大班游戏活动教案《小蚂蚁和西瓜皮》含反思_第1页
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文档简介

大班游戏活动教课设计《小蚂蚁和西瓜皮》含反省合用于大班的游戏主题教课活动中间，让幼儿运用多种方法让瓜皮越变越小，幼儿能说出西瓜皮像什么，并拓展想象西瓜皮的用途，培育幼儿察看、想象、创新设计能力，从中体验创新操作的快乐，快来看看幼儿园大班游戏活动教课设计《小蚂蚁和西瓜皮》含反省教课设计吧。【活动目标】1、幼儿能说出西瓜皮像什么，并拓展想象西瓜皮的用途。2、运用多种方法让瓜皮越变越小。3、培育幼儿察看、想象、创新设计能力，从中体验创新操作的快乐。4、主动参加活动，体验活动的快乐及成功的愉悦。5、试试经过动作和色彩来感知美、创建美。【活动准备】1、相关《小蚂蚁和西瓜皮》的课件。2、课前组织幼儿吃西瓜或与家长联系把吃剩的西瓜皮让幼儿带到幼儿园。(最好是半个西瓜皮)。3、西瓜皮若干，火柴杆若干、木板、米饭、铁丝、木棍、木浆、脸盆、水、吸管、水龙头、小水桶、花绳、花、牙签、积木、橡皮泥。【活动过程】一、组织幼儿认识半个西瓜皮，并说出西瓜皮像什么。1/31、联合课件(小蚂蚁在春游的过程中碰到了半个西瓜皮)，让幼儿从准备的西瓜皮中间找出哪些是半个西瓜皮。2、幼儿发挥想象尽多的说出西瓜皮像什么？过渡：你们想知道小蚂蚁碰到西瓜皮后会发生什么事情吗？课件展现小蚂蚁：小朋友们，我用它制作了好多好玩、好用的物件，你们也来着手做一做吧！二、幼儿分组利用所供给的资料着手操作发现西瓜皮的用途。组：利用资料发现西瓜皮能当翘翘板底座、饭碗、滑梯。组：利用资料发现西瓜皮能当太阳伞、船、房屋。组：利用资料发现西瓜皮能当大水缸、花篮、花盆、淋浴器等。三、幼儿相互介绍自己用西瓜皮和其余协助资料制作的物件。四、课件展现小蚂蚁制作的物件，同时对幼儿作品的一定。五、课件展现小蚂蚁：小朋友，你们能帮我想出让西瓜皮变小的方法吗？组织幼儿着手操作，发现更多让西瓜皮变小的方法。(切、掰、摔、压、踢、踩)六、教育幼儿讲卫生的教育。(垃圾要扔到垃圾桶里)【活动反省】小班年纪段的幼儿，常常会关注浅显的东西，更深些的细节方面的内容并没存心识关注，本次活动内容是让孩子既关注大的方面(大西瓜的变化)，也关注到2/3小的方面(小蚂蚁在流口水、小蚂蚁的动作等)。为达到目标的有效性，我主要指引幼儿认真察看小蚂蚁的动作，学一学小蚂蚁的动作，从学习动作中体验情味。活动中，我班幼儿表现出了相当不错的表达能力。最后在整理故事内容叙述的环节，故事的优美度欠佳，应当再对语言进行商酌，让幼儿感觉到语言的魅力和故事

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