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本文格式为Word版,下载可任意编辑——写借景抒情的写借景抒情的作文在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是我为大家整理的写借景抒情的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写借景抒情的作文1

秋天,是个漂亮的季节,也是一年最繁忙的季节。秋天的到来使大地万物换上了金色的新装,人们开始走入农忙,也开始收获他们的劳动成果,享受丰收的喜悦。

人们也随着裙子换上了秋装,大雁排着人字形的队伍飞去南方过冬了。

瞧!梧桐树的叶子逐渐变黄了,一阵风吹去,只见树叶像一只只漂亮的蝴蝶翩翩起舞,好像给大地铺上了一层温暖的棉被。

枫叶的叶子红得像映山红,那么美,好像要给人们最美的印象。来到花园里,看见菊花竞相开放,有红的、有黄的、有紫的……大量菊花聚集在一齐汇成了一个花的海洋,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣儿全部展开;露出了粉色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破碎似的,五颜六色的菊花千姿百态、亭亭玉立。菊花散发着阵阵幽香。

来到田野里,看见稻谷换上了金色的衣裳,那田间小路上车来人往,喧嚷非凡。有运玉米的,有拉高粱的;还有装豆子的。一辆辆运粮车,满载着丰收的喜悦。菜园里,要数大白菜最引人注目了,棵棵大白菜都长得那么地饱满。

最终,我们来到了果园,果园的水果数不胜数,有红红的苹果,像一个个小红灯笼,黄澄澄的鸭梨,像一个个小葫芦,紫莹莹的葡萄,像玛瑙似的挂在藤上,惹人爱好;黄黄的香蕉,像弯弯的月亮……

漂亮的秋天,给人们带来的喜悦,带来了来年的期望。

秋天不仅仅是漂亮,迷人的季节,还是一个硕果累累的季节。

写借景抒情的作文2

几番笑靥,惊艳了满陌行人,几番妩媚,点缀了满城烟雨。曾经奋笔书写的'满纸华章,只为遮掩如今的残颜败气。可一生衰荣命中注定,如何挣扎,也终将道别一世繁华。

每每秋季,空气中总会迷漫着植物腐烂的气息,即使丰收的瓜果香,也会在无形中被混合,分解,直至完全消失。在这样的时节,我喜欢单独散步于街头,在秋风萧瑟中捡起几片枯叶,细细打量,仿佛看到了它们一每日萎缩,憔悴的全过程。

我想象自己是它们中的一员,在看见第一片落叶时,我知道,美艳正静静从我脸上消失,曾经光滑有弹性的肌肤,也一每日变得枯燥,蜡黄。我开始害怕,畏惧,哭泣,看着命运的终结者一步步迫近,看着同伴们一个个痛楚地死去,在狂风中破碎,消散。无数的呻吟声在我耳边回荡,煎熬着我,吞噬着我。我歇斯底里的哭泣,直到身上最终一口气也被抽干,才绝望地闭上双眼,落入无底的黑暗漩涡中。

秋风猛烈吹过,我不禁打了一个寒颤,才从自己的空想中惊醒。再看满地残花败叶时,仿佛多了一份亲切。既而又想到它们曾经的漂亮,不觉心中多了几分伤感与悲凉。曾经争奇斗艳的它们,是如此多骄啊!奔腾的血液流经每一个部位,屹立的身躯散发出青春的活力与生命的热心。它们不羁的头颅,永远凝视着远方的天空,在世人的声声称赞中,无动于衷。可如今,芳华已尽,精彩而短暂的一生,只能在落地听无声中终止。

它们是寒风中的流浪者,生命已尽,灵魂仍在流浪,残缺的驱壳,带着些许留念随风飘荡,融入泥土,却被古人评为“落红不是无情物,化作春泥更护花。〞残花落地听无声,谁人知其有无情?

