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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音全部正确的一项是(
)A.桥堍(tù)
驱遣(qiǎn)
飞掠(lüè)B.契合(qiè)
拘泥(jū)
几缕(lǚ)C.着手(zhuó)
苟安(gōu)
怅然(chàng)D.记载(zǎi)
企鹅(qǐ)
潜水(qiǎn)2、下列句子书写全部正确的一项是(
)A.取义成人今日事,人间遍种自由花。B.那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富绕、你的荣光、你的自由。C.余伤病伏丛莽间二十余日,虑不得脱,得诗三首留衣底。D.南国烽烟正十年,此头需向国门悬。3、下列句中加点成语使用有误的一项是(
)A.他对人说话,总是满口之乎者也,叫人半懂不懂的。B.为了迎接首届文化艺术节,小龙和小钱逢场作戏,精心编排了一出话剧。C.杨绛在散文集《我们仨》中,回顾了一幕幕一家三口尽享天伦之乐的温馨场景。D.这是一部值得一看再看的电影,因为其中的内容如此丰富,浮光掠影的浏览根本无法完全体会。4、下列句子中没有语病的一项是(
)A.唱着毕业的骊歌,回眸初中生活的阴晴雨雪,七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。B.中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心,也有实现这一美好蓝图的能力。C.据业内专家估算,仅在我国,未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。D.由于电影《摔跤吧,爸爸》以真情动人,使它取得了意想不到的成功,深受广大观众赞誉。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、按要求填空。
(1)过尽千帆皆不是,_____________。温庭筠《望江南》
(2)___________,____________,可怜白发生。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
(3)_________,何日遣冯唐?范仲淹《渔家傲·秋思》
(4)_____________,欲语泪先流。李清照《武陵春》
(5)受任于败军之际,_____________________。(诸葛亮《出师表》)
(6)请完整默写刘方平的《月夜》:
______________________,_____________________。
______________________,______________________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文字,完成下面小题。【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(孟子《鱼我所欲也》)【乙】真卿仕历元、肃、代、德四朝,虽至影迫桑榆,不少懈其报国之心。故尝以正色公言,见恶于元载、杨炎、卢杞诸奸,诬劾贬斥,至于七、八。义不顾身,所志必达,而终为杞陷。李希烈反诏遗宜慰公卿失色拜命即行。在希烈所,斥朱滔等使之诱以宰相,责李元平之不能致命。掘坎欲坑,积薪欲焚,多端迫协而毫无怵于心。凡二十阅月,辛缢杀之于蔡州。呜呼!自平原倡义,至此而乃有以毕公之志矣……夫如真卿者,所谓从容就义,难也。(节选自《史林测义》)1.解释文中加点词语的意思。
(1)故不为苟得也(
)
(2)死亦我所恶(
)
(3)蹴尔而与之(
)
(4)乡为身死而不受(
)
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
(2)万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!
3.下列各项中加点词语意思相同的一项是(
)A.真卿仕历元肃代、德四朝/朝服衣冠B.见恶于元载/货恶其弃于地也C.李希烈反/始一反焉D.卒缢杀之于蔡州/爱士卒4.请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。
李希烈反诏遗宜慰公卿失色拜命即行
5.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。
(1)颜真卿有哪些让人敬畏而仰慕的行为?请结合乙文简要回答。
