幼儿园大班教案《爸爸的胡须》含反思_第1页
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-4-小朋友园大班教案《爸爸的胡须》含反思【--大班美术教案】大班教案《爸爸的胡须》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让小朋友培育想象力和语言组织表现力量，知道家人的重要性，了解妈妈爸爸分别扮演着什么角色，体验想象制造各种图像的欢乐，快来看看小朋友园大班《爸爸的胡须》含反思教案吧。活动目标1、知道家人的重要性，了解妈妈爸爸分别扮演着什么角色。2、培育孩子的想象力和语言组织表现力量。3、体验想象制造各种图像的欢乐。4、增进参加环境布置的爱好和力量，体验胜利的欢乐。活动预备丝瓜瓢儿，强力胶活动过程一、活动导入1、通过唱我有一个好爸爸这首歌来提高孩子们的留意力-(领)我有一个好爸爸(合)爸爸爸爸,爸爸爸爸,好爸爸我有一个好爸爸做起饭哪响当当,响当当洗起衣服嚓嚓嚓,嚓嚓嚓嚓兴奋起来打哈哈哈哈,(合)打哈哈(领)打起屁股(合)噼,噼,噼噼噼噼(哭声)真是稀里哗啦.爸爸爸爸,爸爸爸爸;好爸爸,好爸爸,我有一个好爸爸哪个爸爸不骂人,哪个孩子不挨打打是亲来骂是爱,还是那个好爸爸(领)爸爸爸爸,爸爸爸爸好爸爸,好爸爸,我有一个好爸爸二、活动绽开1、向伴侣们介绍我的家人。-伴侣们和谁在一起生活?-向伴侣们介绍我的家人。2、聊聊爸爸和妈妈的事情。-爸爸、妈妈为了我们做了些什么?-为了爸爸、妈妈我能做些什么呢?-爸爸、妈妈有不开心的时候吗，是什么时候?-爸爸、妈妈有特别兴奋的时候吗，是什么时候?3、利用活动单上的预备材料来表现出爸爸扎里扎煞的胡须。-你摸过爸爸的胡须吗?是什么感觉?-直接形容一下爸爸的胡须。①争论一下摸爸爸脸的感觉。②把预备好的丝瓜瓢儿敲碎。③在画好的图片上粘上敲碎的丝瓜瓢儿，表现出爸爸胡须的样子。三、活动结束1、让孩子们把自己做的作品介绍给伴侣。2、总结活动。活动反思1、目标的制订考虑了孩子的情感和认知及表达表现，而且比较细花。2、提问和活动形式的运用中，有一个问题爸爸的本事很大你的爸爸有什么本事，孩子的反应后面的孩子跟着第一个孩子的回答，可我的调整策略没能立刻跟上，后来想想老师可以示范一下，示意孩子爸爸还有其他的本事。3、在摸口袋通过比较感受爸爸的胡子象刷子中孩子的留意力特殊集中，孩子也能明显地说出自己的感觉。同时老师结合了学习用书中的儿歌《爸爸的胡须》，让小朋友观赏，此环节紧凑而有效。4、本次活动在出示照片进行观看、比较中孩子们能依据自己的阅历来推断和比较，也能留意看老师的示范，所以能大胆表现。活动还整合了有关数概念方面的比较长短，放在这一环节自然而有效。小百科：胡须，俗称胡子，泛指生长于

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