学校主题班会方案三篇_第1页
学校主题班会方案三篇_第2页
学校主题班会方案三篇_第3页
学校主题班会方案三篇_第4页
学校主题班会方案三篇_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word版本,下载可自由编辑-10-学校主题班会方案三篇

【篇一】

主持人a:大家知道在1971年,罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国,如今中国有了许多棕熊大使的子孙们。众所周知,动物是我们人类的伴侣,但是,居然有人为了验证熊的嗅觉是否敏捷,毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看,有些棕熊的舌头已经被烧成了重伤,有些棕熊的前脚掌也烧得血肉含糊。大家知道这大事的罪魁祸首是谁吗?他居然是清华高校的高材生——刘海洋。

主持人b:是啊!头上有很多荣誉光环的刘海洋居然做出如此缺乏公德的事情,这件事不得不引起我们的沉思,为了不让类似的惨剧再次发生,

我们应当从现在做起,从日常行为中做起,培养良好的公民道德,做到:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

二、道德规范知多少:

三、文明,就差这一点

主持人:或许我们认为某些事情已是司空见惯的,已是熟视无睹了,甚至麻木了。可是只要认真想想,就会发觉这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明,就差这一点!

出示几幅发人沉思的漫画图片,指出社会上一些缺德的事例。

同学活动:参加研究,联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。

四、我们怎么办?

主持人:我们已经听过了许多学生的出色发言,可是,教师们又是怎么看的呢?下面就请教师们也从教师的角度发表一下你的意见吧!

主持人邀请教师参加研究。

主持人:我们的经济生活好起来了,物质条件充裕起来了。但是,你是否认为一个民族的长进含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了呢?是否不仅吃米饭,还吃麦当劳的中国人就与世界接轨了呢?是否会讲一口流利的外语就能走向世界了呢?

主持人:固然不是。一个穿洋装却随地丢垃圾的人还是遮不住他的猴子尾巴,一个能讲一口流利外语却道德败坏的人依旧是社会渣滓。同理,一个国家一个民族的真正强大,除了要有先进的物质文明,还要它的国民有良好的思想道德素养。

主持人:随着国家的进展,社会对人才的要求也日益提升。我们都希翼为国家的繁荣贡献力气,可是仅有专业学问是远远不够的,我们还要具备良好的社会公德。惟独这样,我们才是文明的现代人,我们的社会才是个文明的现代社会。

主持人:俗语有云,一滴水可以反映太阳的光辉。同样的,我们任凭的一句话、一个动作乃至一个眼神,可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度,可能让人一眼就看透了这个民族的本质。我们要吸取刘海洋大事中的教训,努力提升我们的道德水平。正如刘颂豪院士所说的,做一个在社会上“加分数”的高素养人才。因此,学生们,让我们从现在做起,从身边做起,以德律己。

五、寄语:

学生们,大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子,也讲了一些值得我们学习的好人好事。在公德方面,我们班做得很好,比如:我们班的自习课纪律很好,每位学生都在仔细学习;教室卫生干净,有一个宁静的舒服的歇息环境;我们班的师生关系、学生关系很和睦,大家都合作开心;等等,这些都是日常生活中点点滴滴的小事,全部这些做法,看似容易,但体现了道德建设的真谛,就是从行为养成入手,公德本身并不是空泛的,而是详细的,这些详细的事情,似乎只是微不足道的小事,却呈现着一个班、一个小学的同学的总体素养,呈现着一个城市市民的总体素养,呈现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的公民,就必需遵守社会公德,必需从身边小事做起。

养成良好的行为习惯,让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、庇护环境的好公民,让我们的社会越发和睦、越发漂亮。

主持人:信任学生们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好同学,那么,让我们拿出士气,庄严地许下诺言!身为一名远二中同学,信任我们今日的允诺,会成为我们终生的追求!做一个有抱负、有道德的人,为远二增光,为远二添彩!

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句名言想必大家都不会生疏。这句话通俗易懂而又简洁明理,它是刘备临终前对儿子阿斗的嘱咐,意在教导他不行轻蔑小事。“人之初,性本善”,说明某些人不是从小就专干坏事,他们为什么变成这样呢?缘由在于他们小的时候根本不注重小事,由量变到质变。假如不注重那些细微的小事,知错不改,甚至于不当作一回事的话,那么这些小事的力气就可以腐蚀你的灵魂,让你跌入深陷的泥坑、无底的深渊。有的人就是这样,小时偷针,大时偷金。刚开头大概会感觉心里抱歉,但日积月累,亦变得习以为常,从今不能自拔。而对于做好事有的人是这样想的,“我要么不做,一旦做了就得做的惊天动地”,假如总是这样想,这个人可能一辈子都做不了一件善事。其实,你对别人的一个微笑、一句善言、一个善举不仅使别人欢乐同时也使自己情绪舒畅,这样有利于他人也有利于自己的事,何乐而不为呢?

善——垒土成山,纳川成海;恶——千里之堤,溃于蚁穴。记住这两句话,行动变成习惯,会打算自己的命运与前程。留意自己的举动吧!

