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文档简介

2023年《榜样5》专题节目观后体会(五篇)《典范5》专题节目观后体会篇一</h3在我6岁的时候,妈妈带我去找教师教我学习弹钢琴。一开头我学得很仔细,也很努力地弹奏教师布置给我的每一首曲子。可是渐渐地,我开头厌倦了,每一次的作业也不好好练习了,甚至开头有点厌烦弹钢琴了。一次偶然的时机,让我了解到了钢琴大师郞朗,奇怪心剧烈的我开头对他的钢琴故事产生了兴趣。但是当我读完有关他成长的书之后,才发觉原来郞朗也不是天才……

郞朗3岁的时候就被父亲带去学钢琴,9岁在北京中心音乐学院学琴,10岁就以第一名的成绩考入中心音乐学院附小。但是这光鲜的成绩背后是他不断的努力。郞朗和辞去公职的父亲租住在北京白纸坊一座条件简陋的二层筒子楼里,家里除了一套音响和一架钢琴之外,连电视机都没有。而郞朗每天都千篇一律地过着学校和家两点一线的生活。上午到校学习文化课,下午在教师的指导下弹琴。上完一天的课,郞朗便背着书包,揣着公交月票往家赶,回家后还要连续练琴。有时郞朗连饭都不吃,有时就一个人到小铺里花几块钱买碗粥、一屉小笼包。可接下来的生活让他更加无望,到北京的第一天被邻居骂,其次天警察上门查户口,第三天居委会说让郞朗不要再弹琴了,第四天楼下小孩说由于郞朗的琴声,他的成绩从100分变成了70分,在学校里还被同学称赞,甚至郞朗的父亲还逼郞朗去“跳楼”!在一个个坏消息的巨大压力之下,郞朗并没有被压垮,而是通过自己的坚持和努力成了现在鼎鼎出名的大钢琴家。

也正是郞朗非常励志的故事让我重新捡回了以前学习弹琴的状态,也学会更加仔细地去对待每一首子。现在的我已经参与了很多钢琴竞赛,也都获得了金奖,一等奖的好成绩,同时,我也特别有幸见到了我的典范郞朗本人并与他合照了,这也算是离我的典范更进一步了吧!

郞朗既是我的典范,也是我的幻想。在我弹琴遇到困难的时候,我便会想起我的典范,典范的力气让我越过了那些困难,那些懊丧的日子,我也信任,总有一天,我也能与我的典范一起并肩同行!

《典范5》专题节目观后体会篇二</h3我的典范是爷爷,我的爷爷不仅是一名医生,也是卫生院的院长。在家的时候,有许多的人找爷爷看病,而爷爷也总是像一位白衣天使,不,他原来就是一位白衣天使,而这位白衣天使给自己的病人看病的时候,我总是始终观看,爷爷总是很细心,仔细的使得他们快速的好起来。

有一次爷爷在卫生院值班。晚上,有一位病人找爷爷看病,爷爷的火眼金金一看就知道是感冒了,说:“吃几颗感冒药就好了。”那位病人道谢后就离开了。今日早上我还在家想:昨天晚上会不会有病人早爷爷看病,我左等右等,10分钟,15分钟,20分钟。45分钟“爷爷怎么还不来。”我发起了牢骚。最终爷爷回来了。

还没等爷爷坐下,我就迫不及待的问爷爷昨天晚上的状况,果真有人找爷爷,我听了说:“爷爷您真宏大,能救这么多得人。”爷爷又说:“紫琼,你想不想当医生。”

“现在!”我赞叹道。

“以后。”爷爷又说“现在你好好学习就行了,这样长大以后才能当医生。”

我真艳羡爷爷呀!我以后肯定要当一名医生,让大家健安康康的生活。

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《典范5》专题节目观后体会篇三</h3教室里,好像只有我的心跳声。

“咳!咳!”李教师虚伪的咳嗽声显得非常刺耳。我几次缩回的手最终遇到了同桌的手臂,“这题……”我尽量将声音压低,这是我第一次作弊,由于过度紧急,声音有些颤。“自己看!”旁边的同学轻声而又坚决地说。我心中非常紧急,但还是做了——我轻轻地将身体向后移,再当心翼翼地将头偏向同桌那一边,是那声刺耳的咳嗽打断了我,我吓得差点儿丢了魂。

李教师已低下头批起了作业,可我的心情却久久不能平复。心中又蒙上了一层怀疑:李教师出的题从来都从现实生活中实行,并且千奇百怪,有的甚至是初三学问,但我每次都能对答如流,得到总分值。这一次的数学周测却一反平常:题目都是与生活相隔很远的,每一道题都非常简洁,几乎不需要动脑筋。这明显不是“李氏出题风格”,但李教师从没有让别人给我们出过题,而且这次竟有一道我看不懂的题!

