2022年中考物理总复习 知识点总结（填空版）

2022年中考物理总复习知识点总结

第1讲声现象

考点回顾

1声音是由物体产生的.

2声音的传播需要,真空________（选填“能”或“不能”）传声.

3.一般情况下。国淑＞。气，15℃时空气中的声速为m/s.

4声音的三大特性：音调（声音的高低）、响度（声音的强弱）、音色（声音的品质）.

5人耳能听到声音的频率范围大约是从Hz到Hz.

6声作为一种波，既可以传递.如：超声探伤、声呐、倒车雷达等；又可以传递

.如：超声波清洗机、超声波碎石等.

7.控制噪声的三种方式：在处、在中、在处.

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素材1敲鼓

（RJ八上P29图2.1-6）

1如图所示，小明时重时轻地敲击鼓面，这样做主要是改变鼓声的_______（填声音的特

性），同时他将右手放在鼓面上，发现鼓面在振动，鼓面振动停止后，不再听到鼓声，说明

声音是由物体产生的.

素材2音叉弹开小球

（RJ八上P34图2.2-3）

2如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，乒乓球多次被音叉弹开，这说明

发声体在;音叉发出声音的越大，乒乓球被弹开的幅度越大，音叉发出声

音的越高，乒乓球被弹起的越快.

素材3做B超检查

（RJ八上P39图2.3-4）

3医生用B超查看胎儿的发育情况，是利用了声能传递；在医院里医生通常利用

超声波排除人体内的结石，说明声波能传递.

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1.（HK八年级P46作业第I题）在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生

听到了，而远处的学生没有听清楚.其原因是（）

A.老师发出的声音音色不好B.远处学生听到的声音响度小

C.老师发出的声音频率较低D.远处学生听到的声音振动幅度大

2.（RJ八上P41动手动脑学物理2题改编）用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s

后收到回波.如果海水中声音的平均传播速度为I500m/s,则此处海水的深度为m；

这种利用超声波测距的方法________（选填“能”或“不能”）测量月球到地球的距离.

第2讲光现象

考点回顾

1光的直线传播：光在同种均匀介质（或真空）中沿直线传播.光在真空中的传播速度为C

=m/s.

2光的反射：如图所示，反射光线、入射光线与法线在.反射光线和入射光

线分别位于法线两侧.反射角入射角.

反入好

\射射/光线

入射光线\角

♦折射

反射光线洸线

////////////////////////折射角

第2题图第3题图

3光的折射：如图所示，光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向方向

偏折，折射角入射角，当入射角增大时，折射角.当光从空气垂直射入水

中或其他介质中时，传播方向.

4在光的反射、折射现象中，光路.

5平面镜所成像的大小与物体的大小,像和物体到平面镜的距离,像和

物体的连线与平面镜,平面镜所成的像与物体关于镜面,平面镜成

（选填“实”或“虚”）像

6太阳光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，此现象叫做

2

光的.

7.色光的三原（基）色：

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素材1手影游戏

（RJ八上P72图4.1-9）

1.手影是由于光在同一均匀介质中沿的过程中遇到了不透明的障碍物而在该物

体后面形成的阴暗区域，日食的形成与此原理（选填“相同”或“不同”）.

素材2自行车尾灯

（RJ八上P76图4,2-7）

2如图所示为自行车尾灯的简易图，晚上当后面的汽车灯光射向自行车时.，它能把光线“反

向射回”，这是利用了光的原理.请在图中画出其中一条光线的反射光路图，由光

路可知，后车灯光照在自行车尾灯时，经尾灯反射后的射出光线与入射光线.

素材3池水“变浅”

（RJ八上P82图4,4-3）

3我们站在岸上看水中的物体，会感觉到物体离水面很近，如图所示，这是由于光发生

现象形成的.由此推断:潜入水中的人看到岸上的树木的高度要比实际的（选

填“高”或“低”）.