写借景抒情的作文3

秋天,是一个丰收的季节。不信,你看!秋风把黄、橙、红等颜色洒向了人间。暖暖的颜色暖暖的味,秋风连送来了好几幅画。

走进了西溪湿地,去欣赏的梧桐树当然是最正确选择。它一年四季每天都在变幻着新的模样。从绿色变黄色,这都是秋风的功劳。它每天不辞辛苦地吹啊吹,把梧桐的叶子吹得很黄很黄。各种不同的黄:土黄的、金黄的、带黑色斑点的……还有好多好多,说不尽的美都是由那萧瑟的秋风想“玩吹秋天〞这个想法引起的。而至于梧桐的魅力,就是那一片片叶子了。

无论是叶子的外形,还是叶子的颜色,梧桐样样都是秋的代表,人人看起来的感觉都不同。梧桐的叶子是“手掌形〞的,但所有的叶子颜色都不同,所有叶子的大小也都不同。梧桐除了这些样子各种各样,它还把最美的一面高高挂在树上,让大家都知道秋天来了。

静态的梧桐很美,秋风中的梧桐更美。

有人说“秋风扫落叶〞。秋风是残酷的,它把梧桐叶一片片“小生命〞扫落在地上,离开了大树妈妈的怀抱。但也有人讲“秋风是温暖的〞,它能使小植物换上暖色的衣服。我认为这两种说法都对。这时,刚好一阵秋风唱着小调跑了过来。这阵风有时很猛烈,有时很缓慢。猛烈时梧桐树张牙舞爪地搯了起来。缓慢时却很美。有几片凋零的叶子从树上掉了下来,在漫天飞翔,最终像下雨一样落在了地上,而就在这方才的一片“梧桐雨〞中,树上的一些叶子随风摇摆着婀娜的身躯,在树的支撑下在枝头跳起了欢快的舞蹈。这一棵树上秋风还给它带来了金黄色的衣裙,让它在秋天与秋风中呈现出了不同的秋的韵味。

秋风,既凄凉又温暖。几种不同的风韵表达了秋风的独特。

写借景抒情的作文4

我喜欢下雨,无论是春夏还是秋冬我都喜欢。

一天,我放学回家,天空早已变得乌黑,云朵也都躲了起来,取而代之的是一大片一大片的乌云,我回到家时,雷公已经开始奏起了交响乐,透过窗户我看见了这样一幅画面:外面乌云翻滚,天雷作响,铁针般的细雨闪着寒光无数的雨丝落下和着狂风卷走落叶无数,雷公仍在作曲,狂雷撕裂天空从乌云处拨出一道钛白色的裂痕,雨和着裂痕愈下愈大,同时又有无数的裂痕冒出来,可乌云也冒死地往裂痕里挤,更多的雨也冲出裂痕,穿破乌云,直奔大地

雷公的交响乐已经到了中程,雷声逐渐变小,可雨的热心却没有任何消退的迹象,更多的雨飘落下来拍打着路边的树发出“沙沙〞的声音,在摇沙铃呢,好听,这时候来杯香茶,便看雨边喝茶,听着雨声,就像在国家大剧院看一场话剧一样,别有一番诙谐呢。

骄横的雨,自傲的雨,总是密密麻麻地斜织着,要把整个空间都填满,又快又急,像是射出去的子弹有去便无回,这不正同我们的人生吗?从出生到死亡,不就是一个不断奔波的过程吗?我们从出生就开始了一场无形的赛跑正如那雨滴静静地来,或汇成流,或入干土,或猛而刚烈,或轻如鸿毛,似静水长江,似黄河流水

看看那雨,时强烈时平静,看看那雨时狂暴如兽,看看那雨,从不停留看看那雨,类似看到了自己,看看那雨类似看到了我们

这样的天儿,真有意思。

写借景抒情的作文5

我的家乡是漂亮的宁波,在我家不远有一大片池塘,那里记载了我小时候的开心时光。在我的记忆里,这里种满了荷花,在荷花盛开的季节荷花香飘十里……

清早,我围着池边晨跑。早锻炼的人特别多:打太极的、压腿的、跳绳的、有靠在石椅扶手闲聊的、有练嗓子的……一派繁忙景象。他们和我一样都喜欢呆在这里,由于在这里既可以闻到荷叶的幽香,又能欣赏到那婀娜多姿的荷花,真是一举二得!

