2023-2024学年广西壮族自治区柳州市初中语文七年级下册期末评估预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A．粗犷(guǎng)

高邈(miǎo)

烘托(hōng)B．黄晕(yūn)

菜畦(qí)

凄冷(qī)C．贮蓄(chǔ)

抖擞(sǒu)

伦敦(dūn)D．澄清(chéng)

肌肤(jī)

静谧(nì)2、下列词语中，书写全部正确的一项是(

)A．悬涯

宿营地

酣然人梦

惊涛骇浪B．篱笆

歇歇脚

百练成钢

苛捐杂税C．奔驰

鱼水情

不可捉摸

再接再励D．景致

运输员

寒风凛冽

层峦叠嶂3、下列句子没有语病的一项是()A．随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。B．我无时无刻都听见妈妈在召唤我回去。C．央视“成语大会”节目播出后，在社会上引起了极大的赞誉。D．丢失的包里除了妈妈刚给的100元钱，还有身份证、学生证、手机等其他证件。4、下列各句中，没有语病的一句是（

）A．仍有一些人习惯于戴着有色眼镜看待网络作家，认为他们只是一些雕虫小技，无思想无才华无生活底蕴，行之不远。B．伴随着《青春韵律》激昂欢快的旋律，天津市大运会开幕式文体表演正式开始，节目可以堪称一流，受到群众交口称赞。C．从黑龙江、贵州等地区将制定本地的居民收入倍增计划看，“收入倍增”作为十八大报告的热门词汇正在从文字变为现实。D．从秉承“航空报国”的志向到为我国航天事业发展作出突出贡献，中航董事长罗阳用生命诠释了一个航空人的忠诚。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、古诗文默写。

（1）故园东望路漫漫，________。马上相逢无纸笔，________。（岑参《逢入京使》）

（2）谁家玉笛暗飞声，________。此夜曲中闻折柳，________。（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）李商隐《贾生》中表现汉文帝似乎诚意十足，贾生才华横溢的句子是：________，________。

（4）周敦颐《爱莲说》中赞美君子不与世俗同流合污，又不清高自诩的句子是：________，________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）卖油翁欧阳修

（甲文）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰:"汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"。翁曰:"无他，但手熟尔。"康肃忿然曰:"尔安敢轻吾射！"翁曰:"以我酌油知之。"乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰:"我亦无他，惟手熟尔。"康肃笑而遣之。1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（

）A．公/亦/以此自矜B．康肃笑/而遣之C．吾射/不亦精乎D．徐/以杓酌油/沥之2．下列句子加点词意思或用法相同的一项是（

）A．尔安敢轻吾射

安能辨我是雄雌B．以我酌油知之

花之隐逸者也C．睨之，久而不去

康肃笑而遣之D．康肃忿然曰

然则天下之事3．下面对选文理解分析有误的一项是（

）A．本文是一篇富含哲理的小品文，通俗易懂，意味深长。成功之处在于把“勤学苦练”这个大道理寓于生动的故事里。B．文章一开始用极简洁的语言交代了陈尧咨善射，而“自矜”“善射”“当世无双”突出了他射箭技术的熟练。C．“睨之”“微颔”神态的描述，准确而传神。既表示对陈尧咨熟练的射箭技术的肯定，又写出卖油翁尚有不满意的静观神情。D．结尾“笑而遣之”，既符合陈尧咨的身份，又给读者留白，简洁、含蓄、发人深省。4．把文中的画线句翻译成现代汉语。

