苏教版八年级上册语文导学案明天不封阳台

语文是听、说、读、写、译的语言文字等的能力和语言知识及文化知识的统称。那么对于语文的试卷列提有哪些呢？以下是为您介绍苏教版八年级上册语文导教案合集：明日不封露台。【学习目标】1、简短而传神的描绘。2、叙议联合的写法3、理解人应与自然和睦相处，共生共荣的观点。【要点难点】1、简短而传神的描绘。2、叙议联合的写法3、理解人应与自然和睦相处，共生共荣的观点。【自主导学】温馨()鳞次_____比(zhì)变_____莫测(huàn)悖论()_____若晨晖(càn)_____身立命(ān)蜷曲()情不自_____(jīn)自_____自足(jǐ)龟裂()不_____之客(sù)_____淡和睦(tián)以下句子中标点符号无误的一项为哪一项()A.10年前，我们搬进这座高层建筑时，还隐约可辨往日的荒凉，现在，鳞次栉比的高楼和变化莫测的霓虹灯已经把凄凄的荒草、幽幽的土路永久留给了昨天的记忆。每一个声音——鸟雀的动弹声，簌簌的落叶声——听来都是巨响。1/3C.那带血的翅膀是在倾诉着自己的不幸呢？仍是在表达对人类的不满？D.“受伤的鸽子，你快飞走吧，”他焦急地说：“要不你就会被他们抓住了。”3.这篇课文以为线索，为我们叙述了一个动人的故事，引出了的重要主题。【自主合作研究】仔细阅读课文，摘抄文中的话回答下边的问题。⑴“我”想封露台的目的。⑵“我”决定不封露台的目的。阅读课文，依据提示，思虑并回答以下问题。“都市本来也如人同样在不停地发育，等我们倏然意会到它的变迁时，往昔的全部已如渗透泥土中的老酒”(谈谈这个比喻句的表达成效)“我蹲下身子，果真见一只鸽子蜷曲在书架底下，正瞪大惊慌的眼睛望着我们。”(鸽子的眼睛为何会“惊慌”？它想到了什么？身子“蜷曲”于“惊慌”有什么关系？)(3)“使我不由地想起了冯至申请的诗句：‘驯美的白鸽儿/来自神的身边，它们引示我翘望着/迷离的故土。’”(作者引用冯至的咏鸽诗句，作用是什么？)【反应检测】阅读下边文段，回答文后问题(15分)人，本是自然界的一部分，但人们忧如走进了一个怪圈，一个悖论：一方面，人用自己的双手创建了绚烂的物质文明；同时，由于物质文明的高度发达，又日渐与自然界相分别，于是，人们在精神上便有了一种失意感。那一年，我去2/3内蒙古草原参加一个笔会，当汽车进入茫茫草原的深处时，但见草原无际与长天相连，天地相接处，隐约传来牧羊人的歌声，一群群绵羊在蓝天下挪动，分不清哪是白云，哪是羊群。远离了车流、高楼和霓虹灯的我们，竟不由自主地趴在地上，大声喊着：“我回来了！”忧如我们不是第一次到达这个陌生的所在，而是游子终于回到了久其他故土，那份感情真是说不清，道不明。随后便把耳朵切近地面，忧如在聆听着大地母亲的心音。固然，我们不行能从头回到农业社会自给自足的生活方式中去，可是，我们能不可以专心去切近自然呢？爱惜全部的自然造化，爱惜全部有利的生命。酒楼门口，不再有被囚于笼中的珍禽；市集摊头，不再有大声叫卖的青蛙；鸽子飞过秋天的天空，我们不再射出铅弹；蜻蜓掠过夏季的裙边，我们不再张开捕网。人，只好与自然和睦相处，而不可以总以自然的征服者自居，由于在剥夺自然资源的同时，人类也在毁坏着自己。⑴“人们忧如走进了一个怪圈”，这是一个如何的怪圈？(3分)⑵作者到达草原趴在地上大叫，聆听大地母亲的心音，