荷叶像一个个碧绿的、大小不一圆盘,挨挨挤挤、错落有致地分布着,荷花在这些绿色的大圆盘下钻出来。有的还是内绿带有粉红的花骨朵;有的粉红色的花瓣羞答答的才开了一点点;有的十分大方,花瓣已全部开启,引的蝴蝶飞来飞去;有露出了黄色的小莲蓬;有的还是含苞欲放的花骨朵,包的结厚实实的。有这样一朵吸引我的眼球:它有着婀娜身姿,粉色的花瓣才微微展开,黄色的莲蓬才露出一丁点,像似一位害羞的修女隐藏在荷叶丛中。放眼望去,绿的荷叶,粉红的荷花,嫩黄的小莲蓬,简直是一幅活生生的画卷。

池中,成群的小鱼儿嬉戏追赶,荷叶就随着微风轻盈地摇摆,还不时跳出个小青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳,看见池边的人它又扑通一下跳进水中,池中的水泛起层层涟漪,像一朵盛开的花,我想这就是“水花〞的由来吧!

入夜,吃完饭,来到池塘边乘凉,脱下鞋,把脚放进水中,大胆的小鱼儿在两脚之间游来游去,偶尔碰一下脚丫,像是帮我做着脚部“鱼疗〞,惬意、享受!

“露从今夜白,月是家乡明。〞“悠悠天宇旷,切切家乡情。〞是啊,家乡!在游子心里,永远是最温馨,最魂牵梦萦的地方!

写借景抒情的作文6

借景抒情是写景类文章最常用的表现手法,即通过描写自然景物或生活场景,抒发的思想感情。大自然绚丽多姿,一草一木、一花一鸟、一枝一叶,时时会触动我们的心灵。古人有云“登山则情满于山,观海则意溢于海〞“一切景语皆情语〞。写作时假如把景物描写和抒情结合起来,就可以创造出深远的意境。

借景抒情可以分以下几种类型。

一、触景生情

即看到眼前的景物,引起了某种内在的思想感情,这是借景抒情最基本的写法。如茅盾《风景谈》中有这样一个写景片段:“这时候,太阳已经下山,却将它的余辉幻成了满天的彩霞,河水喧哗得更响了,跌在石上的便喷出了乳白的泡沫,人们把沾着黄土的脚伸在水里,任它冲刷,或者掬起水来,洗一把脸??〞既有自然之景,又有人的活动,接着借这一特定景抒发内心的感受;“在这里,蓝天明月,秃顶的山,单调的黄土,浅濑的水,貌似都是最恰当不过的背景,无可更换。自然是宏伟的,人类是宏伟的,然而充满了崇高精神的人类的活动,乃是宏伟中之特别宏伟者。〞借风景的描绘赞颂了充满崇高精神的人的活动。

二、融情于景

即带着自己的某种主观感情(如快乐、悲哀、苦闷等)去描写客观景物,自觉不自觉地把这种主观感情熔铸到客观景物的描写中,达到景与情的和谐统一。如柳宗元的《小石潭记》,写清亮的

写借景抒情的作文7

“托物言志〞与“借景抒情〞是诗歌和散文常用的表现手法,二者都是间接表达思想感情,都区别于直抒胸臆,简单混淆,在此作一对比。

“托物言志〞是通过咏“物〞来表达的理想、抱负、志趣等。即所谓的“应物斯感,感物吟志〞(《文心雕龙》)。如诗人郑板桥的《题竹石画》“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。〞这首诗是题风吹中的山间竹石的画幅,写竹子的顽强,经得起千磨万击,“咬定〞在山的根基不放,把竹子拟人化,实际上寄托了诗人自己高洁的志趣和不向恶势力屈服的顽强品格。再如宋末诗人郑思肖的《画菊》:“花开不并百花丛,独立疏离趣无穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。〞前两句写菊花远离百花丛,单独开放,表示自己不与元朝合作。后两句进一步写菊花宁愿枯死

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