八年级科学下册第1章电与磁第2节电生磁第2课时影响电磁铁磁性强弱的因素习题课件新版浙教版

浙教版八年级下册课题2第2节电生磁第2课时影响电磁铁磁性强弱的因素第1

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电与磁答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接12345678DDCDDDBA910B11C1213141在通电螺线管中插入下列物体后使其磁性一定增强的是(

)A．铜棒 B．铅棒C．铝棒 D．铁棒D2使用电磁铁的优点是(

)A．它可永保磁性B．它不需消耗电能C．它的磁极磁性可确定D．它的磁性有无、强弱、磁极可以控制D3下列措施中，一定能够使电磁铁的磁性增强的是(

)A．改变通电线圈中电流的方向B．改变通电线圈中电流大小C．增加线圈的匝数D．减少线圈的匝数【点拨】电磁铁磁性强弱与电流大小、线圈匝数多少有关，与电流方向无关。B中改变电流的大小不一定是增大电流，若减少电流则电磁铁磁性减弱。C4李明同学制作了如图所示的电磁铁，已知I1＜I2＜I3，那么磁性最强的是(

)A B C D【点拨】D中的线圈匝数最多且电流最大，则电磁铁磁性最强。D5如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁。给盆栽浇水前后，下列说法正确的是(

)A．盆栽受到的磁力大小不变B．底座对桌面的压强大小不变C．要使盆栽与底座之间距离不变，可改变电磁铁线圈内的电流方向D．要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流D【点拨】A.该盆栽悬浮的原理利用了同名磁极相互排斥，当盆栽悬浮在空中静止不动时，受的力是平衡力，即盆栽的总重力和磁力大小相等，当浇水后重力变大，故磁力也变大，故A错误；B.影响压强的因素是压力和受力面积，当浇水后重力变大，磁力也变大，对桌面的压力也变大，根据在压力变大，受力面积不变时，压强变大，故B错误；C.要使盆栽与底座之间距离不变，需增大磁力，磁力的大小与电流的方向无关，故C错误；D.要使盆栽与底座之间距离不变，需增大磁力，电磁铁磁性强弱与电流的大小有关，在其他条件相同时，电流越大，磁性越强，故要增大磁力需增大电流，故D正确。6在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路。下列相关说法错误的是(

)A．电磁铁A、B上方都是S极B．通过电磁铁A和B的电流相等C．电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性D．向右移动滑片P，电磁铁A、B磁性都减弱【点拨】由右手螺旋定则可知，电磁铁A、B的上方都为N极，故A项错误。A7如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合开关S1、S2，滑动变阻器滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是(

)A．电磁铁右端为N极B．滑动变阻器的滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱C．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大D．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小D【点拨】滑片P向左滑动过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电流变大，通电螺线管的磁性增强，而指示灯明显变亮，说明右边电路的电流变大了，巨磁电阻的阻值变小了，故磁性增强时，巨磁电阻的阻值变小。8如图所示，当电路接通时磁铁平衡于如图所示的位置，将滑动变阻器的滑片P向B端滑动时，磁铁将(

)A．上升B．下降C．保持静止D．一上一下来回运动B【点拨】当电路接通时，根据电流方向和右手螺旋定则，通电螺线管上方为N极，下方为S极。同名磁极相互排斥，条形磁铁受到排斥力，当滑动变阻器的滑片向B端移动时，电阻变大，电流变小，通电螺线管磁性变弱，排斥力变小，所以弹簧的长度将会变长。9【中考·湖州】方方按如图电路进行实验。闭合开关后，小磁针发生偏转。当小磁针静止时N极指向________(填“上方”或“下方”)。向左移动滑动变阻器的滑片至某一位置时，硬币突然被吸起，此现象说明通电螺线管周围的磁场强弱与____________有关。下方电流大小10如图所示，电源电压不变，R为定值电阻，弹簧测力计下端挂一条形磁铁，且与螺线管B在同一竖直线上，将开关S闭合，条形磁铁静止时，弹簧测力计的示数为F0，则(

)A．在螺线管中插入铜棒后，弹簧测力计的示数增大B．在螺线管中插入铁棒后，弹簧测力计的示数减小C．只改变电流的方向，弹簧测力计的示数减小D．只减少线圈的匝数，弹簧测力计的示数减小B【点拨】铜棒不能被磁化，故在螺线管中插入铜棒后，通电螺线管的磁性不变，弹簧测力计的示数不变。根据安培定则可以判断出通电螺线管的上端为N极，它与条形磁铁之间存在着相互作用的斥力。若只改变电流的方向，则通电螺线管的极性对调，上端为S极，通电螺线管会吸引条形磁铁，使得弹簧测力计的示数增大。若只减少线圈的匝数，则通电螺线管的磁性减弱，对条形磁铁的排斥力减小，使得弹簧测力计的示数增大。11【中考·湖州】一条形磁铁放在水平桌面上，处于静止状态，电磁铁置于条形磁铁附近并正对(如图所示)，下列叙述中正确的是(

)A．闭合开关前，电磁铁与条形磁铁间没有力的作用B．闭合开关后，条形磁铁受到桌面向右的摩擦力C．闭合开关后，滑片P向左移动时电磁铁与条形磁铁间的作用力增大D．闭合开关后，滑片P向左移动过程中，若条形磁铁始终处于静止状态，则它受到桌面的摩擦力大小保持不变C【点拨】由右手螺旋定则得，电磁铁左端为S极，则与条形磁铁异名磁极相对，相互吸引，则条形磁铁受磁场力向右，因条形磁铁受力平衡，则受向左的摩擦力，因磁铁处于静止，故摩擦力等于吸引力；当滑片向左移动时，电阻减小，由欧姆定律可得线圈中电流变大，则磁场变强，条形磁铁受磁场力变大，因仍处于平衡状态，故摩擦力变大。12医生给心脏疾病的患者做手术时，往往要用一种称为“人工心脏泵”(血泵)的体外装置来代替心脏，以推动血液循环。如图是该装置的示意图，线圈AB固定在用软铁制成的活塞柄上(相当于一个电磁铁)，通电时线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体相互作用，从而带动活塞运动。活塞筒通过阀门与血管相通，阀门S1只能向外开启，S2只能向内开启。线圈中的电流从B流向A时，螺线管的左边是____极，血液从________流入________。(后两空均填“①”“②”或“③”)N②①【点拨】由右手螺旋定则可以知道，螺线管左端为N极，此时同名磁极相对，故活塞右移，使得阀门S2关闭，S1打开，则血液由②流向①。13如图所示，将研究电磁铁的电路连接完整，要求闭合开关后，滑动变阻器滑片向右滑动时，永磁体对桌面的压力增大。14如图是某学习小组同学设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过______________________________来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可通过_________________________来确定。移动滑动变阻器的滑片电磁铁吸引铁钉的多少(2)下表是该组同学所做实验的记录。①比较实验中的1、2、3(或4、5、6)，可得出结论：________________________________________________________________________________________。电磁铁线圈匝数/匝50

100

实验次数123456电流/A0.81.21.50.81.21.5吸引铁钉的数目/枚581071114在线圈的匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强②比较实验中的1和4(或2和5，或3和6)，可得出结论：________________________________________________________________________________________。电磁铁线圈匝数/匝50

100

实验次数123456电流/A0.81.21.50.81.21.5吸引铁钉的数目/枚581071114在通过电磁铁的电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强(3)在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”①你对此猜想是__________________________________________________________________________。电磁铁的磁性强弱可能与线圈内的铁芯大小有关②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：_________________________________________________________________________________________________________________