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文档简介
中心小学涉疫师生集中隔离转运应急预案一.建立完善的转运指挥体系,建立三级指挥体系。一级是学校层面,由校级班子成员和校园突发疫情事件转运工作领导小组负责:二级是学院或级部层面,由副校级领导和学院或级部负责人负责:三级是班级层面,由班主任和相关教师负责:。其中学生根据所在班级进行编号,随编号车辆转运班级编号与车辆编号须一致、避免交叉乘车:广大教师落实到班级层面,进行统筹安排,分别跟随学生转运,并随车做好学生秩序维护和心理疏导工作:后勤员工单独组织编号转运,由学校安排校级领导和中层干部专人负责。二.成立转运车辆停放工作专班。根据学校规模和班级规模,以20人为一辆车合理乘坐。大约需要转运车辆数量136辆,结合校园及周边的实际情况,确定转运车辆停放位置:操场和一进学校空地;顺序:东西教学楼分别由低到高楼层下。再根据一个人负责5辆车停发位置的原则。所有转运车辆卡实到每位班主任,然后再卡实到各个级部,再卡实到校级领导,确保处处有人管、层层有人抓,以便转运车辆来得了、停得下、拉得走、运得好。三.要成立师生员工转运工作专班。-1-原则上,要以班级为单位,依托信息数据统计小组,将每个学生进行排序统计好基本信息,列出清单。转运时,根据车辆承载人数合理乘坐,进行统筹安排。要将教师合理排序至转运车辆。确保每辆车都有教师跟车照管。安保、后勤等员工要单独排序列单,在师生员工之后安排乘车。四.要做好防疫物资及后勤保障准备等工作。要根据防疫政策要求。配齐配足隔离服、口罩、消毒液、手套等各类防疫物资:做好校内校外师生员工及其共同居住人的数据统计工作,确保底数清、情况明。同时,要提前考虑等待转运时间过长或转运时间过长等意外情况,做好师生员工就餐等后勤保障的解决预案。五.要做好转运应急演练。要立足各自实际,重点围绕转运过程中人车结合这个核心,组织开展应急演练,进一步完善工作机制,优化工作流程,提高工作效率,确保相关预案、方案健全完善,真正建得好、用得上、效率高、实效强。学校涉疫师生集中隔离转运应急预案为做好涉疫师生集中隔离转运工作,根据有关要求,结合学校实际情况,制定本预案。一、组织领导组长:校长-2-副组长:安全副校长组员:各处室负责人、各班主任职责分工:校长:学校涉疫师生集中隔离转运工作的总指挥,负责统筹协调学校转运工作。安全副校长:结合学校实际,制定涉疫师生集中隔离转运工作预案实施细则,启动预案时确保各项措施和人员落实工作。党建副校长:师生集中隔离转运动员部署、安抚工作,教师隔离人员编组汇总、乘车安排等工作,校外车辆调度工作。总务副校长:备好防护服、口罩、手套等防护物品和转运急需物资,做好师生隔离期间用餐。教学副校长:隔离后启动线上教学,统一组织家长将备好电脑、平板、手机等线上教学工具设备送到指定地点,经过全面严格消杀后交学生使用。解决无法提供电子设备的贫困家庭学生。政教处主任:组织师生定期开展隔离转运工作演练,学生隔离人员编组汇总、乘车安排等工作。总务处主任:联系疾控部门和相关专业机构对转运离校后的相关教室、宿舍、餐厅等场所采样并严格消杀。各级部主任、班主任:配合学校做好转运工作,安抚隔-3-离转运学生情绪,解决学生问题,将隔离有关情况通知学生家长,班主任和任课老师分组包保学生,隔离入住后及时了解掌握学生存在的困难及心理状况,汇总研判,解决问题。二、主要流程1.制定《鲁东大学莱山实验中学滨海校区涉疫师生集中隔离转运工作预案实施细则》,明确责任分工,细化工作措施。2.政教处组织师生定期开展隔离转运工作演练。结合日常安全演练等开展隔离人员转运演练,让师生熟悉流程和基本要求。