2023学年完整公开课版《软绵绵的云》_第1页
2023学年完整公开课版《软绵绵的云》_第2页
2023学年完整公开课版《软绵绵的云》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

长沙市周南秀峰学校教师统一备课用纸课题软绵绵的云授课时间教学目标1、知识与技能:观察、认识和理解云的基本形状、色彩，并用弧线绘制软绵绵的云朵。2、过程与方法:学生能够运用已有的知识和经验，通过讲练结合、直观演示、合作学习的方式获得有关表现技法，并能运用其方法展开联想表现在云上玩耍的情景。3、情感态度与价值观:学生建立起对大自然景象的关注及热爱之情，在感受美术学习的乐趣中，与同学分享合作交流的快乐。重点难点重点：展开联想表现在云，上玩耍的情景。难点：把握云朵的形态特点绘制云朵，展开联想进行情感表达。教学用具微课、PPT、云模型白板、范画学具准备:水彩笔、剪刀、固体胶实施教学过程设计教学过程一、猜谜激趣，微课获知，导入新课1、猜谜引出“云”谜语:身体轻柔漫天游，有时只见一朵朵，风来它就躲，雨来它带头，我们怎么也摸不着。2、观看微课视频，获知云的形成原因师:云是怎么形成的呢?来看一段视频找答案。原来云是由水汽凝结形成的，会随着风的吹动变换成各种形状，所以它柔柔的、软绵绵的。今天，我们就展开想象表现到软绵绵的云里会是一番怎样的情景。3、出示课题二、讲练结合，分步巧解，合作构建A、绘制云朵1、画云朵:师生互动演示，边讲边练师:首先来画云，应该用什么线条来画云呢?引导要点:①蒙层画图，示范比较，感知用弧线表现软绵绵的云，弧线要画得连贯、流畅。②出示PPT，欣赏不同形态的云朵，只需表现云的大概外形，不要追求细节。2、剪云朵:微课学习，边学边练。师:增加难度，把画好的云剪下来。剪出云朵外形的弧线，也要求连贯、流畅。贴云朵:教师直观演示，学生获取方法。B、情景添画1、欣赏示范作品，启发学生添画思路。引导要点:①回忆日常的人物活动，如:学习、游戏、运动、休闲②想象在云.上可以漂浮、飞行的各种活动。2、以小组为单位，合作完成云空间引导要点:①先独立完成各自的创作，再将组员的作品集中粘贴在一块云造型的白板上。②合作创作，将各自的作品巧妙的连接起来，形成一个小组的云空间场景。三、小组展示，创意无限，天性释放手机同屏展示小组活动时的照片，学生代表介绍本组作品。点评要点:①个人表现的云及活动的有趣情景。②小组表现连接巧妙有趣的场景。四、欣赏拓展，留下思考，关注生活欣赏西班牙艺术家对云的遐想及艺术表现。板书设计软绵绵的云范画范画弧线教学反思画完后师生互评环节，每一位同学都希望上讲台大胆的向同学和老师表达自己对作品和作品里的内容的喜爱之情，但是时间有限，我会有意的挑选一些内容丰富，有想法，有表现力的作品给大家欣赏。同时我也会选择几个有特点，想象丰富的同学上台来阐述它画面的故事与情感，这些情感是孩子们在绘画中赋予作品真实的感受，尽管稚

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论