2023-2024学年海南省儋州市初中语文八年级下册期末自测测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点的字注音有误的一项是（

）A．寒噤（jìn）

驰骋（chěng）

蜿蜒（yán）

颠簸（diānbǒ）B．漩涡（xuán）蠕动（rú）

懈怠（xiè）

沟壑（hè）C．雾霭（ǎi）

虔诚（qián）

俯瞰（kàn）

驿道（yì）D．霎时（chà）

演绎（zé）

穹顶（qióng）矗立（chù）2、下列词语书写全部正确的一项是（

）A．污篾

光明正大

挑拨离间B．雄辨

理直气壮

大公无私C．堕落

出类拔翠

平易近人D．枷锁

暴风骤雨

担惊受怕3、下列成语中的典故不是发生在三国时期的一项是(

)A．刮目相看B．鸡鸣狗盗C．鞠躬尽瘁D．三顾茅庐4、下列句子没有语病的一项是（

）A．好的演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行搜集、整理、研究的结果。B．通过5G全新技术的支撑，让未来数据可视化成为新闻生产的关键性技术。C．教育部门多次再三强调，各个学校要坚决避免学生私自下河游泳，一定要强化学生的安全观念。D．坚决打赢脱贫攻坚战，解决千百年来困扰中华民族的绝对贫困问题，必将谱写人类反贫困历史上的新征程。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、根据提示补写名句后填写课文原句。

（1）孔子自述生平，说道∶“其为人也，发愤忘食，________，不知老之将至云尔。

（2）故虽有名马，只辱于奴隶人之手，_________。

（3）淮南秋雨夜，________。

（4）________，晒翅常疑白雪消。

（5）________，相伴过年华。

（6）_______？怅望青田云水遥。

（7）优秀的人才常常需要识才的慧眼去发现，韩愈曾发出“人才常有，而发现人才的人不常有”的感叹：_________，________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！(选自《〈礼记〉二则》)【乙】子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)(选自《〈论语〉十二章》)1．解释加点词的意思。

(1)不知其旨也(

)

(2)学学半(

)

(3)知之者不如好之者(

)

(4)传不习乎(

)

2．翻译下列句子。

(1)故曰：教学相长也。

(2)与朋友交而不信乎？

3．比较甲、乙两文中的画线句，说说这两句论述的侧重点有什么不同。

4．两文都谈到了“学会反思”的个人修养，你从中得到了什么启发？四、现代文阅读（共10分）①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。②那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。③……④我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。⑤……不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。⑥待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。⑦真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。——《社戏》1．小说三次提到“豆麦”，认真体会它在文中的作用并写出你的探究结果。①于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来。③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。2．试举一例说明作者表现小说中景或人的“美”所运用的手法及其表达效果。五、诗歌鉴赏（共5分）根据《关雎》，阅读下面文段，完成填空。

关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

《诗经》经常使用比、兴手法。比，即比喻；兴，指先说别的事物，引出所吟咏的对象。

本诗以①________之“挚而有别”，兴淑女应配君子；以②_____流动无方，兴淑女之难求；又以荇菜既得而③“_____”、④“_____”，兴淑女既得而“友之”、“乐之”等。这种手法的优点在于寄托深远，能产生文已尽而意有余的效果。六、语言表达（共10分）《桃花源记》中作者虚构的美好世界是作者的理想，你认为作者追求的是怎样的生活？七、作文（共40分）从下面两题中任选一题写一篇文章。

文题一：请以“做最好的自己”为主题写一篇演讲稿。题目自拟，不少于600字。

文题二：赠人玫瑰，手有余香。帮助别人，我们也会收获欣慰和快乐。也许，你曾帮助过父母，料理家庭事务；曾协助过老师，做好班级工作；曾辅导过同学，一起携手前进；曾照顾过老弱病残，为社会排忧解难；曾捐助过钱物