衣柜的整理与收纳 教学设计

衣柜的整理与收纳教学目标：1.劳动能力学生在活动中了解衣柜整理与收纳的方法，学会衣柜的整理与收纳。2.劳动习惯和品质在活动中通过小组一起思考记录，培养小组合理分工、团结合作的意识和良好的劳动习惯。3.劳动观念学生通过为父母整理衣柜，争做一个尊重劳动、懂感恩的人。4.劳动精神积极发现问题并主动寻找解决问题的方法，培养积极探索的精神，提高问题解决的能力，培养热爱劳动的精神。教学重难点：培养良好的劳动习惯，在活动中争做一个尊重劳动、懂感恩的人，在活动中积极发现问题并主动寻找解决问题的方法，培养积极探索的精神，培养热爱劳动的精神。教学准备：教师：PPT、视频《衣柜整理与收纳的重要性》、一张年段挑战书、学生前期整理收纳衣柜照片、视频《衣柜整理与收纳的技巧》、学习任务单、提前录制好的整理收纳衣柜的视频、资源包、计时器、背景音乐学生：笔教学过程：一、视频导入，任务驱动引生趣1.观看小视频了解衣柜整理与收纳的重要性让我们观看一个《衣柜整理与收纳的重要性》小视频，边看边思考:你有什么感受？教师播放小视频《衣柜整理与收纳的重要性》学生分享观后的感受2.任务驱动开启活动（出示一张年段挑战书）我们年段将举行衣柜整理与收纳大比拼，获胜的同学将获得神秘大礼包，你们有信心接受挑战吗？【设计意图：通过视频，让学生感受衣柜整理与收纳的重要性，以衣柜整理与收纳大比拼为任务驱动，激发学生参与衣柜整理与收纳的兴趣，为接下来的劳动奠定基础。】明晰方法，拨开云雾见光明1.回顾劳动，发现问题同学们，前段时间布置了一项劳动：整理自己家里的衣柜，让我们一起来看看大家的劳动成果。出示学生整理衣柜的照片请学生谈谈整理衣柜时的困惑学生分享交流——衣柜不够装、整理不全面、耗时长、引发其他区域脏乱......教师小结：不仅要掌握衣柜整理与收纳的技巧，还要养成良好的劳动习惯。2.衣柜整理与收纳的技巧衣柜整理与收纳到底有哪些技巧呢？请同学们边看视频边思考边填写学习任务单。教师播放视频《衣柜整理与收纳的技巧》学生分享学习任务单中记录下来的衣柜整理与收纳的技巧，教师补充小结：三点原则——第一衣柜上层放置平时用不到的衣物，用储物袋装好；第二衣柜中层可以放置当季衣物，取衣物时比较方便；第三衣柜底层可以放置一些不常用的东西。五个方法——第一个袋装法；第二按照衣柜大小折叠衣物；第三巧用衣物整理隔板；第四抽屉式的收纳箱；第五真空收纳袋。【设计意图：通过提前布置劳动体验分享困惑的方式，培养学生发现问题的能力，针对自己遇到的问题能更有针对性地学习，从中渗透良好劳动习惯的养成。通过观看视频填写任务单的方式了解衣柜整理与收纳的技巧，让后续衣柜整理与收纳的劳动能更加顺利开展，是本堂课的关键环节。】一起思考，集齐力量促团结播放提前录制好的整理收纳衣柜的视频，学生观看完，以劳动小组为单位，谈论存在的问题及解决的方法，写在学习任务单上出示四点补充提醒：1.时间：10分钟，请学生注意时间的把控2.巧用资源包，每个小组根据小组的实际情况，参考资源包提供的资源3.合理分工各小组讨论与记录教师播放计时器与制作背景音乐，到各小组引导与帮助，及时发现讨论过程中的典型。【设计意图：通过资源包的分享，培养学生学会利用现有资源解决问题的能力，引导学生带着问题去思考，从中发现与总结，在思考中有所收获。】四．分享交流，百花齐放春满园各小组分享交流视频中发现的问题及解决的方法教师进行小结【设计意图：通过学生交流视频中发现的问题及解决的方法，提高学生分享交流的能力，在展示交流中挖掘出课堂升华点。】五．拓展延伸，别有一番新风景1.将今天所学的衣柜整理与收纳的技巧运用在实际生活中，录制成一个小视频，发给老师，进行年段衣柜整理与收纳大比拼。2.除了今天课堂所学之外，衣柜整理与收纳的技巧很多，可以去探索搜集研究，系统整理撰写成衣柜整理与收纳的研究性学习报告或者研究小论文。3.为自己辛苦的父母也进行一次衣柜的整理与收纳，用实际行动向父母表达感恩。【设计意图：引导学生研究其他更多衣柜整理与收纳的技巧，撰写成衣柜整理与收纳的研究性学习报告或者研究小论文，提高学生研究学习的能力。让学生为自己辛苦的父母也进行一次衣柜的整理与收纳，从而表达自己的感激之情，在实践中践行孝，从中收获快乐，培养热爱劳动的精神。】板书设计