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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列划线字的注音、字形有误的一项是(
)A.滞笨(zhì)
荒僻(pì)
痴想(chī)
诱惑(yòu)B.取缔(dì)
喧腾(xuān)
清澈(chè)
愧怍(zhà)C.荫翳(yì)
埋葬(mái)
攥着(zuàn)
惶恐(huáng)D.伛偻(yǔ)
田螺(luó)
塌败(tā)
骷髅(kūlóu)2、下列词语书写全部正确的一项是(
)A.塌败
荒辟
烦躁
如释重负B.烦锁
惧惮
尴尬
沥尽心血C.隽永
交卸
渴慕
无瑕及此D.跋涉
赋闲
狼藉
情有可原3、下列加点成语使用不正确的一项是(
)A.昨天他刚被辞退,今天又摔破了头,真是祸不单行。B.人在年少时往往血气方刚,做事缺乏周密的考虑。C.这个名不见经传的村子里,住着一对世纪老人,两人并没有轰轰烈烈的爱情故事,却相濡以沫度过了83个春秋。D.初春,乍暖还寒。他身着冬装,漫步在广阔的田野中,仍然觉得不寒而栗。4、下列各句中,没有语病的一项是(
)A.学校开展的“感恩·奋进”活动,掀起了同学间互帮、互助、互学、互进,增进了彼此的友谊。B.如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。C.中学时代是记忆力的黄金时期,如果能在此期间多背诵些优秀的诗文,就能打下扎实的文学功底。D.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、默写填空。
(1)念天地之悠悠,____________!
(陈子昂《登幽州台歌》)
(2)______________,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)
(3)_____________,化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)杜甫《望岳》中,写诗人极力张大眼睛远望归鸟入山的一句是“______________”。
(5)陆游《游山西村》中表达诗人豁然开朗的人生境界的句子是“____________”。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)古人作品脍炙人口,古人智慧熠熠生辉。请阅读下面的古诗文,完成各题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。河中石兽纪昀沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?1.读准字音,是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。
(1)山门圮于河
(2)棹数小舟
2.一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思不同的一项是(
)A.自缘身在最高层
缘木求鱼B.尔辈不能究物理
寻根究底C.二石兽并沉焉
并行不悖D.求二石兽于水中
求同存异3.完成下列语句的翻译。
(1)是非木柿,岂能为暴涨携之去?
翻译:__________________,怎么能被大水带走呢?
(2)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
翻译:既然这样,那么天下的事,__________________,不了解其二的情况太多了,_________________?
4.下列赏析有误的一项是(
)A.《登飞来峰》一诗中,“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”运用夸张的修辞手法来表现塔高。B.《河中石兽》中像讲学家那样的学者对外界事物认识有限,按照常规思维原地寻找石兽,总会遭到别人无情的嘲讽。C.《登飞来峰》一诗将写景和抒情紧密结合起来,借写登高远望的感受,以理入诗,蕴含“只有站得高,才能看得远”的哲理。D.《河中石兽》一文寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局,引出天下事不可“据理断”的深层思考。四、现代文阅读(共10分)阅读课文《老王》选段,完成下面小题。老王杨绛(1)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰佝着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”(2)他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。(3)我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。(4)我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”(5)他只说:“我不吃。”(6)我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去.他赶忙止住我说:“我不是要钱。”(7)我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”(8)他也许觉得我这话有理,站着等我。(9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手尘着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,着他直着脚一级一级下楼去,真担心他半楼梯摔倒。等了听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了,那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。(10)过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”(11)“早埋了。”(12)“呀,他什么时候……”(13)“什么时候死的?就是到您那儿的第二天.”(14)我没再多问。(15)我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。1.概括选段的主要内容。
2.对老王的外貌描写用了“面色死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词,让人感到可怕。作者为什么要这样写?
3.选文第⑦中“我也赶忙解释:我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”请联系上下文,说说作者为什么要这样回答。
4.作者一家为老王已经做了很多,可是文章结尾处却说“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”这句话中“愧怍”你如何理解。
5.下列对作品的理解和分析,不正确的一项是()。A.本文语言质朴,描写细腻而真实,平和的语调中,时时流露出真挚的感情。B.第①段中的“镶嵌”是比喻的写法,形象地写出了老王当时身体僵直的形态。C.老王给作者送鸡蛋,是他想用简单实在的方式来表达谢意。D.第⑨段中画线部分是心理描写,从中可以看出作者的善良,对不幸者的关爱和同情。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面诗歌,完成下面小题。望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。1.“阴阳割昏晓”一句中的“割”字炼得极好,历来被人称道。请赏析“割”字的好处。
2.下面对这首诗理解错误的一项是(
)A.全诗紧扣“望”字,从朝至暮,由近及远,句句写向岳而望,热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。B.第一联以设问统领下文,以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云、绵延不尽。C.第三联写细望所见,对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔,也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。D.最后一联似写登山,实为明志,点明全诗主旨,表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。六、语言表达(共10分)请仿照下面句子的形式和修辞方法,分别以“大树”“鲜花”作为“生命”的喻体展开叙述,要求与前一组句子构成意思相近的排比句。假如生命是一株小草,我愿为春天添上一点嫩绿;________,________;________,________
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