2023-2024学年浙江省宁波市初中语文七年级下册期末通关试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()A．涉足(shè)

瞬息(shǔn)

延绵(mián)B．幽寂(jì)

悲伤(bēi)

伫立(chù)C．萋萋(qī)

诱人(yuò)

选择(xuǎn)D．忧郁(yù)

污染(rǎn)

清晨(chén)2、下列句子没有语病的一项是()A．因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。B．这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。C．中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。D．“长征”二号F运载火箭成功将“天宫”二号送上太空,“天宫”二号空间实验室是中国第一个真正意义上的空间实验室。3、下面句子中加点成语使用不正确的一项是（

）A．教育工作者拥有丰富的教育经验，在培养自己责任心方面应以身作则，努力探索切实可行的方法。B．学习中遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，只有这样才能获取更多的知识。C．航空工业的一代宗师宋文骢把全部智慧和心血都奉献给了党和国家，为祖国航空工业发展披肝沥胆、鞠躬尽瘁。D．目前，国际国内毒品形势依然复杂严峻，全球范围内艾滋病的蔓延态势依然不减，“禁毒防艾”任重道远。4、(荆州中考)下列各项中,有语病的一项是

(

)A．书籍是思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。B．诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。C．阅读是穿越时空的隧道,我们通过它与古人对话,与未来交流。D．如果全民都沉浸在书籍的海洋中,整个民族的性格就会得到润物无声。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、将下面的古诗默写完整。

望

岳（唐杜甫）

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

______________，_______________。

______________，_______________。

______________，_______________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读《爱莲说》和《养竹记》，完成下面小题。【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！选自周敦颐《爱莲说》【乙】竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空似体②道；君子见其心，则思应用虚受③者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺④尘名行、夷险一致者。夫如是，故君子人多树之，为庭实⑤焉。---节选自白居易《养竹记》

【注释】①本：根。②体：体悟。③虚受：虚心接受。④砥砺：磨练，锻炼。⑤庭实：指将竹子种植在庭院中，随时欣赏。

1．用“/”为下面句子标出两处停顿。

予独爱莲之淤泥而不染

2．解释下列句中加点的词语。

（1）不蔓不枝

（2）可据理臆断欤

（3）则思中立不依倚者

（4）人多树之

3．下列句中加点词意思相同的一组是（

）A．莲，花之君子者也/故君子人多树之B．何陋之有/竹似贤，何哉C．竹节贞，贞以立志/君子之行，静以修身D．求之下流，固颠/竹本固，固以树德4．翻译下列句子。

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

（2）君子见其本，则思善建不拔者。

5．比较分析甲乙两文在文中的具体表现，完成下面的表格。篇名分类爱莲说养竹记物的特征出淤泥而不染中通外直亭亭净植竹性直竹节贞对应君子的品质（1）_____（2）_____、正直端庄雅致正直无私（3）_____两文共同的表现手法（4）____________主旨（5）_____________表达了作者对君子贤者高贵德行的仰慕和追求

四、现代文阅读（共10分）课内阅读，完成下面小题①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。④我强笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”⑤他只说：“我不吃。”⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。（节选自杨绛的《老王》）1．阅读选文，完成下面表格。人物老王“我”主要行为（1）给老王钱。行为目的临终前感谢我们一家对他的恩情，与我们做最后的告别的。（2）人物形象（3）有同情心，充当一个给予者。

2．从修辞手法的角度赏析第①段画线句子。

3．老王接过“我”给他钱的时的心理活动是怎样的？请你想象一下，并写出来。（不少于50字）

五、诗歌鉴赏（共5分）完成下列题目。[甲]春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。[乙]已亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1．从两首诗的感情基调上看，甲诗着眼于________字，乙诗则着眼于________字，从两诗景物描写中表现的季节来看，甲诗写的是________春之景，乙诗写的是________春之景。从两诗涉及的历史名城来看，甲诗涉及的是成都，乙诗涉及的是北京。

2．下面两题任选一题按要求作答。

①将甲乙两诗中你最欣赏的一联诗句画上横线，并谈谈欣赏的理由。

②甲诗的末两句是作者想像，试用自己的话把作者想象情景表达出来，至少运用两种修辞手法。六、语言表达（共10分）解释下列加点的古今异义词。

(1)阿爷无大儿

古义：____

今义：___

(2)雌兔眼迷离

古义：____

今义：______

(3)双兔傍地走

古义：____

今义：____

(4)出郭相扶将

古义：___

今义：_____

(5)但闻燕山胡骑鸣啾