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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、根据课文内容填空。
(1)“八月十八潮,壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡赞钱塘秋潮的千古名句。《观潮》一文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的_________、_______、________的景象,描写了大潮由_______到_______奔腾西去的全过程。第3、4自然段从________和________两个方面来写大潮到来时的景象,使人如闻其声,如见其景。我们不禁发
出这样的感叹:钱塘江大潮真不愧为自古以来的_____啊!
(2)《繁星》的作者是_____这篇课文表达了作者________之情。
2、阅读方法。
阅读科普作品能增长我们的科学知识,可是在读书的过程中会遇到一些不理解的科技术语,这时我们可以___________,可以___________,还可以___________,试着去理解。读完后我们也要想一想书中的内容讲得有没有道理,再去查一查相关资料,看看现在有没有什么__________________。
3、形近字组词。
莫(
)沾()淹()稠(
)仰(
)决(
)
摸(
)粘()掩()绸(
)抑(
)绝(
)
4、我是拼写小能手。
bènzhòng
gēzi
liǎngyì
(
)(
)(
)
péngzhàng
tàidù
kāipì
(
)(
)(
)
5、按要求写词语。
(1)含有数字的四字词语:_____________________
(2)与“欣喜若狂”意思相近的词语:_________________
(3)表示做事情认真:____________________
(4)与“细声细气”结构相同的四字词语:___________________
6、根据所学内容完成练习。
1.“雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。”这句话使用的修辞手法是_________,将________比作________。写出一个和“光溜溜”结构相同的词语:___________。
2.通过本单元的学习,我们认识了___________的小英雄雨来、_________的男子汉、__________的青铜、________的葵花等人。
3.学习了《我们家的男子汉》一文,我想说:_____________________。
4.默写《独坐敬亭山》。
______________________二、书写题7、看拼音写词语。
zhèjiāng
dùjuān
kuānzhǎi
sēnyù
jiānbǎng
túnbù
yídòng
éjiǎo
dēnglù
shuǐyuán
三、信息匹配8、用“√”标出加点字的正确读音。
1.那朵荷(héhè)花像是负有重荷(héhè)似的,无精打采的。
2.刹(chàshā)那间,他的刹(chàshā)车失灵了。四、现代文阅读9、课内阅读。“诺曼底号”遇难记(节选)哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。轮船在深深的海水中慢慢下沉。人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。“快干!”船长又叫道。二十分钟到了,轮船沉没了。船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。1.根据解释从文中找出相应的词语。
①吓得不知怎么办好。________
②遇到紧急情况不慌不乱。________
③像钢铁铸成的。________
④山势直立高耸的样子,形容船长站在那直直的一动不动。________
2.从文中找出下列词语的近义词。
派遣——________
片刻——________
沉没——________
好像——________
3.“一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。”为什么用“奔”不用“跑”?
____________________
4.找出文中描写哈尔威船长镇定指挥、临危不惧的句子。
____________________五、语言表达10、句子练习。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急。
1.这句话采用的修辞手法,形象地写出了溪流的宽窄不一,流速的缓急不同。我能用加点的词语仿写句子:
_________________________
怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
2.这句话运用的修辞手法,具体写出了小船的特点。
_________________________11、把下列句子改为“被”字句。
(1)十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。
________________________________________________
(2)母亲紧紧搂住我。
________________________________________________
(3)大雨把山坡菜地里那薄薄的一层泥土冲了个一干二净。
________________________________________________
(4)库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
___
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