2023-2024学年吉林省吉林市初中语文八年级下册期末自测测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（

）A．祗辱于奴隶人之手（zhǐ）B．骈死于槽枥之间（pián）C．食马者不知其能千里而食也（shí）D．其真无马邪（yé）2、下列各项词语书写不完全正确的一项是（

）A．赋与

捶击

蛮横

行将就木B．毁灭

昂贵

膏药

自圆其说C．祈祷

边幅

萦绕

分崩离析D．枷锁

浩劫

拙劣

偷偷摸摸，3、将下列句子连接成语意连贯的一段话，最恰当的一项是：

①走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。下面众峰峥嵘，各不相让，实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。

②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。

③往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨汉挡住去路。

④整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。A．④②①③B．④①③②C．①③②④D．②④③①4、下列句子没有语病的一项是()A．继承和发扬艰苦朴素的优良传统，是我们义不容辞的责任。B．加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。C．劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义。D．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、根据课文默写，并写出相应的作者或篇名

①窈窕淑女，______________________。（《关雎》）

②域民不以封疆之界,____________________，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》）

③____________，落英缤纷。（陶渊明《__________》）

④鸢飞戾天者，望峰息心；____________，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）

⑤________________，春风不度玉门关。(

)《凉州词》）

⑥晓战随金鼓，____________________。（李白《塞下曲六首》）

⑦____________________，大雪满弓刀。（卢纶《塞下曲》）

⑧蒌蒿满地芦芽短，________________。（苏轼《惠崇<春江晚景>》）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下列文言文，回答问题。

（甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。1．下列选项中不正确的一项是（

）A．不知其旨也

旨：味美

教然后知困

困：困惑B．教学相长

长：推动，促进

学学半

学：教导C．不独亲其亲

亲：以……为亲

选贤与能

与：赋予D．男有分

分：职分，职守

盗窃乱贼而不作

贼：害人2．翻译文中画横线句子。

①知不足，然后能自反也

②货恶其弃于地也，不必藏于己。

3．《礼记》中甲乙两个片段的观点和理想境界，是否仍适用于今天？请结合内容简要分析四、现代文阅读（共10分）《社戏》节选一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火，我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲着在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。1．第二段中加粗的“跑”与第一段的哪个词相呼应?这两个词都写出了什么样的情形?

2．对上文内容理解正确的是哪两项?请将答案的字母填在括号内。A．第一段第3句的“点”、“磕”、“退后”、“上前”等词生动地表现了少年们驾船技术的熟练。B．上文有三处写到豆麦，都是为了说明夜气里清香的来源。C．第三段中的“他”指的是“那声音”，“那声音”指的是第二段中的“歌吹”。D．作者在第四段中用“果然是渔火”、“也不是赵庄”澄清了第二段所写的“渐望见依稀的赵庄”、“料想便是戏台”的猜测，表现了作者严肃认真的写作态度。3．从第一、二、三段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句，然后分别从括号里选出能恰当概括“我”的心理活动的词语填在横线上。

第一段“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。”

(活泼

轻松)_______________

第二段“但我却还以为船慢。”

(急切

焦虑)_______________

第三段“我的心也沉静，……豆麦蕴藻之香的夜气里。”

(惘然

陶醉)_______________

4．对上文大意概括恰当的是哪一项?请将序号填在括号内。（

）A．去赵庄看社戏途中的情景。B．去赵庄看社戏途中的景物描写。C．去赵庄看社戏途中“我”的心理活动。D．去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受。5．揣摩下列语句，回答括号中的问题。

(1)我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

(“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情?)

(2)淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。(以“踊跃”写山有何效果?“我却还以为船慢”突出了我的什么心情?)

(3)飞一般的径向赵庄前进去了。(这句话运用了什么修辞手法?有何作用?)五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首词，完成下面小题。卜算子·黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。1．下面对这首词理解分析不正确的一项是（

）A．词首句写深夜院中景色，“缺月”“疏桐”“漏断”构成了一个寂寞清冷的世界。B．词中“孤鸿”最后独宿荒冷沙洲，表现出对前途未卜的忧惧，是词人心灵的投影。C．下片词人采用拟人的修辞手法，通过表现孤鸿的心理活动，表达自己的主观感情。D．全词选景抒情均简约凝练，空灵飞动，含蓄蕴藉，生动传神，具有高度的典型性。2．整首词表达了诗人怎样的情感？请简要概括。六、语言表达（共10分）《钢铁是怎样炼成的》中保尔以无畏的精神，钢铁般的意志感染着千千万万个读者，请依据保尔的经历，仿照首句，补全下面句子。

战火纷飞，同志被捕，他策马挥刀，与国内外匪军殊死搏斗，因为他是钢铁战士；冰天雪地，筑路工地，______①，因为他是钢铁战士；②____________，因为他是钢铁战士。七、作文（共40分）阅读下面的文字,按要求作文。试卷上,我们填