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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、识字加油站与词句段运用
(1)我发现“睁、眨、瞪、瞅、盯、瞧”这几个字都和____________有关。
(2)“瞪、盯、瞧”这三个字都有“看”的意思,但却有不同的用处,请读读下面的句子,把这三个字分别填在相应的横线上。
★你______!大街小巷人流如织,热闹非凡。
★小静做错了事,妈妈狠狠地______了她一眼。
★那只猫一动不动,紧紧_______着老鼠的动向。
(3)你还知道哪些和“目”字有关的字或词?写下来:
________________________________
2、在句子中填上恰当的标点符号,并说说你的发现。
1.□那让我先藏□你来找□红头说□________
2.树对鸟儿说□再见了□小鸟□明年春天请你回来□还唱歌给我听□________
3.□哎呀□狐狸说道□原来是这样□你这是给设了一个圈套啊□________
4.□孩子□你在哪儿□妈妈呼唤起了自己的孩子□________
5.□好了□妹妹说道□我的画终于完成啦□________
6.小熊问狐狸□你要上哪儿去呀□________
7.□这个商场里好热闹□妈妈说□真是人山人海□________
8.妈妈说□这个商场里好热闹□真是人山人海□________
9.□这个商场里好热闹□真是人山人海□妈妈说道□________
10.妈妈轻轻地摸了摸我的额头□心疼地说□瞧你这两天人都瘦了□以后可得注意保暖□不能再感冒了□________
11.□瞧你这两天人都瘦了□妈妈轻轻地摸了摸我的额头□心疼地说□以后可得注意保暖□不能再感冒了□________
12.□我就知道你不敢□懦弱的东西□铁罐说□________
我发现:句子中,说话者的位置可以放在句首、______和______。说话者的位置不同,标点符号的使用也会不同。提示语在前,就在提示语后加______、______;提示语在中间,在提示语的前后的说话内容加______,提示语后加______;提示语在后,先标______,在提示语后加______。
3、(课文感知)根据课文内容填空,感受童话丰富的想象。
本文是19世纪丹麦著名作家_____写的一篇_____故事。故事发生的时间是_____,地点是_____,结果是_____。故事中小女孩一共擦燃了五次火柴:第一次看到了_____,第二次看到了_____,第三次看到圣诞树,第四次看到了_____,第五次在幻象中和奶奶一起飞走了。
4、按要求完成练习。
(1)隔壁的张阿姨争强好胜,不管有没有人理她,她总要跟人争论。我真想告诉她:“_________________,_______________。”
(2)“________________________,_______________________。”这句话告诉我们道理要去发现、去辩论。
(3)“______________________,__________________________”,告诉我们以理服人胜于靠力气服人。
(4)通过这个单元的学习,我认识了______的小女孩,认识了______的种子,认识了______的青头和________的红头。(填序号)
A.贫穷、可怜
B.冷静
C.经历磨难
D.勇敢
5、把下列词语补充完整。
(
)的天空(
)的大地(
)的浮云
(
)的细语(
)的趣味(
)的奥秘
6、看拼音,读句子,写字词。
在hánshuānɡ(
)很重的早晨,jūn(
)王派liú(
)家父子沿着jú(
)花cán(
)败的xié(
)径,给山里人sònɡ(
)去刚摘的chénɡ(
)子。二、书写题7、将下列句子工整规范地抄写在田字格里。
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
三、信息匹配8、选择恰当的关联词语填空。(填序号)
A.不但……还……
B.虽然……但是……
D.如果……就……
①
你是一个细心的孩子,
一定能听到秋的声音。(
)
②秋天的雨
藏着香甜的气味,
向人们报告着冬天快要到来的讯息。()
③
秋雨下起来了,
我没有感到凉意。()四、现代文阅读9、阅读下面的非连续性文本,回答问题。近年来,大家越来越重视环境保护的问题,因此,做好“资源回收”的工作,变成我们生活中一件非常重要的事情。垃圾分类,可以将真正不必要的垃圾减到最低,而回收的资源甚至能继续转变为可利用的物品。我们的生活中有哪些东西是可以回收的呢?除了纸张外,还有铁罐、铝罐、玻璃瓶、旧衣物等,都是生活中常见的可回收物品。做好分类回收的工作,不但大大地减少垃圾量,也让环境变得更整洁,空气变得更好,水质也不易遭受污染,只要生活中多用一点心,我们就可以保护地球的环境,也能保障每个人的健康。1.文中提到近年来越来越受到重视的问题是(
)A.共享单车B.社会治安C.环境保护D.电信诈骗2.做好资源回收,垃圾量会有什么改变?(
)A.降低B.增加C.不变D.有时降低,有时增加3.下列哪种东西是不可以回收再利用的?(
)A.铁制奶粉罐B.玻璃啤酒瓶C.棉质旧外套D.变质臭鸡蛋4.下列哪项不是做好资源分类回收的好处?(
)A.减少垃圾量B.保护水质C.保护人身安全D.净化空气五、语言表达10、句型转换
1.同学们的朗读声吸引了许多小动物。
改为“把”字句:_________________________
改为“被”字句:_________________________
2.按要求写句子。
A.谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢?(改成陈述句)
____________
B.一团烈火把他整个包围了。(改成“被”字句)
____________11、缩写句子。
(1)那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。______________
(2)那只胸脯深红的灰雀不见了。____
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