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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下面词语的字形及加线字注音都正确的一项是(
)A.朴刀(pō)
怨怅(chàng)
岔气(chà)
面面厮觑B.恁地(rén)
禀请(bǐng)
桑梓(zì)
经事奇才C.聒噪(guā)
腆着(tiǎn)
商酌(zuó)
单食壶浆D.谮害(jiàn)
发怔(zhēng)
筵席(yàn)
如雷惯耳2、下列词语书写完全正确的一项是(
)A.灰烬
喉咙
形消骨立
惟余莽莽B.秘诀
沉醉
金戈铁马
荡然无存C.坟墓
禅师
自惭形秽
富丽堂煌D.羡慕
凝望
一代天娇
鸠占鹊巢3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是(
)A.面对此情此景,他居然在心里无动于衷。B.暑假即将来临,许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。C.那一天,阳光明媚,熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。D.校长在开学典礼上夸夸其谈,赢得了全体师生热烈的掌声。4、下列句子中没有语病的一项是(
)A.唱着毕业的骊歌,回眸初中生活的阴晴雨雪,七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。B.中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心,也有实现这一美好蓝图的能力。C.据业内专家估算,仅在我国,未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。D.由于电影《摔跤吧,爸爸》以真情动人,使它取得了意想不到的成功,深受广大观众赞誉。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、根据要求填写诗文名句。
(1)毛泽东的《沁园春·雪》中,运用比喻和对偶的修辞手法描写北国雪景的句子是:_____________,_____________。
(2)《岳阳楼记》中,表明作者坚定的志向及对友人的勉励的句子是:_____________,_____________?
(3)《湖心亭看雪》中,用听觉写冰天雪地,呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是:_____________,_____________。
(4)《醉翁亭记》中,描绘山间朝暮之景的句子:_____________,_____________。
(5)《水调歌头》中,词人借用明月来表达对人生美好祝愿的句子是:_____________,_____________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。(选自《醉翁亭记》)
【乙】张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮,已而楚相亡璧,门下意张仪,曰:“仪贫无行,必此盗相君之璧。”共执张仪,掠笞数百,不服,释之。其妻曰:“嘻!子毋读书游说,安得此辱乎?”张仪谓其妻曰:“视吾舌尚在不?”其妻笑曰:“舌在也。”仪曰:“足矣。”……张仪既相秦,为文檄告楚相曰:“始吾从若饮,我不盗而①璧若笞我若善守汝国我顾且盗而城!”(选自《史记·张仪列传》有删改)
【注】①而:你的。
1.选出下列加点词意义和用法都相同的一项(
)A.往来而不绝者
哀转久绝
(《三峡》)B.宴酣之乐
好之者不如乐之者
(《论语》)C.门下意张仪
醉翁之意不在酒
(《醉翁亭记》)D.张仪既相秦
既加冠,益慕圣贤之道
(《送东阳马生序》)2.请用现代汉语翻译下列语句
①杂然而前陈者,太守宴也,
②子毋读书游说,安得此辱乎?
3.选出下列句子中断句正确的一项(
)A.我不盗/而璧若笞我/若善守汝国我顾/且盗而城B.我不盗而璧/若笞我若善守/汝国我顾/且盗而城C.我不盗而璧/若笞我/若善守汝国/我顾且盗而城D.我不盗/而璧若笞/我若善守汝国/我顾且盗而城4.简答
①你认为甲文中的“太守”是一位怎样的官员?
②俗话说:大丈夫能屈能伸。乙文中张仪的“能屈”表现在哪里?请用自己的话说一说。四、现代文阅读(共10分)我这位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖,不久就写信来说,他赚了点钱,并且希望能够赔偿我父亲的损失。这封信使我们家里人深切感动。于勒,大家都认为分文不值的于勒,一下子成了正直的人,有良心的人。
有一位船长又告诉我们,说于勒已经租了一所大店铺,做着一桩很大的买卖。
果然,10年之久,于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说:"只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。"
于是每星期日,一看见大轮船喷着黑烟从天边驶过来,父亲总是重复他那句永不变更的话:
"唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!"
那时候大家简直好象马上就会看见他挥着手帕喊着:"喂!菲利普!"
……
我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:"啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了!……谢谢您,船长。"
他回到我母亲身旁,是那么神色张皇。母亲赶紧对他说:"你先坐下吧!别叫他们看出来。"
他坐在长凳上,结结巴巴地说:"是他,真是他!"然后他就问:"咱们怎么办呢?"母亲马上回答道:"应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。"
父亲突然很狼狈,低声嘟哝着:"出大乱子了!"
母亲突然很暴怒起来,说:"我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!"她说完就站起来,给了我一个5法郎的银币,就走开了。我问那个卖牡蛎的人:"应该付您多少钱,先生?"
他答道:"2法郎50生丁。"
我把5法郎的银币给了他,他找了钱。
我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:"这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。"
我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我:"上帝保佑您,我的年轻的先生!"
等我把2法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:"吃了3个法郎?这是不可能的。"
我说:"我给了他10个铜子的小费。"我母亲吓了一跳,直望着我说:"你简直是疯了!拿10个铜子给这个人,给这个流氓去!"她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。
1.作者在写菲利普夫妇运用了什么描写方法?刻画了人物什么性格?
2.文中写女儿女婿的的情节有什么作用?
3.小说在构思上有什么特点?五、诗歌鉴赏(共5分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。1.古诗词往往借助典故表情达意。本诗中,诗人借用“闻笛赋”表达了_______之情;而苏轼的《水调歌头·明月几时有》的诗句“②______________,________________”是对“隔千里兮共明月”一句的化用,希望兄弟俩彼此珍重,在远别时光里共赏中秋美好的月色。
2.下面这首诗与本诗同为刘禹锡在被贬谪期间所做,他们都共同表现出了怎样的精神特点?请你结合两首诗中的具体形象简要分析。秋词自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤
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