（1）见其发矢十中八九，但微颔之。

（2）我亦无他，惟手熟尔。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字后，回答问题。孤独温暖的旅程铁凝①有一个冬天，在京西宾馆开会，好像是吃过饭出了餐厅，一位个子不高、身着灰色棉衣的老人向我们走来。旁边有人告诉我，这便是汪曾祺老人。当时我没有迎上去打招呼的想法。越是自己敬佩的作家，似乎就越不愿意突兀地认识。但这位灰衣老人却招呼了我。他走到我的跟前，笑着，慢悠悠地说：“铁凝，你的脑门上怎么一点儿头发也不留呀？”他打量着我的脑门，仿佛我是他久已认识的一个孩子。这样的问话令我感到刚才我那顾忌的多余。我还发现汪曾祺的目光温和而又剔透，正如同他对于人类和生活的一些看法。②不久以后，我有机会去了一趟位于坝上草原的河北沽源县。去那里本是参加当地的一个文学活动，但是鼓动着我对沽源发生兴趣的却是汪曾祺的一段经历。他曾经被下放到这个县劳动过，在一个马铃薯研究站。他在这个研究马铃薯的机构，除却日复一日的劳动，还施展着另一种不为人知的天才：描述各式各样的马铃薯图谱－－－－画土豆。汪曾祺从未在什么文字里对那儿的生活有过大声疾呼的控诉，他只是自嘲的描写过，他如何从对于圆头圆脑的马铃薯无从下笔，竟然到达一种“想画不像都不行”的熟练程度。他描绘着它们，又吃着它们，他还在文中自豪地告诉我们，全中国像他那样，吃过这么多品种的马铃薯的人，怕是不多见呢。我去沽源县是个夏天，走在虽然凉快，但略显光秃的县城街道上，我想象着当冬日来临，塞外蛮横的风雪是如何肆虐这里的居民，而汪曾祺又是怎样捱过他的时光。我甚至向当地文学青年打听了有没有一个叫马铃薯研究站的地方，他们茫然地摇着头。马铃薯和文学有着多么遥远的距离呀。我却仍然体味着：一个连马铃薯都不忍心敷衍的作家，对生活该有耐心和爱。③1989年春天，我的小说《玫瑰门》讨论会在京召开，汪曾祺是被邀请的老作家之一。会上谌容告诉我，上午八点半开会，汪曾祺六点钟就起床收拾整齐，等待作协的车来接了。在这个会上他对《玫瑰门》谈了许多真实而细致的意见，没有应付，也不是无端的说好。在这里，我不能用感激两个字来回报这些意见，我只是不断地想起一位著名艺术家的一本回忆录。这位艺术家在回忆录里写到当老之将至时，他害怕变成两种老人，一种是俨然以师长面目出现，动不动就以教训青年为乐事的老人；另一种是唯恐被旁人称“老”，便没有名堂地奉迎青年，以证实自己青春常在的老人。汪曾祺不是上述两种老人，也不是其他什么人，他就是他自己，一个从容地“东张西望”着，走在自己的路上的可爱的老头。这个老头，安然迎送着每一段或寂寥、或热闹的时光，用自己诚实而温暖的文字，用那些平凡而充满灵性的故事，抚慰着常常是焦躁不安的世界。④我常想，汪曾祺在沽源创造出的“热闹”日子，是为了派遣孤独，还是一种难以排遣的孤独感是他觉得世界更需要人去抚慰呢？前不久读到他为一个年轻人的小说集所作的序，序中他借着评价那年轻人的小说道出了一句“人是孤儿”。⑤我相信他是多么不乐意人是孤儿啊。他在另一篇散文中记述了他在沽源的另一件事：有一天他采到一朵大蘑菇，他把它带回宿舍，精心晾干(可能他还有一种独到的晾制方法)收藏起来。待到年节回京与家人做短暂的团聚时，他将这朵蘑菇背回了北京，并亲手为家人烹制了一份鲜美无比的汤，那汤给全家带来了意外的欢乐。⑥于是我又常想，一位囊中背着一朵蘑菇的老人，收藏起一切的孤独，从塞外寒冷的黄风中快乐地朝着自己的家走着，难道仅仅为了叫家人盛赞他的蘑菇汤？⑦这使我不断地相信，这世界上一些孤独而优秀的灵魂之所以孤独，是因为他们将温馨与欢乐不求回报地赠予了世人吧？用文学，或者用蘑菇。1．作者在回忆汪曾祺先生的时候，既有与汪老的直接接触，也有从书本中了解的汪老。阅读文章填写表格。事件印象①目光温和而又剔透下放沽源研究土豆②③一个从容地“东张西望”着，走在自己的路上的可爱的老头带着自己采集、晾干的蘑菇回京，并为家人烹制④

2．结合语境，按要求赏析下面句子。

(1)文中作者说汪曾祺先生的目光温和而又剔透，结合文章分别回答“温和”“剔透”这两个词语的含义。

(2)“我想象着当冬日来临，塞外蛮横的风雪是如何在这里肆虐，而汪曾祺又是怎样挨过他的时光。”这句话中加点的词有什么表达效果？

(3)文中“一位囊中背着一朵蘑菇的老人，收藏起一切的孤独，从塞外寒冷的黄风中快乐地朝着自己的家走着，难道仅仅为了叫家人盛赞他的蘑菇汤？”这句话运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。

3．从文章看，你读到了一个怎样的汪曾祺？

4．文章的标题“孤独温暖的旅程”有什么含意？

5．第⑤段中“我相信他是多么不乐意人是孤儿啊”这句话在结构上有什么作用？

6．结合文章内容，说说汪曾祺为什么说“人是孤儿”。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读《木兰诗》选段，完成小题。爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。1．分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

2．联系全诗内容，说一说：一千多年来，木兰形象一直深受人们喜爱的原因是什么？六、语言表达（共10分）指出下列各句运用的修辞手法。

(1)在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