素材4光的色散

（RJ八上P85图4.5—1）

4如图所示，一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成种颜色的光，在白色光屏

3

上形成一条彩带，这种现象叫;如果在白色光屏前放置一块红色透明玻璃，我们在

白屏上能看到;如果撤掉红色玻璃将白色光屏换成绿色的纸板,我们能看到.

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1.(RJ八上P76动手动脑学物理第4题改编)雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水，

人们根据生活经验判断：迎着月光走，地面上发亮的是水，这是由于月光在水面发生了

:背着月光走，地上较暗的是水，这是由于月光在地面发生了(均选填“镜

面反射”或“漫反射”).

2.(HK八年级P81本章练习第2题)在平静的湖水中，看到鱼在云中游动，此时看到的鱼

是(选填“实”或“虚”)像，这是光的形成的.

3.(RJ八上P80动手动脑学物理第I题)小芳面向穿衣镜站在镜前Im处，镜中的像与她

的距离为m,若她远离平面镜后退0.5m,则镜中的像与她相距m,镜中

的像的大小(选填“变大”“变小”或“不变”).

第3讲透镜及其应用

考点回顾

1凸透镜对光有作用，凹透镜对光有作用.

2凸透镜成像规律及其应用：

(I)当时，成、的实像，应用是.

(2)当"=2/时，成倒立、的实像，应用是测量焦距.

(3)当时，成倒立、的实像，应用是投影仪、幻灯机.

(4)当'时，成正立、的像，应用是.

3凸透镜动态成像规律：(保持透镜位置不变)

(I)成实像时：像与物体不在同一侧，物体靠近透镜时，要再次得到清晰的像，应将光屏向

远离透镜的方向移动，此时像会变大.

(2)成虚像时：像与物体在同一侧，物体靠近透镜时，像也会靠近透镜，此时像会变小.

4.(1)近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体.来自远处某点的光会聚在视网膜

,利用透镜进行矫正；

⑵远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体.来自近处某点的光会聚在视网膜

,利用透镜进行矫正.

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素材1照相机原理

4

JOQ

（RJ八上P94图5.2—1乙）

1如图是小明同学使用早期照相机照相的情景，人反射的光经过照相机，摄影师看到倒立、

缩小的像，若现在需要照全身照，人应（选填“靠近”或“远离”）照相机.

素材2视力矫正

甲

乙

（RJ八上PlOl图5.4-4甲和图5.4-3甲）

2.每年6月6日是全国''爱眼日"，爱眼日的设立是希望全国人民，特别是青少年要预防近

视，珍爱光明，如图所示，（选填“甲”或“乙”）图表示近视眼的成像示意图，应

该佩戴由透镜制成的眼镜来矫正.

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1（RJ八上P99动手动脑学物理第5题改编）小明同学在做探究凸透镜成像规律的实验

中，光屏上得到发光体清晰的像，但他不小心用手指指尖触摸到了凸透镜，则光屏上

（选填"会”或“不会”）有指尖的像，原因是.

2.（HK八年级P74作业第5题改编）把凸透镜正对着太阳，可在距凸透镜15cm处得到一

个最小、最亮的光斑.若将某一物体放在此凸透镜前20cm处，在凸透镜的另一侧调节光屏

的位置，可得到一个倒立、的像.

3.（RJ八上P102动手动脑学物理第4题改编）将近视眼镜片放在发光体与凸透镜之间，光

屏上原来清晰的像变模糊了；使光屏远离透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像.这说明

近视眼镜对光线有作用；取下近视眼镜片，重新调整光屏的位置，使它上面的像再

次变得清晰，然后将另一个镜片放在发光体和凸透镜之间，光屏上原来清晰的像又变模糊了，

使光屏靠近透镜，又可以在光屏上看到发光体清晰的像.这说明戴上这个眼镜可以矫正

（选填“远”或“近”）视眼.

