2023年江西省南昌市普通高校对口单招生态学基础自考模拟考试(含答案)

2023年江西省南昌市普通高校对口单招生态学基础自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.动物生态学直到生态学的()才逐渐成熟。

A.萌芽阶段B.建立阶段C.巩固发展阶段D.成熟阶段

2.核小体是()

A.染色质的一种基本结构

B.原生动物空泡状核中着色深的小体

C.染色体畸变时无着丝粒的片断

D.真核细胞中可用苏木精染色并主要由蛋白质和RNA组成的小体

3.乔木树种的生活型为（）。A.地面芽植物B.地上芽植物C.地下芽植物D.高位芽植物

4.经典生态学研究的最低层次是（）。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统

5.浮游动物昼夜垂直移动的主要原因是()。

A.温度昼夜变化B.湿度昼夜变化C.食物的变化D.光照昼夜变化

6.在对某生物群落调查中，共调查了100个样方，某物种出现在80个样方中，则80％指的是该物种在该群落中的()。A.盖度B.频度C.密度D.重要值

7.常绿阔叶林的主要分布区在（）

A.热带B.亚热带C.暖温带D.寒温带

8.生态系统都是不同程度的()系统，不断的从外界输入能量和物质，经过转换以后变为输出，从而维持系统的有序状态。

A.开放系统B.闭合系统C.自然系统D.人工系统

9.下列概念中，由德国科学家海克尔首次提出的是（）

A.生态学B.生物圈C.生物群落D.生态系统

10.影响冬小麦春化的主导因子是（）。A.光照B.水分C.温度D.氧气

11.下列生态系统中生物种类较少、群落结构单一，在人的作用消失后会很快消失的是（）。

A.草原生态系统B.淡水生态系统C.农田生态系统D.森林生态系统

12.种群的生境比较稳定，种群出生率大于死亡率，年龄锥体呈()。A.金字塔形B.钟形C.壶形D.以上三者都不是

13.根据单元顶极学说，在一个气候区，群落演替到最后只形成一个（）

A.偏途顶极B.先顶极C.气候顶极D.后顶极

14.种群是指（）。A.一定空间内同种个体的集合B.不同空间内同种个体的集合C.一定空间内所有种的集合D.不同空间内所有种的集合

15.下列能源燃烧时，易形成酸雨的是（）。A.石油B.煤C.天然气D.煤气

16.苔藓、蘑菇、白蚁、蜘蛛等均以林中枯死的朽木为生，这些生物组成了()

A.种群B.群落C.生态系统D.食物链

17.种群内各个体在空间呈等距离分布，这种分布为（）。A.均匀型分布B.随机型分布C.成群型分布D.成群随机分布

18.绵羊、山羊和鹿这类动物总是在秋天进入生殖期，这主要是因为()

A.生长健壮B.水草丰美C.气候适宜D.短日照的到来

19.种类组成贫乏，乔木以松、冷杉、云杉、落叶松为主的生态系统是（）。A.热带雨林B.落叶阔叶林C.常绿阔叶林D.北方针叶林

20.引起不同坡度的温度差异的主要因素是()。

A.风速差异B.海拔高低差异C.太阳辐射差异D.降水幅度差异

21.限制生物分布的最重要的因素是()

A.年平均温度B.月平均温度C.极端温度(最高、最低温度)D.大气温度

22.群落与环境的关系为（）。A.环境促成群落的形成B.群落造成了环境C.相互影响和制约D.无关

23.近年来，我国太湖大面积出现蓝藻，从种群数量变动的角度，这一现象属于（）

A.种群平衡B.种群爆发C.生态入侵D.季节消长

24.下面属于非密度制约的因素是()

