2023-2024学年河南省焦作市小学语文四年级上册期末通关模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、先把谚语补充完整，再选择句子序号填空。

①立了秋，_____________________

②_____________________，乱穿衣。

③夏雨少，_____________________

④八月里来雁门开，_____________________

⑤_____________________，十场秋雨要穿棉。

⑥八月暖，九月温，_____________________

（1）“(

)”这句谚语说的是如果夏天雨水少，那么秋天很早就会变冷。

（2）“(

)”这句谚语说的是几场秋雨过后，天气逐渐变冷，就应该准备厚一点儿的衣服了。

（3）俗话说：“(

)”大街上爱美的女士还穿着裙子，而老人们则套上了厚厚的外衣。

（4）俗话说：“(

)”长江中下游地区就是这样，在农历八月还很暖和，甚至十月的天气还温暖如春。

2、给下列句子中加点的词语换上意思相近的词。

（1）蝙蝠在夜里飞行，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。()

（2）漫长的冬夜多乏味呀，我们到时候会没有话说的。()

（3）冬天就要来了，小田鼠们开始四处寻找食物。(

)

3、按要求填空或作答。

默写《题西林壁》。

题西林壁

()_______________

________________________，

________________________。

________________________，

________________________。

4、火眼金睛，辨字组词。

宿(

)未(

)径(

)

菜(

)

宜(

)味(

)经(

)

彩(

)

5、看拼音，写词语。

ángshǒudōngwàng

lǒngzhào

(

)(

)

héngguànjiāngmiàn

fèiténg

(

)(

)

róuhé

fēngsú

qiānshǒu

(

)(

)(

)

6、形近字组词。

荒(

)

姓(

)

灌(

)

溉(

)

慌(

)

性(

)

罐(

)

概(

)二、书写题7、违wéi

【部首】辶

【结构】半包围

【文字源流】形声字。是（辶）表意，是有行走义，表示违是背他而去；韋（韦wéi）表声，韦有相背义，离开对方也有相背意。声旁简化。本义是离开、避开。

【常见词组】违心、违反、违世绝俗

【课文原句】火神不敢违抗宙斯的命令。

三、信息匹配8、选词填空。

果然

仍然

1．我为了制作陀螺，不知道挨了父母多少次责骂，可(

)不肯住手。

2．这件事情(

)和你预料的一样。四、现代文阅读9、阅读理解。美丽的鄱阳湖位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖，它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往，令人赞美。鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟……”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊！啊！鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富。1．“陶”字按音序查字法应查字母(

)，它在字典中的解释有：A．用黏土烧制的材料

B．制造陶器

C．比喻教育、培养

D．快乐。“陶醉”中“陶”字的意思应选(

)

2．从文中找出与下列意思相应的词语，写下来。

（1）没有风浪，水面平静，比喻平静无事。(

)

（2）波涛猛烈地向上涌或向前翻滚。(

)

（3）心情舒畅，精神愉悦。(

)

3．本文主要运用了_____________的修辞手法，突出表现了鄱阳湖的美丽，用“﹏﹏”在文中画出一个这样的句子。

4．本文是从_____________和_____________两个方面写鄱阳湖的。

5．文章第2自然段是围绕________________这句话来写的，分别写出了_________________、微风吹过湖面的时候、__________________这三种不同情况下的鄱阳湖美丽风光。

6．找到文章的中心句并抄写在下面。

_____________________________________________________________________

7．用“”画出文中的一个过渡句。五、语言表达10、四年级（2）班正在开展“讲述历史故事，传承中华文化”的主题活动，请你也给大家讲一个故事吧！

故事名称：________________

故事简介：______________________________________________11、按要求改写句子。

1、钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）

________________________________________________________

2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）

___________