第4讲物态变化

考点回顾

1温度计是利用液体的的性质制成的.读数时要找准“零刻度线”的位置，若液

面以上数值逐渐变大，则液面处为“零上”；若液面以上数值逐渐变小，则液面处为“零

5

下”.

2.六种物态变化及其吸、放热判断：如图所示，①②③处所对应的物态变化名称及吸、放

热情况为①、②、③.

3有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持不变，有确定的熔化温度，这类固体

叫做；有些固体在熔化过程中，只要不断地吸热，温度就不断地上升，没有确定的

熔化温度，这类固体叫做.

4.晶体熔化时的特点：持续吸热，温度；

非晶体熔化时的特点：持续吸热，温度.

5水沸腾的特点：沸腾过程中不断，温度.

6.沸腾的条件：温度达到,.

7.液体汽化的两种方式：（在任何温度下都能进行）、（温度达到沸点且持

续吸热才可进行）.

8影响蒸发快慢的因素：液体温度越高、表面积越、液面上方空气流速越快，蒸

发越.

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素材1观察塑料袋的变化

甲在塑料袋中乙把袋挤瘪,丙放到热水里面

滴入酒精把口扎紧

（RJ八上P58图3.3-1）

1.在透明塑料袋中滴入几滴酒精（如图甲），将袋挤瘪，排尽空气后用细绳把口扎紧（如图

乙），然后放入热水中，发现过了一会塑料袋鼓了起来（如图丙），这是酒精发生（填

物态变化名称）现象造成的；从热水中拿出塑料袋，静置一会儿发现塑料袋又变瘪了，这是

酒精蒸气发生（填物态变化名称）现象造成的.

素材2自制简易冰箱

6

（RJ八上P63图3.3-9）

2.家住农村的小明利用一盆水、两块砖头、一只篮子和纱布袋制成了如图所示的“简易冰

箱”.将“简易冰箱”放在通风的地方，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质.该“简易冰

箱”是利用水（填物态变化名称）时（选填“吸收”或“放出”）热量对饭菜

进行保质，将其放在通风的地方是为了.

素材3玻璃上的窗花

（RJ八上P64图3.4-1）

3寒冷的冬天，室内的玻璃窗（选填“内”或“外”）表面会形成“冰花”，这是由

于水蒸气遇冷形成的，此过程需要（选填“吸收”或“放出”）热量.

素材4水能再次沸腾吗？

（RJ八上P3图1）

4.水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇

冷水，如图所示.发现烧瓶内的水中出现了大量的,且迅速上升变大，由此可知水

重新沸腾起来.这是因为烧瓶内水面上方的气压（选填“增大”或“减小”），水的

沸点（选填“升高”或“降低”）的缘故.

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1.（HK九年级P31本章练习第1题）生活处处有物理，留心观察皆学问.对以下现象解释

正确的是（）

A.初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气

B.把酒精擦在手背上，手背感觉很凉爽，是因为酒精蒸发时要吸收热量

C.放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了

D.剧场上淡淡薄雾是二氧化碳气体

2.（RJ八上P66动手动脑学物理第2题改编）冻肉刚出冷库时比进冷库时重，这是由于

（）

A.空气中的水蒸气凝华成霜所致B.空气中的水蒸气液化成水所致

C.冻肉中的冰熔化成水所致D.冻肉中的水凝固成冰所致

3.（HK九年级P21作业第1题）清晨，草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，

7

空气中的水蒸气形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了

的缘故.（均填物态变化名称）

4（RJ八上P66动手动脑学物理第3题改编）二氧化碳气体被加压、降温到一定程度会变

成固态的干冰，干冰具有很好的制冷作用，可用于人工降雨，这是由于干冰在常温下会

变为气体，吸收热量，促使水蒸气遇冷成水滴，或成小冰晶，从

而达到降雨的条件.

第5讲内能内能的利用

考点回顾

1.常见的物质是由大量的分子、原子构成的：原子由和组成；原子核由

和组成.

