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文档简介

Word版本，下载可自由编辑-3-中班科学活动方案伤心的鲤鱼

活动目标

1、培育幼儿的爱心和爱护水资源的意识;

2、关心幼儿懂得污染了的水将会对人类、动植物造成危害;

3、引领幼儿学习评价故事中的角色行为。

活动预备

1、故事磁带、故事课件。

2、各种水污染情况的课件。

3、河流的背景图。

4、"文章.出自大.考,吧幼.师.网.，各种污染水及爱护水资源的小卡片。

重点难点

利用各种方式让幼儿认识水被污染会对人类及动植物造成危害，培育幼儿的环保意识。

活动过程

1、故事导入，提出悬案，引起幼儿爱好

老师讲故事的前半部分，提问："河里的小鲤鱼突然中毒了，谁是凶手呢?'请幼儿当法官找出毒害小鲤鱼的凶手。

2、利用故事及课件，认识水污染的状况

(1)请幼儿观看故事课件，完整的听故事，找出答案："谁是凶手?黑熊这样做的对不对?为什么?'

(2)请幼儿联系身边生活，说一说水污染的危害：

"小伴侣想一想水被污染了，会对我们有什么危害?'

3、播放水污染的课件，请幼儿认真观看，进一步感知水污染对动植物及人类的危害

图一：漂满油污的水面;图二：工厂排出的废水;图三：填埋的水库;图四：水面上漂着的死鱼。(图略)

小结：假如水被污染了，那么水里的小鱼、小虾等就会死掉;人们喝了污染的水，也会生病。

4、引领幼儿争论，怎样爱护水资源

(1)假如水被污染了，对我们危害很大，那我们应当怎么做呢?

(2)引领幼儿争论如何爱护水资源(如节省用水;多在河边种植树木;不要在河边大小便;不要往河里仍垃圾。)

5、利用嬉戏，复习巩固

发给每一位小伴侣一张卡片(有污染水资源的，有爱护水资源的)，请幼儿贴在相应的河流背景上。

活动评析

该活动属于"收集资料共同共享式'的设计。老师将事先认识预备的有关水污染的学问及图片，在集体活动中进行共享与沟通。同时，老师还结合带悬念的、侦探式的故事，引起幼儿的爱好，激活幼儿关心难过的鲤鱼找到罪魁祸首的欲望，符合幼儿形象思维的

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