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文档简介

-3-小朋友园大班教案《保护皮肤的方法》【--大班社会教案】大班教案《爱护皮肤的方法》适用于大班的社会主题教学活动当中，让小朋友初步了解皮肤的功能，学习爱护皮肤的方法，感知皮肤在不同环境、运动前后的变化，能够将自己好的行为习惯传递给身边的人，快来看看小朋友园大班《爱护皮肤的方法》教案吧。活动目标：1、感知皮肤在不同环境、运动前后的变化。2、初步了解皮肤的功能，学习爱护皮肤的方法。3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。4、在活动中将小朋友可爱的一面呈现出来。活动预备：1、小朋友用书：《身体小卫士》2、木偶表演《皮皮历险记》，预备木偶皮皮、温度计、冷毛巾等。活动过程：1、老师引导小朋友感知皮肤在不同环境中、运动前后的变化。（1）、启发小朋友说说在户外操场运动后皮肤的变化。老师：皮肤在运动后有哪些变化（如变得红红的、有汗等。）（2）、老师带领小朋友来到有冷气的空调房间，引导小朋友说说皮肤在冷气房间里的变化，如感觉很冷、汗毛都竖起来了等。也能够先去冷的房间，后去熬炼防止感冒。（3）、老师总结皮肤在不同环境、运动前后的变化，引导小朋友了解它的特征。2、启发小朋友感知皮肤是人体的外套，让小朋友学习爱护皮肤的方法。（1）引导小朋友争论皮肤的作用。老师：我们全身处处都是皮肤，皮肤对我们的身体有什么作用呢（2）老师和小朋友一齐看小朋友用书：《身体小卫士》。透过观看皮肤被烫伤、划破等图片，启发小朋友说说皮肤损伤时的感受，明白皮肤能够爱护我们的身体，就像人体的健康外套。（3）引导小朋友说说日常生活中爱护皮肤的方法。3、比较皮肤在身体生病与身体健康的不同变化，让小朋友学习简洁的处理方法。（1）组织小朋友争论皮肤在生病时的变化。老师：我们发烧时皮肤会发生什么变化（如：皮肤很红、身体很烫等）（2）老师和小朋友看木偶表演：《皮皮历险记》。老师：当小朋友发烧的时候，感觉皮肤是怎样的？当小朋友身体健康的时候又有什么感觉？（3）老师总结：皮肤能够调整人体的体温，皮肤在发烧时和身体健康时会不同。（4）引导小朋友争论简洁的爱护皮肤的方法：当发觉皮肤有变化的时候，能够准时高数成人；在成人帮忙下使用温度计，了解身体的温度；发热时用湿毛巾冷敷，尽量去医院等。小百科：皮肤包在身体表面，直接同

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