2023-2024学年陕西省西安市初中语文七年级上册期末点睛提升测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全都正确的一项是（

）A．开辟（pì）

寂寞（jì）

挖掘（jué）

藤条（téng）B．荒凉（huāng）

疲倦（juàn）

澄澈（dèng）

女娲（wā）C．绵延（yǎn）

掺和（chān）

揉团（róu）

挥洒（sǎ）D．蓬勃（péng）

模样（mó）

安慰（wèi）

气概（gài）2、下面加点字的注音和词语书写均无误的一项是()A．慷慨(kǎi)

帐蓬(pēnɡ)

废墟(xū)

薰衣草(xūn)B．溜达(liū)

呼啸(xiào)

应征(yìng)

白桦树(huà)C．微薄(báo)

急燥(zào)

戳穿(chuō)

山毛榉(jǔ)D．酬劳(chóu)

坍塌(dān)

滚烫(tàng)

热腾腾(téng)3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（

）A．懂得感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活。B．新生代作家艾伟推出的新作，以不循常理的构思、抑扬顿挫的故事情节，为我们展示了小说可以抵达的深度和广度。C．希望是全人类共有的东西，即使不名一文的乞儿也有。D．我十分清楚这件事情的来龙去脉，但又不能在这种情况下说出来，真是如鲠在喉呀。4、下列各句中，没有语病的一项是（

）A．我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。B．现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。C．首届国际最高科学技术获奖者吴文俊年轻时致力于拓扑学研究，有新的发现，年老时开创了全新的数学机械化水平，推动了科学发展。

D．即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、你知道哪些咏雪的佳句，写在下面的横线上。

(1)___________________________，_______________________________。

(2)___________________________，_______________________________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）（甲）周公诫子成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭①者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛②，守以卑③者，贵；人众兵强，守以畏④者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲⑤；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由⑥此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”

【注】①恭：肃敬，谦逊有礼。②尊盛：位高势盛。③卑：低下。④畏：同“威”，威严。⑤哲：明智，聪明。⑥由：奉行，遵从。（乙）诸葛亮《诫子书》夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1．解释下边加点字在文中的意思。

博闻强记

非学无以广才

悲守穷庐

又相天子

2．这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：___；乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：___。

3．将下列句子译为现代汉语。

①夫此六者，皆谦德也。

②年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

4．乙文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭，这两句话是：___。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成下面小题。春朱自清①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。1．对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．第①段写盼春的心情，总领全篇，开启下文。“盼望着，盼望着”一句运用反复的修辞手法，表达了作者盼春的急切心情，语气强烈，感染力强。B．第④段着力写果花竞放的景象，不仅运用比喻、拟人、排比等多种修辞手法直接描写了果花的绚丽多彩，还从味觉、听觉等感官间接写出了果花的甜与香。C．第⑤段从触觉、嗅觉、视觉和听觉等角度写出了春风和暖、轻柔的特点，使得难以捉摸的无形、无味、无色的春风，变得有情有感、有声有色。D．文章情景交融。作者赞美春天的感情，不是直抒胸臆，而是通过用含情的画笔描绘春天的各种风景来抒写的，赋予了各种景物鲜明的感情色彩。2．将“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”改为“叫”好不好？为什么？

3．第⑥段写春雨，为什么要写树叶子和小草？

4．结尾三个比喻句的顺序为什么不能调换？五、诗歌鉴赏（共5分）钟山即事宋·王安石涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相对①坐终日，一鸟不鸣山更幽。

【注释】①相对：对着山。

1．钟山环境之“幽”主要体现在哪些地方？请根据诗句内容，用自己的语言回答。

2．从诗句“茅檐相对坐终日”中，你读出了诗人怎样的心情？六、语言表达（共10分）指出下列句子使用的修辞方法。

（1）山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(

)

（2）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(

)

（3）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。(

)

（4）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(

)七、作文（共40分）由遮雨的荷叶、温煦的春风联想到母亲，由