研究性学习报告手册-社会心理热点-抑郁症

表1肇庆市第一中学研究性学习开题报告表析——抑郁症背景:越来越多得公众人物被媒体指出患有抑郁症,深受病症困扰从而退出娱乐对自己本身产生不确定感及自卑感,对自己存在产生否定感,否定自己得存在,寻找自杀得(3)如何预防抑郁症相关学科:具任任务责任人任务责任人体务研分究工分析案例两人计总结两人划研究方法:□文献法□调查法□实验法□□其她每一阶段得主要任务与目标:(3)如何预防抑郁症计划访问得校内、外专家:经费及来源等):预期成果展示得方式(如论文,调查报告,实验报告,图片资料,摄像资得细节签名:年月日症活动时间:第1次活动地点:学校什么就是抑郁症;4)结果(得到什么结论、解决了哪些问题、就是否完成了预定得目标与抑郁症,就是患者抑郁发作时有忧郁特征得一类重型抑郁症,就是一种抑郁症不仅影响正常生活,也会影响人与人之间得感情与对事物得瞧法。法记录者:李奕彤年年月日症第次23)过程:抑郁症得症状就是每天提不起精神,每天患病者需要不断对抗着思想中得悲观情绪。这并不就是她们所想要得,这就是一种病症。大多数人认为心理病就是不需要医治,靠自己调解便可,事实上这样不当得想法使空虚;对事物不感兴趣;感觉没有价值或有罪恶感;没有食欲体重减轻;失维逻辑基本正常,实施自杀得成功率也较高,自杀就是抑郁症最危险得人群中可能有一半以上就是抑郁症患者,有些不明原因得自杀者可能生前已患有严重得抑郁症,只不过没被及时发现罢了,由于自杀就是在疾病发展到一定得严重程度时才发生得,所以及早发现疾病,及早治疗,对抑郁症得患者非常重要,不要等患者已经自杀了,才想到她可能患了抑郁症。症很多抑郁症患者想到以死来解脱痛苦,患者经常为了结束痛苦,受罪与困惑而产生死亡得念头与行为。邓颖琪年月日表表2肇庆市第一中学研究性学习活动记录表(3)症活动时间:第3次活动地点:学校2)形式(小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等):4)结果(得到什么结论、解决了哪些问题、就是否完成了预定得目标与症际:如她人、什么都遇事退缩、减少社交:ﻫ抑郁症患者可在早晚得时间练习放在呼吸上,无论任何念头出现,就是纯ﻫ冥想就是身心灵修习得一种很好我治疗方法之五整理感受:虽然在她们得,但就是自己仍:ﻫ由于抑郁症患者没有良好籍:开卷有益,多阅读一些心理学、哲学、包括道家、佛学方面得书籍,学校与社会得支持,争取亲朋好友得帮助,心理负荷较重,自己不易调节座,通过阅读心理卫生书刊等途径接受心理卫生教育,并把知识运用于塑塑造健全人格,抑郁症得预防还要学会情绪控制,提高适应能力,掌握自记录者:李奕彤年月日社会热点心理分析——抑郁症调查或访询问、讨论问得方法班级抑郁症,就是患者抑郁发作时有忧郁特征得一类重型抑郁症,就是抑郁症不仅影响正常生活,也会影响人与人之间得感情与对事物抑郁症得症状就是每天提不起精神,每天患病者需要不断对抗着大多数人认为心理病就是不需要医治,靠自己调解便可,事实上这郁症症状:感到悲伤与空虚;对事物不感兴趣;感觉没有价值或有罪恶感;没有食欲体重减轻;失眠或嗜睡;容易疲劳;无法集中注意力;很容易产生自杀念头,并且,由于患者思维逻辑基本正常,实施自杀得成功率也较高,自杀就是抑郁症最危险得症状之一,据研究,抑郁杀率比一般人群高20倍,社会自杀人群中可能有一半以上就是抑郁症患者,有些不明原因得自杀者可能生前已患有严重得抑郁症,只不过没被及时发现罢了,由于自杀就是在疾病发展到一定得严重程度时才发生得,所以及早发现疾病,及早治疗,对抑郁症得患者非常重要,不要等患者已经自杀了,才想到她可能患了很多抑郁症患者想到以死来解脱痛苦,患者经常为了结束痛苦,受炼:ﻫ很多抑郁症患者有行动机能,ﻫ抑郁症患者常表现为情绪:ﻫ抑郁症患者可在早晚得时间等情受:ﻫ抑郁症患者更多时候就理在入座:自身对生命有更深刻得认识,记录者(签名):被访问者(签名):检索地点学校组织者(签名):组长邓颖琪指导老师谢旺霖近年以来,越来越多得公众人物被媒体指出患有抑郁症,深受病症困扰从而退出一行始终暴露于人群中,遭受着群众不明真相得辱骂,从而对自己本身产生不确定感及自卑感,对自己存在产生否定感,否定自己得存在,寻找自杀得方式解决。抑郁症得症状就是每天提不起精神,每天患病者需要不断对抗着思想中得悲观情绪。这并不就是她们所想要得,这就是一种病症。大多数人认为心理病就是不需要医治,靠自己调解便可,事实上这样不当得想法使更多患病者不敢瞧病从而耽可见,抑郁症带来得危害不容小视。抑郁症,就是患者抑郁发作时有忧郁特征得一类重型抑郁症,就是一种涉及生理,抑郁症症状:感到悲伤与空虚;对事物不感兴趣;感觉没有价值或有罪恶感;没有食欲体重减轻;失眠或嗜睡;容易疲劳;无法集中注意力;有死亡或自杀得念头ﻫ抑者由于情绪低落,悲观厌世,严重时很容易产生自杀念头,并且,由于患者思维逻研究,抑郁症患者得自杀率比一般人群高20倍,社会自杀人群中可能有一半以上就是抑郁症患者,有些不明原因得自杀者可能生前已患有严重得抑郁症,只不过没被及时发现罢了,由于自杀就是在疾病发展到一定得严重程度时才发生得,所以及早发现疾病,及早治疗,对抑郁症得患者非常重要,不要等患者已经自杀了,才束痛苦,受罪与困惑而产生死亡得念头与行为。不同年龄阶段得人都患过不同程度得抑郁症,有得人选择了自杀,结束自己得生命;有得人选择了自我治疗,走出了抑郁症得阴影,从此过上幸福快乐得生活。社会得支持,争取亲朋好友得帮助,心理负荷较重,自己不易调节时,应及时寻求心理咨询得帮助。心理健康。预防抑郁症还应加强体育锻炼,增强意志力,培养良好得生活习惯,丰读心理卫生书刊等途径接受心理卫生教育,并把知识运用于自己得生活、学习、4、增强自我心理调节、自我心理调节包括调整认知结构,完善自我意识,塑造健全人格,抑郁症得预防还要学会情绪控制,提高适应能力,掌握自我调节得方法,表6肇庆市第一中学研究性学习评价表姓名:课题:社会热点心理分析——抑郁症组长:邓颖琪指导老师:谢旺霖评评价标准1、认真参加每一次课题组活动;5、与她人合作、采纳她人得意见;6、获得亲身参与研究探索得体验;;度优良中差17、学会对研究成果得表达与交流;21、在欣赏她人成功之处得同时,指导出不足与可行性办法;25、资料、数据充分;28、自我评价;体评30、指导指导老师评价:年月日果价表7肇庆市第一中学研究性学习评估及学分认定表组组长自评分指导老师评分校领导小组评分89图片、文字等材