3.启动预案。学校接到疫情防控工作指挥部指令,启动工作预案,做出精准研判,确保各项措施和要求落实到位。4.动员部署。对师生进行动员部署,教职工思想认识,做好学生心理工作,引导学生正确认识集中隔离的必要性,避免紧张恐慌,以积极心态配合学校做好转运工作。5.人员编组。根据区指挥部推送信息,核实需转运人员,密接、次密接和一般接触者须分类单独转运。原则上要以班级为单位编组。密接、次密接人员需间隔就坐,其他人员转运可满座运输,按照车辆座位数量确定每车次转运人数。每车次安排1-2名教师随车服务,教师一并隔离。提前与集中隔离点联系,按照分组确定好居住房间。6.个人准备。学校提前备好防护服等转运急需物资,引-4-导师生在最快时间内准备好隔离期间所需的教材教辅、平板、手机、衣物等必备物品。根据防疫要求组织师生分批、适当提前穿好防护服,戴好口罩、手套等防护物品。7.车辆调度。安排人员专门负责车辆调度,与校外工作人员保持联系。掌控车辆进校次序,适当间隔时间发车,车辆逐辆分开入校,不形成车队。停车点和乘车点尽量选择在适当位置,避免引起聚集拥堵、围观拍照,引发舆情。车辆每次进入学校前严格按照要求进行消杀,确保入校车辆和人员安全。8.分批乘车。按照密接、次密接、一般接触者的次序安排乘车。明确不同类型人员活动路线和范围,按照要求保持间隔距离。每辆车离校适当间隔时间,避免形成车队,引发舆情。乘车后清点人数,做好记录。随车教师同时携带本车乘车人员等信息,车辆出发时通知外部调度人员和隔离点工作人员,保证隔离点提前做好隔离人员的分类、有序接收及安排。9.人员运送。随车教师做好引导,安抚学生情绪,解决学生问题。途中做好防护,与外部调度人员及隔离点工作人员保持联系畅通。10.登记入住。原则上一个班的学生要安置在同一个隔离点,便于管理。男女生尽量分开楼层安排。入住后非紧急情况不得离开房间,确有紧急情况,按照隔离点有关防疫要-5-求执行。11.通知家长。由班主任和相关教师采取电话方式(不以文字形式通过微信、QQ、短信息等发送)将隔离有关情况通知学生家长,让家长放心,避免引起不必要的紧张焦虑。12.采样消杀。转运结束立即对相关场所进行环境采样。部分人员隔离的,离校后对相关场所严格消杀。全员隔离的,转运结束后封闭校园,关闭燃气、水电等,做好全面消杀。采样和消杀须提前联系疾控部门和相关专业机构,预定时间。13.保障用餐。切实保障师生隔离后每一次用餐。与隔离点提前联系,供餐要及时,保证餐饮质量。14.启动教学。隔离后迅速启动线上教学,原则上以班为单位开展教学,保证师生互动,保障教学效果。隔离前未准备好电脑、平板、手机等线上教学工具的,学校统一组织家长将设备送到指定地点,经过全面严格消杀后交学生使用。解决无法提供电子设备的贫困家庭学生。三、注意事项1.做好各方面准备工作。学校要全面掌握师生员工基本信息,建立工作台账,每日及时更新,确保师生员工底数及核酸检测等信息精确。提前按照间隔就坐或满员就坐对学生和教师进行编组,转运启动后第一时间进行完善编组。分组完成后立即打印隔离师生员工的基本信息(姓名、身份证号码、-6-联系电话、家庭住址、核酸检测情况),由随车教师携带,到隔离点登记使用,避免现场采集信息影响工作效率。防护服等防护用品、学习生活急需物品、联系家长电话通稿、环境采样、校园消杀等各环节均需提前做好准备。2.组织维护良好秩序。校内转运工作要坚决服从指挥部派驻工作组指挥,由1人专门负责对外联系沟通,避免多人指挥、多人联系。安排专门人员维护校内准备工作和乘车秩序。协助公安维持校门及周边交通秩序和管控秩序。到达隔离点后保证登记和入住秩序。有问题或紧急情况按照应急预案规范操作,随时向指挥部或专项工作组请示汇报。