2不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做.

3扩散现象等大量事实表明，一切物质的分子都在不停地.温度越

，分子运动越剧烈.

4分子间既有引力又有.

5改变物体的内能有两种方法：和.

6如图所示是四冲程汽油机工作示意图，图甲、乙、丙、丁分别表示汽油机的、

、、冲程，压缩冲程中将能转化为能，做功冲

程中将能转化为能•

甲乙丙丁

7.利用比热容计算热量的公式为。=.比热容是物质的一种属性，只与物质的种

类和状态有关，与物质的质量、体积、温度等无关.

8利用热值计算热量的公式为.热值是燃料的一种属性，只与燃料的种类

有关，与燃料的形状、体积、质量和其是否完全燃烧等无关.

9热机工作时，用来做的那部分能量少有与之比，叫做热机

w，

的效率.即〃=—^xioo%.

Q&

10.能量守恒定律：能量既不会,也不会,它只会从一种形式

为其他形式，或者从一个物体到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量

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素材1“粘”在一起的铅柱

8

I

■

（RJ九年级P4图13.1-4）

1如图所示，两个“粘”在一起的铅柱没有被重物拉开，这一实验现象说明

.用力压铅柱时，发现铅柱很难被压缩，说明.

素材2被喷出的塞子

（RJ九年级P17图14.1-1）

2.如图所示实验中，当塞子从试管口喷出时，试管口出现的“白气”是（填物态变

化名称）形成的.活塞喷出的过程中水蒸气的内能,活塞的机械能（后两空

均选填“增大”“减小”或“不变”）.

素材3烧水

［RJ九年级P22图14.2-1;HK九年级P39图l3-9（a）］

3如图所示是小明家用煤气灶烧水时的情景，若将质量为4kg初温为20℃的水加热到沸

腾（标准大气压），水吸收的热量为J,若煤气完全燃烧放出热量的60%被水吸收，

则至少需要燃烧n?的煤气.［水的比热容c=4.2xl03j/（kg」C）,煤气的热值q=

4.0x107J/m3］

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1.（RJ九年级P6动手动脑学物理第3题改编）两个杯子中分别盛有质量相同的冷水和热

水，向其中分别放入同样的糖块，经过一段相同的时间（两杯中的糖块都还没有全部溶解），

品尝杯中的水，水是甜的，说明分子发生了现象，（选填“冷水”或“热

水”）杯中的水更甜.

2（RJ九年级P15动手动脑学物理第5题改编）有一根烧红的铁钉，温度是800°C,质量

是l.5g.它的温度降低到20℃,这个过程中放出的热量为J.［铁的比热容c=

0.46XIO3J/（kg-"C）］

第6讲机械运动

9

考点回顾

1刻度尺的读数：读数时，视线要正对刻度线，要估读到分度值的;估读位的数

字为0时不能省略.物体长度=末端所对刻度值一初始端所对刻度值.

2参照物：当我们判断一个物体是在运动还是静止时，总会选取某一物体作为标准，这个

物体叫做参照物.参照物可以根据需要来选取，通常选为参照物，研究对象本身不

能作为参照物.

3速度计算公式：。=.

4.长度、时间及速度的单位换算：Ikm=m,Idm=m,

Icm=m；Ih—min=s；Im/s=km/h.

5平均速度：在变速运动中，常用平均速度来粗略地描述物体运动的快慢.表示的是物体

在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度.

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素材1运行中的自动扶梯

（RJ八上P18图1.2—5甲）

1如图所示为一商场内运行中的自动扶梯，顾客站在上行的自动扶梯上，当我们说顾客“静

止”时，所选取的参照物是,以地面为参照物，顾客是的.

素材2正在加油的战斗机

（RJ八上P18图1.2—5乙）

2.飞行中的加油机正在给战斗机加油，如图所示，已知加油机速度仪表的示数是650km/h,

此时战斗机的速度（选填“大于”“小于”或“等于"）650km/h,加油过程中战斗

机的机械能（选填“增大”“减小”或“不变”）.

