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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、课文综合回顾。
1.《太阳》一文介绍了太阳________、________、________的特点。太阳虽然离我们很远,但是它和我们的关系________,没有太阳,地球上将到处是__________,到处是________,没有________,没有______________,也不会有人。
2.《松鼠》是一篇________性说明文,介绍了松鼠的__________、__________、____________、__________四个方面,主要采用________、________的修辞手法生动形象地说明事物。
3.如果没有太阳,地球上将到处是________,到处是________,没有________、________、________、________,没有________、________、________、________,自然也不会有人。
2、下面是咱们这几篇课文中,容易读错的字词。
间(
)隔
懒(
)惰
平衡(
)
大臣(
)
称赞(
)
允(
)诺
侮(
)辱
上卿(
)
请罪(
)
冠(
)军
浩瀚(
)
传(
)播
侵略(
)
岔(
)道
3、课本直通车
(1)《七律·长征》中的“______________________,________________________”开门见山,赞美了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
(2)古往今来,无数爱国志士为了祖国甘愿抛头颅,洒热血。陆游的一句“位卑__________________”体现了他的拳拳爱国之心。曹植也在自己的作品中表达了爱国之情:“捐躯赴国难,____________________。”李纲也曾慷慨陈词:“祖宗疆土,________________,______________________。”
4、课文直通车。
1.“完璧归赵”表现了蔺相如______(A.不畏强暴,维护国家尊严B.勇敢机智C.为国着想,顾全大局)的精神;“渑池之会”表现了蔺相如______(A.不畏强暴,维护国家尊严B.勇敢机智C.为国着想,顾全大局)的精神;“负荆请罪”表现了蔺相如______(A.不畏强暴,维护国家尊严B.勇敢机智C.为国着想,顾全大局)的精神。
2.“搭石”传递着乡亲们______的情感。
3.飞行最快的鸟儿是______,比喷气式飞机速度更快的飞行器是______,其实宇宙中速度最快的东西是______。
5、根据意思写出诗句
(1)青山无尽,楼阁连绵,望不见头,西湖上的歌舞几时才能停止?
______________
(2)只有风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机,然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。
______________
6、词语搭配。
粉碎(
)创造(
)发现(
)
坚持(
)打击(
)封锁(
)二、书写题7、默写
登鹳雀楼
【唐】王之涣
______,______。
______,______。三、信息匹配8、本文是以牛郎的成长经历为线索讲述故事的,请根据提示,梳理出故事的主要情节,把故事讲给同桌听。
童年(
)
成人(
)
成家(
)
A.与老牛相依为命
B.得到老牛的帮助
C.被兄嫂赶出家门
D.经常被兄嫂虐待
E.与织女相识结婚
F.细心照看老牛四、现代文阅读9、阅读理解。搭石(节选)搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会责备这里的人懒惰。上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。1.照样子写词语。
清波漾漾
流水___________
月光___________
笛声___________
2.请用“﹏﹏﹏”画出这几段话的中心句。
3.用小标题概括这三段话,分别是:
①___________
②___________
③___________
4.找出第一段中描写动作的词语,这些词语表现出家乡人什么样的品质?
(1)动作词语:_______________________
(2)品质:_______________________
5.读了选文第2自然段,我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人_______的美,我是从_______这个词知道的;再写_______的美,我是从_______这个词知道的;最后写_______的美,我是从_______这个词知道的。五、语言表达10、按要求写句子。
1.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。(缩句)
_________________________
2.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。(运用对比手法写一句话)
_______________________
3.父亲对他们说:“希望你们做像花生一样的人。”(改成第三人称转述句)
______________________________
4.珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句)
____________________________
5.根据“风浪”的不同意思写句子。
(1)水面上的风和波浪:______________________
(2)比喻艰险的遭遇或斗争的环境:________________11、改写句子。
(1)每逢中秋佳节,抬头望见那悬于天边的明月,哪个游子不想家呢?(改陈述句)
____
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