班主任(副班主任)和任课老师要分组包保学生,入住后及时了解掌握学生存在的困难及心理状况,汇总研判,解决问题。3.注意沟通引导。转运全程做好学生的思想和心理疏导工作,稳定学生情绪,减轻学生心理负担。期间如有家长联系咨询,班主任(副班主任)等要做好解释沟通,让家长放心,沟通时注意策略方法,信息简洁准确,同时提醒家长不信谣、不传谣,以官方发布的消息为准。学生安置好后,由班主任指导学生逐一向家长报平安。4.加强舆情管控。做好运转全程的舆情管控。校内要求师生员工不拍照、不录像,所有工作不上网。校外防止周边人员围观拍照,上网炒作。转运车辆到达隔离点后,有序安排师生下车、信息采集、安排住宿等工作,严格执行隔离点-7-要求,避免大量师生扎堆聚集,引起关注。发现网上负面舆情,及时汇报并积极化解。中心小学涉疫师生集中隔离转运应急预案为提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平,保证学校在新型冠状病毒疫情发生和流行时有效预防和快速应对,防范疫情暴发蔓延,最大限度减轻危害,保障全校师生员工身体健康与生命安全,结合我校实际情况,特制定学校涉疫师生集中隔离转运应急预案如下。一、成立师生员工转运工作领导小组组长:副组长:成员:二、师生员工转运工作要求1.校外师生员工转运。接到市局指令后,学校要发挥责任主体作用,认真开展并配合做好以下工作:(1)要根据上级要求,立即组织摸排符合转运条件的师生员工及其共同居住人基本信息,迅速摸清底数,做到真实准确、不落一人,并做到第一时间上报市局,经市局上报市指挥部,由市指挥部统一安排转运。(2)在摸排的同时,要抽调充足力量,电话通知到每-8-一个需要转运的师生员工及其共同居住人,宣讲政策,安抚心理,要求他们原地静止,避免与他人接触,等待转运车辆拉至隔离点,并配合做好流调等有关工作。(3)学校要及时与市局、属地镇街区及有关部门单位保持密切联系,及时沟通情况,并根据有关指示做好相关工作。2.校内师生员工转运。接到市局指令后,学校要切实履行主体责任,积极担责履责,全力以赴做好以下工作:(1)校园疫情突发事件发生后,要第一时间传达至每一位师生员工,叫停一切教育教学活动。(2)要对校园立即进行封闭管控。学校主要负责人、班子成员、级部主任等中层干部、班主任等有责任分工的人员,要着二级防护现场办公,维护秩序,组织转运。(3)要将涉疫人员引至留观室;如果涉疫人数超过10人,要保持距离,引至空旷、通风的室外场地。其他学生回教室,教职员工回各自办公场所,保持静止,避免流动,避免交叉感染。(4)信息数据统计小组要统计核实好师生员工在校、请假、活动轨迹等有关情况,做到底数清、情况明,全覆盖、无遗漏,发现早、管理好,并迅速上报。(5)师生员工转运工作专班要根据需要转运的师生员-9-工人数,对师生员工进行排序标号,确定所需转运车辆的数量,将每个人都提前安排至转运固定的对应的车辆。(6)转运车辆停放工作专班依据师生员工转运工作专班调整既定方案,确定每辆转运车辆的停放位置的顺序,落实好每辆转运车辆的责任教师、责任级部、责任校级领导,并交由学校主要负责人与相关部门单位做好沟通,确保派出的转运车辆满足需求,对接好转运的各个环节和要素,确保衔接流畅、形成闭环。(7)转运车辆到达校园后,学校要通过分区分级包干等形式,做好转运车辆停放工作,组织好学生、教师、员工按顺序排队乘车,并按要求“一座一人”或“隔一坐一”就坐。待所有需转运的师生员工都乘上转运车辆后,学校主要负责人方可离开转运现场。安保、保洁、食堂、后勤维修等员工要单独排序列单,在师生员工之后安排乘车。(8)要随时与属地镇街区及有关部门单位保持联系,配合做好各项处置工作无漏洞。