素材3运动中的汽车

010s20s30s40s

0300in600m900mI200m

甲

010s20s30s40s

.4.,*_餐_____

0200m450m750inI200m

乙

（RJ八上P2l图1.3-3）

10

3如图所示记录了两辆小汽车在相同的时间内通过的路程，甲图中小车做直线运

动，乙图中小车做直线运动；在0〜40s内甲车的平均速度（选填

或“=”）乙车的平均速度；以地面为参照物，乙车是（选填“静止”或“运动”）

的.前10s甲车运动的路程（选填“大于”“小于”或“等于”）乙车运动的路程；

乙车前40s的平均速度是m/s.

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1.（HK八年级P16作业第2题改编）“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还.两岸猿声啼不

住，轻舟已过万重山.”这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗句.从物理学的角度看，

以高山为参照物，舟中人是的：以小舟为参照物，舟中人是的.

2.（RJ八上P22动手动脑学物理第3题改编）小明在跑百米时前50m用时6s,后50m用

时7s,小明前、后50m及百米全程的平均速度各是m/s,m/s,

m/s.（结果保留两位小数）

第7讲质量与密度

考点回顾

1物体的质量不随它的、和位置的改变而改变.

2,密度是物质的一种特性，密度与物体种类、状态和温度有关，与物体的质量、体积都无

关.

3.同种物质的密度一般,不同物质的密度一般:气体的密度受

的影响很大.

4.密度公式：P=.

5质量、体积及密度的单位换算：

It=kg,Ig=kg；

IL=mL,Im*3=cm3；

Ig/cirP=kg/m3.

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1.（RJ八上Pl12动手动脑学物理第3题）一块质量为i00g的冰熔化成水后，质量（）

A.仍是100gB.大于100gC.小于100g

2（HK八年级P98作业第2题改编）质量是27g的铝块，体积是10cn?,则铝的密度是

kg/n?.将这个铝块削去一半，剩余部分的质量是g,密度是

________g/cm3.

3（RJ八上PH6动手动脑学物理第4题改编）一个容积为2.5L的塑料瓶，用它装水，最

多装kg.若用它装植物油最多可装kg.（。水=1.0X103kg/m3,。油=0.9X103

kg/m3）

11

第8讲力运动和力

考点回顾

1力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的.

2物体间力的作用是的.

3.物体所受的重力跟它的质量成比，重力的方向.

4.力是物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因.

5牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持状态或

________________状态，

6一切物体在任何情况下都具有惯性.惯性的大小只与物体的有关，与物体是否

受力、运动状态等因素无关.惯性是物体的固有属性，它不是力，只有大小，只能说某物体

具有惯性或由于惯性.

7.二力平衡的条件：作用在物体上的两个力，如果大小、方向,

并且在上，这两个力就彼此平衡，是一对平衡力.

8.相互作用力：作用在物体上的两个力，如果大小、方向,并

且在上，这两个力就是一对相互作用力.

9.影响滑动摩擦力大小的因素：压力、接触面粗糙程度.

(I)接触面粗糙程度不变，压力越大，滑动摩擦力越；

(2)压力不变，接触面越粗糙，滑动摩擦力越.

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素材1“押加”比赛

(RJ八下P2导图)

1如图所示的“押加”比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决

胜负.在僵持状态下，甲对布带的拉力乙对布带的拉力，如果甲参赛队员获胜，甲

对布带的拉力乙对布带的拉力.

素材2没有飞出的小球

12

2如图所示，拨动簧片，把小球与支座之间的金属片弹出时，小球并没有随金属片飞出,

这是因为小球具有，小球又落回支座上是因为受到了的作用.

素材3推门

（RJ八下P4图7.1-3）

3当用手推动门时，手放到/、氏C三个不同的位置，推动门使用的力不同，说明力的作

用效果与有关，人在（选填"8”或）点推门时，用力最小.

