2015学年第一学期怒江中学数学教研组教学计划

2015学年第一学期怒江中学数学教研组教学计划2015.9一、教研组概述：数学教研组共有组员7人，其中高级指导教师1位，高级教师1位，一级教师3位，二级教师1位，新进教师1位。每位教师都能认真、敬业地工作，关爱学生，一切为了学生。尽管我们的教师人员比较少，但大家都非常团结。初三、初一都是二位老教师，经验丰富。初二、预备一位中年教师（区骨干教师），带一位新进教师和一位中年教师，有活力，有干劲。总之，我们教研组的每位教师对学生都非常关爱，尤其是我们这类学习困难学生比较多的学校，抓两头是非常重要的工作。教研组成员是不分年级共同合作，不足之处是我们老教师比重比较大（占57%）。二、校本教研活动（一）本学期校本研修活动主题与背景说明1、主题：关注课堂提问，提升每位学生学习生活品质。2、说明：在区教研活动的主题引领下，结合我校的主课题《以学为本的课堂教学品质研究》以及《微视频教学实践研究》项目，制定了教研组的研修主题《关注课堂提问，提升每位学生学习生活品质》。我校学生优质生源较少，而学习困难学生比较多，如何提高学生的学习能力，提升课堂教学品质是我们要思考的问题，而课堂上有效的提问，是引导学生正确的，高效的学习方法。同时通过师生的互动，促进师生对数学的正确理解。（二）研修活动安排。我校结合在区教研活动基础上，每二周在开展一次校本研修活动，备课组每周一次活动主要是统一进度，研讨教学中出现的问题。校本教研活动安排周

次日期内容负责老师地点19/2学习学校计划校本教研计划讨论及制定教研组长工会休息室39/16微视频进阶练习设计方案讨论备课组计划交流3、2015中考试卷分析（一）王晓燕备课组长工会休息室59/301、2015中考试卷分析（二）2、命题研究（一）3、月考工作 教研组长备课组长工会休息室710/14初二研讨课陈子康教研组长初二备课组长工会休息室1111/11期中质量分析备课组长工会休息室1311/25微视频项目研究教研组长工会休息室1512/91、预备研讨课费旭峰2、月考（2）教研组长预备备课组长工会休息室1712/23命题研究（二）一模试卷专题研讨，期末复习试题研讨月考质量分析备课组长工会休息室201/13本学期工作小结备课组长工会休息室备注1、研讨课时间、内容可能有变动，根据情况再通知。2、双周区教研活动。3、根据具体情况增加活动次数。三、常规工作内容及举措教学：以“绿色指标”为指导，课堂教学中落实两纲精神，切实加强教学常规管理,预备、初一、初二继续结合微视频开展教学研究活动。初三主要是结合校主课题，以学为本的研究进行教学研究。继续完成《微视频教学实践研究》的区级项目研究。严格执行学校教学工作的各项制度。落实学校以提高教学有效性为重点，精细化落实教学环节（“精、细、实”）的目标。1.教学常规的管理数学组教学基本要求①教案要求：（结合区教案进行修正）、教学目标(渗透两纲精神、安全教育)、教学内容体现《绿色评价指标》的落实和贯彻。（2）、有复习课教案（或相应试卷）。（3）、作业布置（分层作业要写清），补充的例题要体现（或标明题目出处）。（4）预备、初一、初二组织学习“微视频”以及相应进阶练习②教学要求：（1）、制定教学计划，注重学情分析，不同班级、不同学生有个性化要求。（2）、以统编教材为主、结合其他参考书以及微视频配套资料。（3）、作业以练习册以及补充分层练习。统一作业本：练习册和课堂练习本（4）、每周一次数学练习。（根据实际情况，各年级可做调整）试卷以备课组为单位，每位教师轮流出卷（可结合课外材料试卷）期中、期末，每位教师至少出一份模拟卷。每月一次月考。试卷由备课组长负责、内容由备课组教师讨论而定。（5）、作业批改。作业批改必须有等第，错题学生要订正并再一次批改。③其他（1）认真上好每次辅导课。可以根据学生情况出一些补课练习卷。（2）完成研讨课上课或听课（本学期初二、预备备课组各上一节研讨课、其他教师完成相应的听课任务）。（3）辅优补差：加强学生个别化辅导，开展分层教学研究，提高学生的学习兴趣。2．改变课堂教学形式，构建新型课堂，改善教师教学行为。（1）、坚持理论学习，更新教学观念。树立全面的教育质量观，继续进行《绿色指标》的学习，领会其精神，明确树立“为了每一个学生的终身发展”的教学理念，努力推动课堂教学的转型。教学中渗透和实施两纲精神，充分挖掘数学学科的民族精神内涵，探索符合我校学生特点的教学方法，进一步改进我们的教学思想和方法。、继续开展“以学为本”的课堂教学品质研究。各备课组对各自年级的学生进行一对一的学情分析，分析讨论各自存在教学瓶颈问题，并以此开展“以学定教，分层教学”的课堂教学研究。根据区教研室以“基于核心素养的单元教学设计”为主题开展有效教学的研究与实践。同时通过开设二节教学研究课，研究我们的数学课堂如何能更有效率，更能吸引学生关注我们课堂。切实改变学生的“学”和教师的“教”、推进课堂教学改革，促进教师教学理念的更新，强化学法指导，从而提高学生的学习兴趣，使学生主动学习，学会学习，做到减负增效。、强化教研组的校本研修活动，坚持集体备课，做到提前定时间、定点、定内容、定主讲，制定好单元教学计划,安排好教学进度。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为重点工作。做到教师不打无准备之仗，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续实行师生结对，生生结对，进行有效的指导，努力促进教学质量的提高。为了进一步提高我校的数学成绩，除了改变教学方式、提高课堂效率外，我们还要进行命题研究，从2015年中考试卷开始，结合初三一模试卷进行分析、研究。从而在课堂教学中，设计出好的、有针对性的例题，在课外练习以及测验中，设计出合理的试题，这样既减轻了学生的负担，又提高了学习的效率，同时，教师们也提高了自身的教学水平。、积极参加普陀区“微视频”教学试点工作，在预备年级继续使用区提供的微视频的学习。同时继续开展“微视频教学实践”的项目研究活动，完成初一年级微视频的进阶练习学习单的制定。通过微视频教学实践的研究，改变教师的教学理念，提高课堂教学效率，最终提高学校的教学质量。（6）尽管我们数学组一直注重学生学习习惯的培养，但如何持之以恒是我们存在的问题。我们除了从预备年级抓起外，其他年级也要继续抓，要从细节开始，指导学生通过微视频（预备）课前预习、提高听课效率、课后复习、独立思考认真做作业、教会学生自己检查作业,指导学生使用好课堂笔记本、练习本、纠错本。3.教学质量监控学生方面：坚持周练、月考制度，试题要根据本校、本年级学生的水平出题，周练卷可分层（分A、B卷）。期中、期末要自出复习卷，对知识点进行梳理并举出典型例题。教师方面：坚持每周作一次教学反思、及时进行作业检查以及听课笔记检查的制度。同时认真对期中、期末的质量检测做好质量分析，提出改进措施。4.其他认真组织学生参加各类数学竞赛活动。本学期继续完善教学资源平台的资源整理，把区制作的教案和课件补充完整，同时对教学中的有关资料继续进行收集、整理。同时本学期对已完成的视频进行进阶练习整理，作好目录工作。需要得到的帮助1、请专家做中考趋势的报告2、班级电视的更新（如同预