(2)请结合两篇选文,谈谈你对“舍生取义”的理解。四、现代文阅读(共10分)阅读下文,回答问题。狗刘国芳狗旺发迹后养了一条狗。狗是狼狗,高大、凶悍,狗旺的个子也是高高的,大块头,于是狗旺和狗站一起便应了那人高马大的话,当然,在这儿马应改作狗。村里人对狗旺是怎样发迹的不大清楚,既不见他劳累操作,也不见他终日奔波,倒是清闲得很,成天和三五个不知哪路来的朋友牵了狗玩。村上别的人家也是养了狗的。狗旺把狗牵出去,见了别家的狗便发一声唿哨,于是他那狼狗便雄赳赳冲上去。初时有些狗也敢搏斗,但往往被那狼狗咬得遍体是伤;久了,不再有狗敢搏斗了,见了,望风而逃。那些狗的主人便愤愤不平。当然,也仅仅在心里作不平状。见了人狗旺也会冲他的狼狗发一声唿哨,于是那狗仍雄赳赳地向人扑去,于是被扑的人或惊慌失措或东蹿西逃或跌跌倒倒或脸色煞白魂飞魄散。不过当狗快追到人的身边时狗旺还是会发一唿哨把狗喝住的,于是对方便气喘吁吁地骂:“狗旺,你不是人。”狗旺不恼,笑一下,回答:“跟你开个玩笑嘛,又不当真。”若是边上有狗旺的朋友在,便会帮腔:“狗旺看得起你才跟你开玩笑。”对方便掉转身,吐口唾液呸一声。有时候狗旺不在,那狗也会在村子里转,见了孩子,那狗会突然向前蹿几下,作凶猛状,孩子哇哇地哭,喊爹喊娘;有些孩子过后还病、发高烧。于是孩子的父母便会走进狗旺的院子对狗旺说:“狗旺,你要好好管一下你的狗,它把我孩子吓坏了。”狗旺便懒洋洋伸个腰,然后说:“狗是畜生,我怎么管得了。”这样说便让人很气愤,于是说:“你不管,我以后见着那畜生打死它。”“你敢。”狗旺大喝一声。说话的人忽然就不敢说了。过后见了那狗,便横眉怒目,但也仅仅把脚跺两下,有锄头什么的在手,也只冲狗晃两晃,做打狗状,却不真打。狗似乎晓得这是假动作,不惊慌,还大模大样地往那人跟前走过去。后来狗旺被公安局抓走了。抓狗旺的那天还抄了家,搜出许多文物古玩。于是村里人晓得狗旺为什么白天清闲得很,原来他专在晚上做勾当,挖人家的坟撬人家的棺材板。这种罪是要判刑的。狗旺一去不归,于是孤单了那狗,整天莫名其妙地叫。有一天晚上还叫,当时是夏天,大家在外头坐着歇凉,狗叫起来吵人,大家烦了,于是有人说一声:“去打死它,看它还叫不。”都点头。于是在屋里把锄头什么的拿在手上,一伙人雄赳赳赶上门去,进了院,还把院门关上,狗没法逃了,于是被打得哀哀地叫。狗旺屋里是有人的,大喊:“莫打呀莫打,它是畜生。”有人回答:“就打这畜生,谁叫它平日作恶多端。”狗于是被打死了。出了院子大伙兴高采烈,有人说:“这畜生早该打死它。”有人接嘴,说:“是啊,以前怎么没想到把这畜生打死呢?”这话说完大家忽然不作声了,还有人低下头,当中一位拿眼四处瞅瞅,见大家不再像刚才那样兴高采烈。1.本文前半部分极力描写狗旺那条狗的凶悍,其作用是什么?
2.这篇小说运用了前后对比的写法,写出了村人的变化,请列举一例进行说明。
3.大伙在听了“是啊,以前怎么没想到把这畜生打死呢”之后为什么“忽然不作声了”?
4.下列对这篇小说的赏析,有误的一项是(
)A.狗旺被公安局抓走后,村人突然都变得勇敢了,这说明村人在政策的感召下觉醒了。B.小说《狗》里的“狗”有很多:一条是狗旺的狼狗,另一条“狗”就是狗旺,就连一些村人也带有狗的奴性。C.这篇小说很有点寓言的味道,它让我们联想到的,不仅是这一拨“村里人”,而且其中也有我们自己的影子。D.该小说寓意深刻,构思精巧,语言流畅,不失为一篇佳作。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的束词,完成下面小题。江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂袭,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。1.词中“千骑卷平冈”的“卷”字有怎样的表达效果?
2.词中“鬓微霜,又何妨”表达了作者怎样的心境?其言外之意是什么?
3.运用典故表情达意是这首词的主要写作特色。仿造示例,写出其它典故所表达的意思
示例:
“亲射虎”,作者以孙权自喻,表示勇武可用。
“遣冯唐”_____________________
“射天狼”_____________________六、语言表达(共10分)把下面的句子组成一段语意连贯的话。
①开端起着介绍人物关系和揭示矛盾冲突的作用。
②戏剧冲突是社会矛盾的反映,它有一定的发展变化过程,这个过程就构成了剧本的情节结构。
③开端“开”得好,就能逐步展开矛盾,紧紧吸引观众。
④一般来说,剧本的情节结构可以分为开端、发展、高潮和结局四个部分。
正确的排序是:____________七、作文(共40分)从下面两个题目中任选一题,完成作文。
(1)以“唱给的赞歌”为题目作文。要求:①将题目补充完整;②文体自
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