素材4网拍击球

（RJ八下P69图11.3-5,HK八年级P104图6-5）

4如图所示，运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形.这表明两点：一是力可以使物体

发生,二是力的作用是的.此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速

度大小发生了变化，表明力还可以使物体的发生改变.

素材5人推船

（RJ八下P5图7.1-8）

5.如图所示，一只小船上的人用力推开小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该

现象说明：力可以改变物体的，力的作用是的.

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1（HK八年级P130作业第I题）下列关于惯性的说法中，正确的是（）

A.人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性

B.百米赛跑到终点时不能立刻停下是由于惯性，停下后惯性消失

C.物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性就被克服了

D.物体的惯性与物体的运动状态及受力情况无关

2.（RJ八下P5想想做做第2题改编）一位同学穿上旱冰鞋后，站在水平地面上向右用力推

墙，他会被墙向左弹开，这说明力可以改变物体的，力的作用是

13

3.（RJ八下P22动手动脑学物理第2题改编）在平直的地面上，一个人沿水平方向用20N

的力推一辆小车匀速向西运动，地面对小车的摩擦力方向，大小为N.

4.（HK八年级P138作业第1题）冬天里，某些地方的人们常用狗拉雪橇来代步.一条狗

用200N的水平拉力拉着重2000N的雪橇在水平雪地上匀速向东前进，此时，雪橇受到的

重力和是一对平衡力，这个力的大小为N、方向是.

第9讲压强

考点回顾

1.压力越大，受力面积越小，压强越.压力越小，受力面积越大，压强越.

2在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都.深度越深，压强越.液

体内部的压强的大小还跟液体的有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越

3.固体压强计算公式为；液体压强计算公式为.

4当连通器里的同种液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是的.

5大气压随高度的升高而，水的沸点随着大气压的增大而.

6在气体和液体（统称流体）中，流速越大的位置，压强越.

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素材1纸片托水

（RJ八下P39图9.3-I乙）

1如图所示，将塑料管里装满水，用纸片把管口盖严，按住纸片，把塑料管倒过来，放手

后，纸片（选填“会”或“不会”）掉下来，这个实验说明了;

此时以塑料管为参照物，纸片是的；若在塑料管底部开一个小孔，纸片（选

填“会”或“不会”）掉下来.

素材2连通器

（RJ八下P36图9.2-6甲，HK八年级P152图8-24）

2如图所示，茶壶的壶身和壶嘴构成一个；堵住壶盖上的小孔，茶水倒一段时间

14

后就倒不出来了，这是因为壶内气体压强（选填“大于”“小于”或“等于"）外界

大气压.

素材3浸在水中的瓶子

§

（RJ八下P38图9,2-8）

3如图所示，一个空的塑料瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，第一次瓶口朝上，第

二次瓶口朝下，这两次塑料瓶在水中位置相同（选填“第一次”或“第二次”）橡皮

膜向瓶内凹陷得更多，说明液体压强大小与液体的有关.

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1.（RJ八下P32动手动脑学物理第2题改编）锯、剪刀、斧头等，用过一段时间要磨一磨,

这是通过的方法来增大压强的；书包用宽的背带，而不用细绳，这是通过

的方法来减小压强的.

2.（RJ八下P46动手动脑学物理第2题改编）风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘

会向外飘，这是因为窗外空气流速大压强，窗内空气流速小压强,窗帘在

的作用下向外飘.

3（RJ八下P38动手动脑学物理第4题改编）拦河坝设计成上窄下宽的原因是

；三峡水电站的水库大坝高185m,当水库水深为125

m时，坝底受到水的压强是Pa.

4.（RJ八下P32动手动脑学物理第4题改编）一个图钉帽的面积是0.8cm2,图钉尖的面积

是5X104©m2,手指对钉帽的压力为20N,则手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强分别

是Pa和Pa.

