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文档简介
Word版本,下载可自由编辑-3-中班音乐活动方案唐老鸭瘦身
设计意图:
音乐《瑞典狂想曲》三段体的结构形式和丰富的节奏变化既体现了肯定的音乐规律,又给人剧烈的艺术感受和听觉想像空间,特别适合幼儿观赏和表演。唐老鸭这一卡通形象忠厚、滑稽、可爱,深受幼儿宠爱,
目标:
1.感受音乐活动带来的欢乐,初步理解音乐三段体的结构。
2.依据依据音乐节奏及乐句变化创编健身动作。
3.认识合理饮食和适当运动对身体健康的作用。
预备:
音乐《瑞典狂想曲》片段(附后),胖鸭、瘦鸭图片各一张。
过程:
一、观看图片
1.展示胖鸭图。嘎嘎嘎,谁来了?它长得怎么样?(胖胖的。)你是从哪里看出来的?
2.引领幼儿用动作表示胖鸭的大肚子。
二、感受及表现
1.探究A段动作
①唐老鸭自从住进迪斯尼乐园后就开头变懒了,每天吃许多食物,又不运动,结果越来越胖,肚子也越来越大。你们听,它来了。
②幼儿听音乐,感受音乐节奏Xx,Xx,,探究表现胖老鸭摇摇摆摆、笨手笨脚的样子。
2.探究B段动作
①幼儿倾听B段音乐,感受其与A段音乐的不同。
②唐老鸭胖得连路都走不动了,它心里可焦急了,怎么办呢?(利用运动来减肥。)它会做哪些运动呢?
③引领幼儿大胆想像,自由探究唐老鸭可能做的健身动作。
④引领幼儿跟随音乐节奏各自表现。
(评:在这个环节中,老师利用调动幼儿的多种感官,不仅关心幼儿感受了音乐,而且让幼儿结合生活阅历创编动作,充分发挥了幼儿的乐观性、积极性和制造性。)
3.探究C段动作
①展示瘦鸭图。,大.考吧.幼。师,网,出处,正像小伴侣所盼望的那样,利用运动胖老鸭变瘦了。它变瘦以后走路会变得怎么样呢?请你们听音乐想像一下。
②幼儿依据节奏表现减肥后的唐老鸭轻快的动作。③减肥后的唐老鸭参与了动物运动会的100米赛跑,你们猜他得了第几名?
④引领幼儿在乐曲结尾表现唐老鸭快速奔跑的动作和得冠军后的感动表情。
(评:戏剧性的故事情节和螺旋式上升的音乐结构相得益彰,音乐的高峰和幼儿心情的高峰得到了有机统一,幼儿在表现音乐形象的同时,心理上得到了极大的满意。)
三、完整表演
1.鼓舞幼儿依据自己设计的情节、动作进行表演。
2.利用这个故事,唐老鸭懂得了什么?
延长活动:
1.提示幼儿留意合理饮食,加强熬炼。
2.在表演区投放录音机、磁带和表演材料,供幼儿表演用。(评:老师创编了一个好玩的故事情节,将音乐中原本较难理解和表述的意境表现了出来。
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