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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列各组加点字的注音完全正确的一项是()A.哄骗(hǒng)
闹哄(hōng)
起哄(hōng)
哄抢(hōng)B.潺潺(chán)
怠慢(dài)
不惮(dàn)
船橹(lǔ)C.撺掇(cuānduó)凫水(fú)
桕树(jiòu)
旺相(xiàng)D.皎洁(jǎo)
归省(xǐng)
絮(xù)
晌午(shǎng)2、下列词语书写有误的一项是(
)A.欺侮
照例
油馍
朦胧
茂腾腾B.怠慢
领域
瞳仁
静穆
闹嚷嚷C.震撼
恬静
思慕
宽慰
马前卒D.辐射
缭原
踊跃
偏僻
羊羔羔3、下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(
)
①在“不计报酬、无论生死”的铮铮誓言中,我们读懂了他们治病救人的神圣使命。
②当前,疫情是命令,病房如战场。
③翻开中华民族的医学史,“医者仁心”“医道无私”的理念世代相传。
④广大医护人员不顾个人安危,生动彰显出敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的不懈追求,在最危险的地方展现出最崇高的精神品质。
⑤面对疫情,多少医护人员“最美逆行”,多少白衣战士“请战出征”。A.①④⑤③②B.②③①④⑤C.⑤①③②④D.③②⑤①④4、下列句子中没有语病的一项是(
)A.5月12日是“防灾减灾日”,很多学校在当天组织了应急疏散演练活动,增强了同学们自我保护。B.信息时代,一个人具有捕捉有效信息的能力、利用信息迅速发现新机会的能力决定着他成就的大小。C.我们应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力,这样才能适应未来社会发展的要求。D.本着“奉献爱心”的目的,这家公司推出相关服务项目,为有志于投身老年事业的人士搭建创业之桥。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、古诗文默写。
(1)青树翠蔓,______________,______________。(柳宗元《小石潭记》)
(2)《蒹葭》中借太阳升之时的水边景物来烘托环境抒发情感的句子是_________,________。
(3)“以声衬静”是文学创作常用的手法之一,常建的《题破山寺后禅院》中运用这种手法写出山里寺院寂静无比的诗句是______________,________________。
(4)白居易善于抓住下层劳动人民在艰难困苦生活中的复杂矛盾心理,揭示其为生活所迫的艰难处境。他的“力尽不知热,但惜夏日长”同《卖炭翁》中的诗句是“_____________,______________”有异曲同工之妙,都揭示了农民的矛盾心理。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)马说韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!1.下列选项中,加点字意思相同的一项是(
)A.一食或尽粟一石/或异二者之为B.食马者不知其能千里而食也/设酒杀鸡作食C.且欲与常马等不可得/等死,死国可乎D.食之不能尽其材/山穷水尽已无路2.把文中画线的句子翻译城现代汉语。
(1)祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。
(2)鸣之而不能通其意,执策而临之。
3.本文的“不”字历来受关注。请从情感、语言、结构等方面简要概括其作用效果。四、现代文阅读(共10分)不动笔墨不读书①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书,那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们:不动笔墨不读书。②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。一次,富兰克林买到一本《旁观者》的刊物,便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后,他模拟原文,写出了一篇篇文章;接着,把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”,而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。③“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武,在大量阅读的同时,按经文、吏治、诗赋、史地——摘录,编写,增改;几十年读书不辍,动笔不断,一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。其他关于读书的书,古的如《读书止观录》,近的如《书香信》、《耕堂读书记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注,他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚,对后人阅读原著有莫大的帮助。他在读《水浒传》时所写的批注入情入理,深刻而独到,为我们鉴赏《水浒传》打开了一扇天窗。那些绛色的批文虽隐于原文旁侧,却犹如缀在锦缎上的红宝石,熠熠生辉!还有朱熹批注的《大学》、《诗经》,毛氏批注的《三国演义》,脂砚斋批注的《红楼梦》,无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富,成为了我们精神的食粮,智慧的营养。⑤然而,“动笔墨”也不能随心所欲。它要求我们,一方面要在认真阅读思考的基础上,做到忠实于原文内容,尊重作者的观点;另一方面也要对自己留下的墨迹做定期反思,总结修正。这样才能真正吸收作品精髓,丰富自己的内涵,提高修养,增长才干。⑥总之,“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方,它能让读者更深入地领会书中的真谛,让书香飘得更远。
(选文有删改)1.请写出本文的中心论点。
2.文章围绕中心论点从哪三方面进行论证的?
3.文中画线句子运用了
、
的论证方法。
4.阅读全文,回答下面两个问题。
(1)请写出顾炎武“动笔墨”的三种方式。
(2)读书“动笔墨”需要注意哪两方面的问题?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读《关雎》,完成下列小题。关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。1.对下列句子中加点词解说不正确的一项是(
)A.“左右芼之”的“之”指的是“荇菜”。B.“寤寐求之”的“之”指的是“窈窕淑女”。C.“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思,在这里是动词,且表使动。D.“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思,在这里是动词,且表使动。2.下列对《关雎》的理解有误的一项是(
)A.这首诗讲述了一个小伙子追求心爱姑娘的经过,赞美了纯真、深切的爱情。B.“窈窕淑女”指美好的女子,诗中指主人公心中的爱人。C.“寤寐思服”表现了男主人公因追求不得而寝居不安的状态,表现了男主人公对爱人的痴情。D.全诗运用起兴手法,情真意切,生动感人;但反复咏唱稍显啰唆,语言不够凝练。六、语言表达(共10分)《钢铁是怎样炼成的》中保尔以无畏的精神,钢铁般的意志感染着千千万万个读者,请依据保尔的经历,仿照首句,补全下面句子。
战火纷飞,同志被捕,他策马挥刀,与国内外匪军殊死搏斗,因为他是钢铁战士;冰天雪地,筑路工地,______①,因为他是钢铁战士;②____________,因为他是钢铁战士。七、作文(共40分)阅读下面文字,按要求作文。
成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦虚,自私的也会懂
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