第10讲浮力

考点回顾

1阿基米德原理：浸入液体中的物体，所受浮力的大小物体排开液体所受重力的

大小，即尸滓=Gw=.这一原理也适用于气体.

2影响浮力大小的因素：物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越.

3物体浸没在液体中：

（I）若p物〉p海，则物体将，静止时处于状态；

（2）若p.=p灌，则物体静止时处于状态：

（3）若。的Vp淑，则物体将，静止时处于状态.

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4漂浮在液面上的物体所受的浮力与所受的重力大小.

图片素材

素材1体验物体排开液体的体积越大，所受浮力越大的小实验

（RJ八下P53图10.2-1）

1.如图所示，把饮料罐接入盛有水的玻璃杯中，会看到水中的饮料罐变大了，这是由于光

的造成的；越往下按，感觉用力越来越大，说明浮力的大小随着排开液体的体积的

增大而,放手后，饮料罐将（选填“上浮”或“下沉”）.

素材2自制密度计

甲乙

（RJ八下P60图10.3—9乙、丙）

2.小明自制了一支简易密度计，其质量为10g.将该密度计分别放入两杯不同液体中时的

情景如图所示，若两种液体的密度分别为。甲、P”则—（选填或“=”）

0乙；密度计在液体甲中受到的浮力为N,排开液体的重力为N.（g取10N/kg）

素材3潜水艇

（RJ八下P59图10.3-6）

3潜水艇从海面开始下潜至刚好浸没在水中的过程中，它受到的浮力，水对潜水

艇的压强（以上两空均选填“变大”“不变”或“变小”）.当潜水艇悬浮在海水中

时，潜水艇上、下表面受到海水对它的压力差________（选填“大于”“小于”“或”“等于"）

潜水艇自身重力.当向水舱中吸入一部分海水时，潜水艇将（选填“上浮”或“下

沉”）.

文字素材

1.（RJ八下P52动手动脑学物理第4题改编）一个竖直悬挂在水中的圆柱体，上表面受到

水的压力为5N,底部受到水的压力为13N.这个物体受到水的浮力为N.

2.（RJ八下P60动手动脑学物理第3题改编）某一木块的体积为200cm3,密度为0.8X103

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kg/n?.把它浸没在水中后放手，木块最终漂浮在水面上静止时，浸在水中的体积为

________m3.

3（RJ八下P56动手动脑学物理第4题改编）在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数是

7.5N.当把零件浸没在密度为0.8X103kg/nP的油中时，测力计的示数是6.6N,则金属零

件在油中受到的浮力为N,金属零件的体积为cm3.

4.（RJ八下P60动手动脑学物理第1题改编）排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载

时船及所装货物共重N,受到河水的浮力是N.如果河水密度为1.0X103

kg/m3,船排开的河水的体积是m3.（g取10N/kg）

第11讲功和机械能

考点回顾

1.做功的两个必要条件：一个是作用在物体上的力；另一个是物体在移动

了距离.

2功的计算：功等于力与物体在力的方向上移动的距离的,即W=.

3功率的计算：功与做功所用时间之比叫做功率，即「=.

4动能：物体由于运动而具有的能.质量相同的物体，运动的速度越,它的动能

就越大：速度相同的物体，质量越，它的动能也越大.

5重力势能：物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能.物体的质量越,

位置越,重力势能就越大.

6物体由于发生弹性形变而具有的能叫做能.物体的越大，弹性势

能就越.

7.如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会发生变化，但机械能的总和

,或者说机械能是守恒的.

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素材1举重运动

（RJ八下P64图11.1-4）

1如图所示是举重运动员比赛时的情景，他在抓举时把杠铃从地上举到头顶的过程

做功；把杠铃举过头顶稳稳地停留了几秒钟，在停留的过程中做功.（均

选填“有”或“没有”）

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素材2铁锁摆回时会打到鼻子吗？

（RJ八下P72图11.4-3）

2如图所示，把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到自己的鼻子附近，稳定后松手，铁

锁从最高点运动到最低点的过程中重力势能（选填“变大”“变小”或“不变”）,

当铁锁再次返回右边时不能到达释放位置，是因为运动过程中部分机械能转化为

能.