【篇二】

活动目的:利用主题班会,让每个同学都树立远大的抱负,从此天做起,好好学习。

活动形式:手抄报比赛、小品等

活动预备:(1)手抄报,小品

(2)自由组合,四人为一组,预备探索材料。

活动过程:

一、引入:(班主任)今日我们开一主题班会,下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪。

(**)抱负,像一道彩虹,高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过:“人的活动假如没有抱负的鼓励,就会变得空虚而渺小”。一个人没有抱负,就犹如大海中一叶无人驾驶的轻舟,随时可能被狂风恶浪吞没,即使风平浪静,也难到达彼岸。一个人没有抱负,就没有了做人的目标,活着也没故意思。一个人惟独从小树立抱负,为实现抱负而努力学习,长大了才干为实现抱负而奋斗,并且为祖国作出贡献。

(**)每个人心中都应有一个抱负,那么你的抱负是什么呢?大家一起来谈谈吧。

二、各组代表发言畅谈抱负。(10分钟)

(**)看来,每个人的抱负都是很美妙的,美妙的抱负,激励着美妙的人生。但美妙抱负,并不是虚幻的彩虹,还要从脚下一步一步开头。可是我发觉啊,我们有的学生,讲抱负也很辉煌,但却没有实际地一步一个脚印去做,学习不仔细,怕苦怕累,学习跟不上去就灰心,这样是没法实现抱负的。下面我们看一个小品,在这里,或许有你的影子哦,请演员上场!

三、小品表演:(5分钟)

a:今日我们教师给我们讲了一节关于树立远大抱负的课,我听了真是受益匪浅,看来,不树立远大抱负真的不可啊。从此天起,我就要发奋图强,仔细学习,争取取得优异成果。闲谈少说,马上学习英语先。

b:(敲门)a在家吗?

a:(开门)是你啊?有事吗?

b:今日星期六,不如出去玩玩好吗?

a:不可!我要复习英语,我英语成果不好。

b:行了行了,什么英语啊!天气又这么好,不出去简直就是铺张,走啦!

a:(看看作业,又看看天气)好吧,出去一会儿吧!

一小时过去了,两小时过去了,三小时过去了……

a:今日玩了一天,真累啊!(倒床睡觉)

(**)看来,我们这位学生的抱负只能在他的梦中去实现了。其实我们平时也常常会碰到这样的事情,抱负我们都有,可是经不起身边的诱惑,抱负最终渐渐的从我们心中走远。下面大家沟通一下我们在抱负中碰到的挫折。看看如何才干克服困难,到达抱负的彼岸。

四、研究:抱负过程中碰到的挫折。(5分钟)

五、同学发言。(10分钟)

六、(**)我知道学生们为了这个主题班会都预备了一份手抄报,下面大家交换一下,共同观赏一下,评出一等奖、二等奖、三等奖。(5分钟)

六、班主任总结。

在我们的心中,抱负是一个很崇高的字眼,它像一座灯塔,指引着人生前进的方向,照亮着人生前进的路程,没有抱负就会迷失方向,就会失去前进的动力,而我们正处在树立抱负,明确人生目标的重要时期,十分盼望利用自身的奋斗和追求,实现其人身价值。学生们,古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的阅历是:千里之行,始于足下。胜利是由一个个目标的不断实现而堆积起来的。努力从此日始,就能一步一步登上高峰,观赏壮美的景色;努力从此日始,就能爬上树梢,品味最甜蜜的果实;努力从此日始,你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝福大家多努力,再努力,绽开抱负的翅膀,打败成长道路上的一个个难题!

【篇三】

进入高三,经过一段时光和同学的沟通,发觉无数同学无论是在学习上还是心理上都存有无数的困窘.有的同学在学习上很被动,有的同学在心理上给自己过多的压力,所以高三初期浮现了不适应状态,为了可以协助同学更好的调节自己,希翼这次班会课可以协助同学更好的调节自己.

设计思路:

一、看一段高三同学生活的漫画,让同学绽开研究.

二、三位同学(一位成果好但心理压力大,一位学习很被动,一位成果中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和方案.

三、由心理教师讲讲有关的高三该注重的问题,同时回答学生的心中的疑虑.

四、全班学生进行签名印手印活动,希翼从心里感触到团结就是力气,大家共同努力超越幻想.

活动时光:**

活动地点:教室

活动目的:

1、让同学有很好的心态对待高三

2、使同学熟悉到集体的力气

活动主持:**

活动过程:

主持人:大家下午好

不知不觉我们已经走入了高三,还很清晰的记得高一的时候班主任教师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好预备了吗?

听无数师哥师姐讲过无数高三的故事,有酸、甜、苦、辣,今日就让我们一起来畅谈一下我们自己的幻想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女学生为了实现自己的清华幻想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞).

学生们各抒己见,叙述自己的意见和主意.有学生认为这个很值得,有学生认为没有须要,也有学生认为要劳逸结合,既要实现幻想又不能忽视了身体.

主持人:我们每个人都有自己的幻想,都有自己实现幻想的方案.在为实现幻想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时光很短暂我们都希翼能够以最好的情绪走过这一段重要的历程,今日我们请来了心理教师,我们以热情的掌声邀请**来给我们讲讲高三要注重的问题,学生们心中的困窘也可以向**倾诉.

**向学生们讲了一些高三阶段常浮现的问题以及学生们要注重的事项.学生们也乐观的向**请教,从;教师那得到正确的指导.

主持人:感谢**的指导.信任我们高三八班的每一位学生都能以最好的心态走过高三阶段.信任我们囫囵年级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力气,年级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现幻想的见证.

放音乐《我的将来不是梦》,由两位学生领唱,全班合唱.

活动效果:

活动气氛热情、台上台下发言踊跃并妙趣横生。利用研究,对一些问题达成了共识,一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后同学的学习热烈高

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论