A.营养状况B.寄生C.食物D.竞争

25.地衣的生活型是()。

A.内生植物B.一年生植物C.浮游植物D.高位芽植物

26.植物的密度效应指的是（）。A.作为构件生物的植物本身构件问的相互影响

B.同一种群的植物邻接个体间的相互影响

C.不同种群的植物问的相互影响

D.植物种群不同集群间的相互影响

27.下列生态学分支，不是按生物类群分类的是()。

A.动物生态学B.植物生态学C.微生物生态学D.资源生态学

28.生态效应指的是()。

A.在空间和资源不足的情况下，那些最能充分利用环境资源和空间的种，能较好地生长，并在竞争中取胜

B.在能量流动过程中，能量的利用效率

C.一种生物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他生物产生直接或间接的影响

D.通过对种群大小施压，影响种群内个体的适应性，进而影响种群的出生率和死亡率

29.在温带地区，影响秋天树木落叶的最重要因素是()

A.温度的变化B.水分的变化C.日照长度的变化D.光照强度的变化

30.下列不属于二氧化碳引起的生态问题的是()。A.海平面上升B.气候变暖C.气候带北移D.平均温度降低

31.引起种群数量非周期波动的主要原因是()。A.水因子B.光因子C.气候因子D.土壤因子

32.荒漠植物的生理机制和形态结构是()。

A.叶和枝具有特殊的繁殖构造B.叶面缩小和退化C.根系强大，肉质D.叶和枝具有发达的气孔保护组织

33.以空贝壳为家的寄居蟹和作为其伪装的海葵之间的关系是（）。A.互利共生B.寄生C.偏利共生D.竞争

34.锥体呈典型金字塔形，基部宽、顶部窄，这种年龄金字塔属于()。

A.增长型种群B.稳定型种群C.下降型种群D.混合型种群

35.早生植物的特点是（）

A.根系发达，叶表面积较小B、根系发达，叶表面积较大C、根系不发达，叶表面积较小D、根系不发达，叶表面积较大

36.在一个有“三叶草—田鼠—黄鼠狼”食物链的稳定生态系统中，分别测得三种生物的含能量(kJ)和DDT含量(mg/kg)，问下列哪组数据是正确的三叶草田鼠黄鼠狼能量DDT能量DDT能量DDT

A.2.7×1070.254.98×1061.893.48×10530.24

B.2.7×10730.244.98×1061.893.48×1050.25

C.3.48×1050.254.98×1061.892.7×10730.24

D.3.48×10530.244.98×1061.892.7×1070.25

37.近年来，我国太湖大面积出现蓝藻，从种群数量变动的角度，这一现象属于（）。A.种群平衡B.种群暴发C.生态入侵D.季节消长

38.在典型的旱生演替中，蕨类开始生长时处于（）。A.地衣群落阶段B.苔藓群落阶段C.草本群落阶段D.木本群落阶段

39.同种植物的不同种群长期生长在不同的环境条件下，将发生（）。A.趋异适应，形成不同生态型B.趋异适应，形成不同生活型C.趋同适应，形成相同生态型D.趋同适应，形成相同生活型

40.当光合作用强度因光照不足而下降时，增加二氧化碳可在一定程度上减小其下降幅度，这表明生态因子的作用具有（）。A.阶段性B.限制性C.补偿性D.不可替代性

41.泛群系是()群落分类的最大单位。

A.英美学派B.法瑞学派C.北欧学派D.苏联学派

42.经典生态学研究的最高层次是（）。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统

43.实验表明，有利于蛋白质合成的是（）。A.蓝光B.青光C.紫光D.红光

44.农业上最好的土壤结构是()

A.网状结构B.团块结构C.团粒结构D.块状结构

45.20世纪30年代首次提出“生态系统”概念的科学家是()。A.海克尔B.坦斯利C.马世骏D.竺可桢

46.下面属于密度制约因素的是()