小学涉疫师生集中隔离转运应急预案—、适用范围所有到医务室就诊的师生,须经过体温筛查和问诊,排除可疑情况方可进入医务室就诊。-10-本土发生疫情期间居家线上教学需要整班集中隔离转运的学生。二、指导思想为了提高我校预防和控制突发传染病的能力和水平,指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体教职员工以及学生的身体健康与生命安全,维护学生正常的线上、线下教学秩序和线下校园稳定,根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件,结合我校实际,贯彻落实防治传染病,本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应"的工作原则,全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作要求,实现对传染病的控制,特制定本应急预案。三、组织机构总指挥:(一)综合协调组负责统筹、协调和调度整体转运服务工作,第一时间备好相关人员台账。组长:副组长:成员:(二)集中隔离人员服务保障组负责集中隔离人员诉求协调处置和生活服务保障工作。-11-组长:副组长:成员:(三)教育教学组负责师生居家线上教学工作统筹指导,协调解决教学、技术、装备等相关问题。组长:副组长:成员:(四)心理健康保障组负责师生集中隔离返招后的居家心理建设,在逆境中保持积极心态。组长:副组长:成员:相关心理辅导教师(五)集中转运组负责师生集中隔离转运通知的下发和沟通,第一时间布置安排收集信息,准备台账。必要时期需要包级领导和年级主任随集中隔离的班级前往隔离点共同隔离并做好隔离后的相关生活,学习的联系和服务保障工作。组长:副组长:-12-成员:涉疫情班级的班主任,各年级年级主任和包级领导四、体温筛查(一)体温筛查点设置要求1.在医务室的入口处,标识明显,确保区域空气流通,医务人员要在病人的上风口。备有医用外科口罩、电子体温计(以便快速筛查)、水银温度计及消毒盒、手消毒用品、就诊病人筛查记录表等。在明显位置张贴就诊流程和注意事项、指定医疗机构发热门诊信息。2.居家线上教学期间需要集中转运的,收到通知后第一时间收集全班涉事学生,教师的体温表和自查记录表,等候联络人通知,到指定地点等候,上车时佩戴N95,医用防护服,一次性医用手套,脚套,配备不齐全应拒绝上车转运。转运途中尽量减少交流,间隔就坐。(二)防护要求工作人员采用标准防护,包括戴一次性工作帽、医用外科口罩和穿工作服(白大褂),直接接触就诊人员时戴医用手套,随时做好手卫生和手消毒。督促就诊人员及陪同人员佩戴医用口罩或医用外科口罩体温筛查点按要求做好常规消毒和随时消毒。-13-(三)工作流程测量体温。在体温筛查处用电子体温计快速筛查,如有发热情况,转移至临时隔离留观室(区),用水银体温计测腋温。询问临床症状。重点询问发热、干咳、乏力,是否伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等症状。询问流行病学史。重点询问发病前14天内(1)有无近期疫情高发的国家和地区,或其他有病例报告社区的旅行史或居住史;是否曾接触过以上地区或社区的发热或有呼吸道症状的患者。(2)有无新型冠状病毒者接触史。(3)有无聚集性发病情况。14天内在小范围场所如家庭、办公室、学校班级等,出现2例及以上发热和/或呼吸道症状的病例。(4)有无境外疫情高发国家和地区旅居史,及境外疫情高发国家和地区发热或有呼吸道症状患者接触史。填写就诊师生筛查登记表(附件2)。