最让人担心的是,同学们都飞速地答题,默不作声。“那我怎么办?”我不禁自己在心中答道。是啊!假如这道题不做,总分值和第一的宝座定会与我擦肩而过,我怎么办?不经意地向讲台上看去,李教师镇静地坐在那里,安静地看着我,笑了一下。望着那严厉的目光,我立刻慌乱不已,立马低下头去,惊慌地看着试卷。我用余光一扫,他又低下头批起了作业。不行,我必需把这题“做”出来!作弊的念头又一次在我心中发芽。这一次,我是看着李教师把头偏过去的。确认没有“危急”后,我低下头看起了答案,心中暗记:“解,过p……”

“咳!咳!咳!”第一行都没看完,李教师又打断了我。我的脸都涨红了,惭愧不已,将头低得更深了,生怕他点我的名字。他没有,抬起头,迎接我的又是一个令人心慌的笑容。两次作弊未遂,我心惊胆战地举起了手。他快步走下讲台,我提出了心中的怀疑,他愣了一下,带头鼓起掌来:“找到了试卷中的错误,有批判性思维,鼓掌!”沉醉在掌声的喜悦中,我的心里五味杂陈……事后,才明白那份试卷不是他出的。

不知怎么地,在那之后,我竟然变得积极起来。第一个举手,英勇地质疑,大胆地沟通……我好像不再是以前的我。偶然听到各科教师在赞叹我的转变时,我才蓦然发觉:这,正是典范的力气。

《典范5》专题节目观后体会篇四</h3我的爸爸长得很高,有1米80厘米,他有着一头乌黑的头发,长得也很黑。我的爸爸会弹吉他,而且,弹得非常好听。

每当到了夜晚,全部人都睡着了的时候。爸爸就会一个人呆在电脑房间里,面对着电脑学习歌曲。有时他一边吐着青烟,一边弹着吉他,多厉害呀!

我的爸爸,也有一个非常不好的习惯,也那就是——抽烟。他常常一边抽烟,一边做事,而且是在房间里抽,我还非常不明白爸爸为什么不会被自己抽的烟雾给弄得不舒适?爸爸,我盼望你不要再抽烟了,抽烟对身体不好!

爸爸你是我的典范,我喜爱我的爸爸,我爱我的爸爸,由于他能带给我欢乐!

倪梓豪

人呢,经常会有典范,有了信仰就会使我们在自己的路上走越走越远。

中午吃饱喝足,我和几个同学逍遥拘束地走在回教室的路上,可好景不长,我们不一会儿就走到了教室。我们看没有教师,便说起话来。

“教师来了——”我们的“侦察兵”轻声说。同学们快速地走回位置,拿出作业来写,速度之快令人咂舌。

教师兴致勃勃地走来,看我们如比宁静,心中大喜,说道:“今日同学们很宁静啊。”“嗯。”黄建成答复。有两个同学笑了两声,我强忍住笑意,但也笑了一下。教师有点惊奇,但没有说出来,一会儿也说:“同学们,今日,我给你们出一道数学题。”(是数学教师)。”教师说完,在黑板上画了一个直角梯形,又标上每条边的长度,让我们求面积。我们几个同学来了兴趣,都迫不及待地跑前去看,看完又去算,好几个人都报了答案,我也报了,但教师都说是错的。

教师看我们都说不出来,乐了,说:“要不要请三班的同学来?”“好,难死他们。”黄建成说。林瑞说:“对!”教师说:“那谁去?”好多人都自主请缨。三班数学学霸来了好几个,可一个也没能说出来。

“教师,这不是题!”王嫦玲说,同学们的目光转移到了始终没说话可现在说话了的班长身上。“对!”教师兴高彩烈地笑了,拍了拍手。“哇,好坑!”有人说。

你是我的典范!王嫦玲,我要向你学习。

《典范5》专题节目观后体会篇五</h3“……你看,我的风筝像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带,由于我长大想当海军……”

一节语文课上,一个个子不高,大大的眼睛,小小的鼻子,扎着两根长长的羊角辫的小女生正在绘声绘色地朗读着课文。你看,她读得多投入啊!她的头随着朗读的节奏微微晃动着,脸上带着微笑,完全沉醉在这美丽的文字里。教室里回荡着她悦耳动听、抑扬顿挫的声音,同学们悄悄地,仔细地听着。伴随着她富有感情地朗读,我仿佛观察了在蓝天上飘舞的水兵帽风筝。这次课文朗读完毕,刘教师进展点评,固然,朗读最好的还是她!

你们想知道她是谁吗?她,就是我的典范——苏家仪。她不仅朗读水平高,字也写得特别美丽。

有一次语文课上,刘教师拿着我们的《黄冈小状元》板着脸走进教室,严厉地批判了我们:”今日课堂上完成的作业,58个同学的字都写得很潦草,只有苏家仪的字是最工整的!“说着,刘教师把苏家仪的作业用投影展现给大家看。”哇!写得太美丽了!“同学们异口同声地赞美起来。只见苏

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