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《十六年前的回忆》练习设计说课设计综合资料最新版模板,下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟1967字符50个5个45个x页其他目录数《十六年前的回忆》练习设计说课设计综合资料01一、简介人物,丰富认识三、品词析句,感悟形象五、板书设计:二、初读课文,理清脉络。四、课外拓展,升华情感。目录03050204一、简介人物,丰富认识1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容12345一、简介人物,丰富认识二、初读课文,理清脉络。2、检查对课文的初步理解。1、自由读课文,读准字音,读通句子。二、初读课文,理清脉络。(2)教师引导学生抓住“父亲”外表的变化...(1)学生读议第19自然段。1、自由读课文,读准字音,读通句子。(1)课后习题已经告诉我们,这篇课文是按...(2)学生汇报交流。师根据学生的汇报板书...(3)联系上下文19-28自然段,学生谈...(4)教师小结,回扣段中的重点句子。(5)联系上下文,同座间互相探讨,在探讨...(6)总结全文。0103020405062、检查对课文的初步理解。三、品词析句,感悟形象1、出示句子:(第7自然段)2、课文最后三个自然段与开头气什么关系?...3、交流:4、教师引导讨论并总结:5、找出课文中前后照应的句子。在学生讨论...12345三、品词析句,感悟形象(2)、请替换自己的演示内容(1)、请替换自己的演示内容1、出示句子:(第7自然段)(1)、请替换自己的演示内容(2)、请替换自己的演示内容(3)、请替换自己的演示内容(4)、请替换自己的演示内容2、课文最后三个自然段与开头气什么关系?...(2)这是被捕前(对工作高度负责、不怕牺...(1)找出这段话中体现局势严重程度的词?...3、交流:(1)、请替换自己的演示内容(2)、请替换自己的演示内容(3)、请替换自己的演示内容(4)、请替换自己的演示内容(5)、请替换自己的演示内容(6)、请替换自己的演示内容0103020405064、教师引导讨论并总结:(1)照应。“为了避免党组织被破坏,父亲...(3)照应。。(2)照应。5、找出课文中前后照应的句子。在学生讨论...四、课外拓展,升华情感。1、读到这儿,你们对于李大钊有了什么样的...3、揭示课题,齐读。2、课后,请同学们继续收集、阅读关于李大...四、课外拓展,升华情感。五、板书设计:1、了解李大钊先生的生平及当时的社会背景...2、通过反复阅读,理解课文内容,感受李大...3、学习作者的写作方法,理清文章的脉

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