A.捕食B.竞争C.食物D.以上三者都是

47.对植物群落的结构和环境形成起主导作用的物种是（）。A.稀有种B.伴生种C.优势种D.亚优势种

48.为了保护地球生态环境，“减排”成为近年来全世界的一个热门话题。下列属于“减排”对象的是()。A.氧气B.氢气C.氮气D.二氧化碳

49.下列生态因子不是自然资源因子的是()。

A.光合有效辐射B.水体中的浮游生物C.土壤肥力D.风

50.根据食物链富集原理，DDT在体内浓度最高的是()。A.浮游生物B.小鱼C.食小鱼的大鱼D.食大鱼的水鸟

二、填空题(20题)51.反馈包括正反馈和负反馈，其中生态系统的稳定性是依靠______反馈来维持的。

52.生态位的数量特征主要是______和生态位重叠。

53.种群中包括不同性别、不同年龄的个体。如按年龄分组统计，各年龄个体占总数的百分率称为______。

54.在北半球平均来说，到达地表的太阳辐射为大气界面上的______。

55.种群的内禀增长率又可称为______。

56.在植物开花期或幼果期，如果光照减弱，会引起植物结出的果实不良或者果实发育______，甚至落果。

57.对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种称为______。

58.生态系统的核心是________。

59.生长在欧亚大陆寒带、温带地区的许多小型鸟类，通常冬季停止繁殖，到春季开始繁殖。在秋季因寒冷而停止繁殖以前，这些种群的数量______。

60.群落中有两个或两个以上同等重要的建群种，这样的群落称为______。

61.通常可将山坡划分为______上坡、______、______和山麓等五部分。

62.北方针叶林分布在()。

63.某一种群在单位面积或单位体积中的个体数量称为______。

64.在某一时刻测得的单位面积内积存的有机物质总量称为______。

65.很多鸟类的迁徙都是的变化引起的。

66.植物群落的地带性分布包括垂直地带性和_______地带性两大类型。

67.生态系统的组成成分越多，结构越复杂，______能力越强。

68.水稻是______日照植物。

69.减少二氧化碳排放的途径主要有两条：改进能源结构和提高_________。

70.生态因子的综合称为______。

三、判断题(10题)71.环境中各种生态因子中人为因子起决定性作用。（）

A.正确B.错误

72.种群内成员间的竞争常导致均匀分布。（）

A.正确B.错误

73.生物的偶见种可能是由于其他生物或外来因素偶然地带到陌生种群中的，是这个种群中出现频率很低的生物种类。()

A.正确B.错误

74.原生演替的顶极是森林。

A.正确B.错误

75.绿色植物在光合作用中需要大量二氧化碳，所以农业施肥只用含二氧化碳含量多的肥判就可以了。（）

76.生态系统＝生物群落+环境。()

A.正确B.错误

77.当一个生态系统发展到成熟、稳定的阶段时，这个生态系统的生物种类组成及数量比例就没有明显变动了。()

A.正确B.错误

78.消费者和分解者的物质生产总称为次级生产。（）

A.否B.是

79.随着生态演替的发展，生物小循环加强。[]

A.正确B.错误

80.通常死亡率是不会随年龄组不同而变化的，所以种群年龄结构与种群动态有很大的关系。()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)81.简述温度因子的生态作用。

82.简述物候节律及其意义。

83.景观生态学与生态系统生态学的差别是什么?