素材3自动回转的魔罐

（RJ八下P74图11.4-7）

3如图是自动回转的“魔罐”，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码,

当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的原因是能转化为

能.

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1.（HK八年级P210作业第3题改编）跳伞运动员在空中匀速下落过程中，下列说法正确

的是（）

A.动能增大，机械能不变

B.动能不变，势能减小

C.势能减小，机械能变大

D.动能减小，势能增大

2.（HK八年级P210作业第4题改编）一物体沿光滑斜面下滑，在这个过程中物体具有的

动能,重力势能，机械能.（忽略空气阻力，均选填“增大”“减

小”或“不变”）

3.（RJ八下P64动手动脑学物理第3题改编）2008年8月II日在北京奥运会上，中国选手

张湘祥在男子举重62kg级的决赛中摘得金牌，挺举成绩是176kg.假设杠铃上升了2m,则

他在挺举过程中对杠铃大约做了J的功；挺举3秒后，才记为有效成绩，在这3秒

内，他对杠铃做的功为J.（g取10N/kg）

4.（RJ八下P66动手动脑学物理第2题改编）某建筑工地上一台升降机的厢体连同货物的

质量为1.2t,在10s内从楼的2层上升到5层.如果每层楼高3m,升降机电动机的功率至

少是W.（g取10N/kg）

5（RJ八下P66动手动脑学物理第4题改编）一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为

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202kW,速度为80km/h.汽车行驶2h,发动机做的功是J,卡车的牵引力是

________N.

第12讲简单机械

考点回顾

1.杠杆的平衡条件：动力义动力臂=阻力x阻力臂，即力2.

2.滑轮的特点：

(I)动滑轮：动滑轮可以,但不能改变力的方向，而且费距离；

(2)定滑轮：定滑轮不省力，但可以;

(3)滑轮组：使用滑轮组既可以又可以.

3.提高滑轮组机械效率的方法：增加,减小的重力，减小.

4.机械效率：使用机械做功时，有用功少“和沙点的比值叫做机械效率，即〃=.

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素材1生活中的杠杆

甲乙丙

(RJ八下P80图12.1-5)

1.如图所示，属于省力杠杆的是,属于费力杠杆的是.

素材2滑轮的应用

甲乙

(RJ八下P82图12.2-2)

2.如图所示是使用简单机械的情景，甲图中滑轮的轴固定不动，是一个滑轮，可

以改变力的方向，但；乙图中滑轮的轴可以随被吊物体一起运动，是一个

滑轮，可以，但不能改变力的方向.

素材3用滑轮提升重物

（HK八年级P205图10-36）

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3.如图所示，某建筑工人用大小为600N的拉力尸，通过定滑轮将重为500N的重物匀速

提升2m,则这名建筑工人做的有用功是J,此定滑轮的机械效率是.

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1（RJ八下P84动手动脑学物理第I题改编）物体重1000N,如果用一个定滑轮提起时，

需要用N的力；如果用一个动滑轮提起时，需要用N的力.（不计摩擦及

滑轮自重）

2.（RJ八下P88动手动脑学物理第2题改编）一台起重机将重3600N的货物提高4m,起

重机做的有用功为J；如果额外功是9600J,总功为J；此时机械效率是

3.（RJ八下P88动手动脑学物理第4题改编）用一个动滑轮在5s内将一重为200N的物体

匀速向上提起3m,拉力为150N.这个动滑轮的机械效率为,拉力的功率为

W.

第13讲电学微专题

考点回顾

1摩擦起电：（I）用摩擦的方法可以使物体带电：（2）带电的物体能够;（3）

摩擦起电的实质