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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音全部正确的一项是(
)A.阴晦(huì)
愕然(è)
嗤笑(chī)
嬉闹(xī)B.拮据(jí)
惘然(wǎng)
栈桥(zhàn)
嘟囔(dū)C.别墅(shù)
恣睢(suǐ)
掺杂(chān)
祭祀(sì)D.褴褛(lǚ)
撬开(qiào)
撩逗(liáo)
煞白(shā)2、下列词语书写全部正确的一项是(
)A.广袤
困厄
政通人和
李待桃僵B.儒养
灰烬
心旷神怡
抽丝剥茧C.贸然
遵循
觥筹交措
富丽堂皇D.妄想
精微
气象万千
红装素裹3、下列成语运用不正确的一项是()A.这不是一件稀有的、独一无二的作品。B.请假设人类幻想的某种令人手忙脚乱的洞府。C.这是某种令人惊骇而不知名的杰作。D.在不可名状的晨曦中依稀可见。4、下列句子有语病的一项是(
)A.良好的教养不仅来自家庭和学校,而是可以得之于自身。B.一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人。C.你是凭借自己的举止表现你的素质。D.嘴里嚼东西的时候不要说话,免得坐在旁边的人担心。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
(1)___________________,二十三年弃置身。
(2)怀旧空吟闻笛赋,___________________。
(3)___________________,病树前头万木春。
(4)今日听君歌一曲,___________________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)醉翁亭记(欧阳修)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。黄鹤楼(崔颢)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)名之者谁
名:
(2)朝而往,暮而归
朝:
(3)野芳发而幽香
发:
(4)得之心而寓之酒也
寓;
(5)白云千载空悠悠载:
2.把下列语句翻译成现代汉语。
(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
3.文中写景写滁人,与写太守有什么关系?
4.比较阅读是学习古诗文的好方法,请将下面的表格补充完整。选文醉翁亭记黄鹤楼关键词选取乐(1)______________________________内容概括(2)__________________描写了诗人登黄鹤楼的所见所想,抒发了吊古伤今之情,表达了对乡关的思念。
四、现代文阅读(共10分)阅读下文,完成各题。①我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。……②这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗叉笨而且开裂,像是松树皮了。③我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:④“阿!闰土哥,——你来了?……”⑤我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。⑥他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:⑦“老爷!……”⑧我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。⑨我回过头去说:“小生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来,这正是廿年前的闰土,只是黄瘦些,颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪……”……⑩老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。⑪母亲和宏儿都睡着了。⑫我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竞与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我叉不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。⑬我想到希望,忽然害怕起采了。闰土要香炉和烛台的时候?我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。⑭我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。1.选文第①②段都运用了外貌描写的方法,从描写内容看有何不同?这样描写的作用是什么?
2.选文第⑧段“可悲的厚障壁”是什么?是什么原因造成的?
3.比较阅读选文第⑭段划线句和下面的链接文字,回答后面问题。我懂得他的意思,他们正办《新青年》,然而那时仿佛不但没有人来赞同,并且也没有人来反对,我想,他们许是感到寂寞了。但是说:“譬如一间铁屋子,是绝无窗户而万难破毁的,里面有许多睡熟的人们,不久都要闷死了,然而是从昏睡入死灭,并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来,惊起了较为清醒的几个人,使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚。你倒以为对得起他们么?”“然而几个人既然起来,你不能说绝没有毁坏这铁屋的希望。”(节选自鲁迅《(呐喊)自序》)
①两段文字在内容上的相同点是什么?
②两段文字都用了什么修辞手法?请结合内容作具体分析。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,完成下面小题。行路难金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。1.下面对诗的内容理解不正确的一项是(
)A.诗的首句描绘了隆重而丰盛的宴会场面,反衬了诗人悲愤、失望的情绪。B.“停”“投”“拔”“顾”一连串的四个动词形象地写出了诗人理想不能实现,苦闷、压抑的心情。C.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”一句运用比喻和用典的修辞手法,表达了诗人希望有朝一日能被朝廷重用,成就功名。D.诗结尾句写出了诗人冲破
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