84.简述土壤组成及其特性。

85.简述风对植物的作用。

五、论述题(2题)86.论述食物网与生态系统稳定性的关系。

87.试述土壤质地对生物的影响。

六、单选题(0题)88.在典型的旱生演替中，蕨类开始生长时处于（）。A.地衣群落阶段B.苔藓群落阶段C.草本群落阶段D.木本群落阶段

参考答案

1.B

2.A

3.D

4.A

5.D

6.B频度是指某个物种在调查范围内出现的频率F1(频率)=ni(某物种出现的样本数)／N(样本总数)×100％。

7.B

8.A

9.A

10.C

11.A

12.A增长型种群：锥体成典型的金字塔，基部宽，顶部窄，表示种群中有大量幼体，而老年个体较少，种群的出生率大于死亡率，是迅速增长的种群。

13.C

14.A

15.B因为酸雨主要是硫氧化物和氮氧化物，所以煤是最容易引发的，煤燃烧后会产生二氧化硫气体。

16.B

17.A

18.D

19.D

20.C

21.C

22.C

23.B

24.A

25.A

26.B

27.D解析：D项资源生态学是按应用领域所作的分类，故选D。

28.C

29.C

30.D

31.C

32.C

33.A

34.A解析：基部宽、顶部窄代表年龄小的成员数量多，年龄大的成员数量少，属增长型，故选A。

35.A

36.A

37.B

38.C

39.A

40.C

41.C

42.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位，属于经典生态学研究的最高层次。

43.A蓝光有利于蛋白质的合成，红光有利于糖类的合成，蓝紫光与青光对植物伸长有抑制作用，使植物矮化。

44.C

45.B

46.D

47.C

48.D

49.D解析：本题强调的是自然资源，A、B、C都属于自然资源，只有D项风是一种气候现象，不属自然资源，故选D。

50.D越接近食物链的最高级，有毒物质在体内的浓度越高。

51.负负

52.生态位宽度

53.年龄结构

54.47%

55.生殖潜能

56.停止

57.优势种

58.生物群落

59.最高

60.共建种群落

61.山脊；中坡；下坡

62.北半球高纬度地区

63.种群密度种群密度

64.生物量生物量

65.水域生态学水域生态学

66.水平

67.自我调节

68.短短

69.能源利用效率

70.生态环境生态环境

71.B

72.B

73.A

74.B

75.N

76.A

77.A

78.Y

79.A

80.B

81.温度影响着生物的生长和生物的发育,并决定着生物的地理分布。任何一种生物都必须在一定的温度范围内才能正常生长发育。当环境温度高于或低于生物所能忍受的温度范围时，生物的生长发育就会受阻，甚至造成死亡。此外，地球表面的温度在时间上有四季变化和昼夜变化，温度的这些变化都能给生物带来多方面的深刻的影响。

82.生物长期适应于一年中温度的寒暑节律性变化，形成与此相适应的生物发育节律称为物候。植物的物候变化非常明显；动物对不同季节食物条件的变化以及对热能、水分和气体代谢的适应。导致生活方式与行为的周期性变化。物候研究观测的结果，可应用于确定农时、确定牧场利用时间、了解群落的动态等，特别是对确定不同植物的适宜区域及指导植物引种工作具有重要价值。

83.景观生态学与生态系统生态学的差别如下。①景观是作为一个异质性系统来定义并进行研究的空间异质性的发展和维持是景观生态学的研究重点之一而生态系统生态学是将生态系统作为一个相对同质性系统来定义并加以研究的。②景观生态学研究景观镶嵌体的空间格局而生态系统生态学的研究则强调垂直格局。③景观生态学考虑整个景观中的所有生态系统以及它们之间的相互作用而生态系统生态学仅研究分散的岛状系统。④景观生态学除研究自然系统外更多地考虑经营管理状态下的系统。人类活动对景观的影响是其重要的研究课题。⑤景观生态学重视地貌形成过程、干扰因素对景观空间格局的形成和发展以及与生态系统间的相互关系所起的作用。景观生态学与生态系统生态学的差别如下。①景观是作为一个异质性系统来定义并进行研究的，空间异质性的发展和维持是景观生态学的研究重点之一，而生态系统生态学是将生态系统作为一个相对同质性系统来定义并加以研究的。②景观生态学研究景观镶嵌体的空间格局，而生态系统生态学的研究则强调垂直格局。③景观生态学考虑整个景观中的所有生态系统以及它们之间的相互作用，而生态系统生态学仅研究分散的岛状系统。④景观生态学除研究自然系统外，更多地考虑经营管理状态下的系统。人类活动对景观的影响是其重要的研究课题。⑤景观生态学重视地貌形成过程、干扰因素对景观空间格局的形成和发展以及与