五、等候及转运(一)临时隔离留观室(区)设置要求设置在医务室外,以就近为原则,方便就诊师生转运,尽量设立专用通道,确保有足够的空间。房间门窗保持打开状态、通风良好,配备水银温度计等常用诊疗器具、洗手设施、休息坐椅、消毒物资和设备、以及灭火器材,最好有单独使用的卫生间。如无合适的室内场所作为临时留观室(区),-14-可搭建临时构筑物或应急帐篷,注意保持通风良好。设置醒目标识,门前设置警戒带或提示“未经许可,不得进入”,避免其他人员误入。室内明显位置张贴属地街道(村委)、疾控机构、社区卫生服务中心、社区“联防联控”、学校新冠疫情防控联系人和联系电话,以及辖区指定发热门诊信息、发热门诊就诊流程和注意事项。(二)人员防护要求医护人员戴一次性工作帽、医用外科口罩或医用防护口罩(N95)、穿一次性隔离衣、戴手套、穿鞋套。随时做好手卫生和手消毒。临时隔离留观室(区)内等候人员戴医用外科口罩,人员间距保持2m以上。转运工作人员(含司机)在转诊过程中应戴一次性工作帽、医用防护口罩(N95)和医用手套,穿工作服或隔离衣,必要时进一步加强个人防护。(三)工作流程学校与属地街道、社区卫生服务中心、疾控中心建立联防机制,制定发热病人和可疑病例的转运预案。体温筛查时发现发热(体温>37.3°C).乏力、干咳等可疑症状的病例时,立即安排专人引导病例至临时隔离留观室等候,医护人员复核体温、再次询问核对临床症状及流行病学史,通知家长(家属),按照转运预案联系社区卫生服务中-15-心或社区“联防联控小组”初步排查。病例若没有前述流行病学史,学校在社区卫生服务中心或社区“联防联控小组”的安排下,引导病例去定点医院发热门诊就医。病例若有前述流行病学史中的任一条,临时隔离留观室学校在社区卫生服务中心或社区“联防联控小组”的安排下,立即拨打120将患者转运到定点医院发热门诊就医,同时报告当地疾控中心,配合采取进一步的防控措施。必须有学校人员或家长(家属)陪同,做好患者转运交接记录,并将情况上报学校疫情防控工作组。如本土发生病例,需要集中整班转运的,需要班主任做好本班学生的家庭详细地址,电话,目前共同居住人的详细姓名,手机号,身份证号,在本班上课的老师(包含曾在本班课后服务的教师)的电话,身份证号等信息。临时隔离留观室每天进行常规消毒处理。可疑病例或发热人员离开后及时消毒处理,方法如下(1)室内空气用含3%的过氧化氢或0.2%过氧乙酸或二氧化氯(浓度按产品使用说明),按20ml/m3的量采用气溶胶喷雾方式消毒,作用30min后开窗通风。或使用紫外线灯照射小时。(2)座椅、台面、诊疗设备表面以及门把手等可能接触到的物体表面首选500mg/L~1000mg/L的含氯消毒液擦拭消-16-毒,作用30min后用清水擦净;不耐腐蚀物品可用75%乙醇局部喷洒擦拭。也可以用等效的消毒湿巾擦拭。(3)地面用500mg/L~1000mg/L的含氯消毒液拖拭消毒,作用30min后用清水拖净。应急消毒措施。如呕吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面和物体,可用含固态过氧乙酸的应急处置包直接覆盖包裹污染物或用干毛巾覆盖后喷洒有效氯浓度为10000mg/L的消毒剂至湿润,作用30min后打包移除到专用垃圾桶。污物污染的台面和地面应及时消毒,可用有效氯浓度为1000mg/L-2000mg/L的消毒液擦拭或拖拭,消毒范围为呕吐物周围2米,作用30min,建议擦拭2遍。转运车辆消毒。每次转运后对车内窗户、座椅、扶手、吊环等表面进行消毒,可用500mg/L?1000mg/L
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