研究生实验室规章制度

———讨论生试验室规章制度在日新月异的现代社会中,我们可以接触到制度的地方越来越多,好的制度可使各项工作按方案按要求达到估量目标。什么样的制度才是有效的呢?下面是由我给大家带来的讨论生试验室规章制度7篇，让我们一起来看看!讨论生试验室规章制度精选篇11、全部药品、标样、溶液都应有标签，确定不要在容器内装入与标签不相符的药品。2、禁止使用试验室的器皿盛装食物，也不要用茶杯、食具盛装药品，更不要用烧杯等当茶具使用。3、浓酸、烧碱具有猛烈的腐蚀性，切勿溅到皮肤和衣裳上，使用浓硝酸、盐酸、硫酸、高氯酸、氨水时，均应在通风厨或在通风情形下操作，如不当心溅到皮肤或眼内，应立刻用水冲洗，然后用5%碳酸氢纳溶液(酸腐蚀时接受)或5%硼酸溶液(碱腐蚀时接受)冲洗，最后用水冲洗。4、易燃溶剂加热时，必需在水浴或沙浴中进行，避开使用明火。切忌将热电炉放入试验柜中，以免发生火灾。5、装过强腐蚀性、可燃性、有毒或易爆物品的器皿，应由操亲自洗净。空试剂瓶要统一处理，不行乱扔，以免发生意外事故。6、移动、开启大瓶液体药品时，不能将瓶直接放在水泥地板上，最好用橡皮布或草垫垫好，若为石膏包封的可用水泡软后开启，严禁用锤砸、打，以防裂开。7、取下正在沸腾的溶液时，应用瓶夹先轻摇动以后取下，以免溅出伤人。8、将玻璃棒、玻璃管、温度计等插入或拔出胶塞、胶布时应垫有棉布，两手都要靠近塞子或用甘油、甚至水，都可以将玻璃导管很简单插入或拔出塞孔中，切不行强行插入或拔出，以免折断刺伤人。9、开启高压气瓶时应缓慢，并不得将出口对人。10、使用易燃易爆物品的试验，要严禁烟火，不准吸烟或动用明火，易燃易爆物品的储存必需符合平安存放要求。使用酒精喷灯时，应先将气孔调小，再点燃。酒精不能加的太多，用后应按时熄灭酒精灯。11、严禁用湿手去开启电闸和电器开关，凡漏电仪器不要使用，以免触电。12、消防器材要放在明显位置，严禁将消防器材移作别用。13、发生事故，必需按规定按时上报有关部门，重点事故要立刻抢救，珍惜好现场。14、保持试验室环境干净，走道畅通，设备器材摆放整齐。试验室用的全部仪器，都应严格遵守操作规程，仪器使用完毕后拔出插头，将仪器各部旋钮恢复到原位。15、下班时，整理好器材、工具和各种资料，切断电源，关好门窗和水龙头。讨论生试验室规章制度精选篇2一、科室必需成立质量把握小组并设质量监督员一人，质量监督员必需做好有关质量管理日常工作记录，科主任全面负责质量把握管理工作。二、质量把握小组由科主任、质量监督员、质量管理员构成，监督试验室整个质量管理体系的有效进行。三、由科主任或质量监督员组织质控小组每月召开一次“质量把握监督会”，并作好记录。四、质量监督员负责执行检验过程的各项指标的质量把握程序和对本科室室内质量把握、室间质量评价进行分析和处理。五、各专业试验室质量管理员负责本室室内质控是否依据试验室内部质量把握程序文件和作业引导书有关要求进行工作。六、室内质量把握：对检验科开展的检验项目检验程序进行质量把握，以保证检验结果的精准明确     性。(一)技术负责人负责批准室内质控规章和检验过程的质量把握程序;(二)各组组长负责订立本组室内质控规章和检验过程的质量把握程序;(三)检测人员负责执行检验过程的质量把握程序和对本岗位室内质控进行分析和处理;(四)质量监督员监督本组内是否依据程序文件和作业引导书有关要求进行。(五)检验人员严格依据有关规定对样本进行验收和不合格样本处理;样本接收人员收到样本后，要按时分发样本至相应专业组，相应专业组按时对样本进行处理，并实行合适的方式进行保存;检测人员对全部的样本进行规范化的编号，防止检测过程中或检测后消失错号;在血液样本分别过程中要正确选择离心速度和时间，尽可能避开样本溶血。样本采集后要在规定的时间内完成检测。(六)对所用检测方法、校准品、试剂、质控品及仪器等进行选择和评价。(七)检验人员的资格和经受必需能够充足相应岗位的要求。(八)检测人员依据检验项目及对质控的要求，选用合适的质控物，与常规样本在相同条件下进行测定，分析质控结果。若失控，则不能发出该分析批次的病人结果。订正失控状态，重新分析当批次的病人样本。(九)室内质控结果失控后由认真操作人员分析原因，总结阅历，编写室内质控小结、质控报告，以及订立不合格项目处理措施一并交技术负责人签字确认后交文档管理员存档，并在《归档记录把握清单》上记录。七、室间质量评价：参加省级检验中心组织的临床检验室间质量评价，依据常规临床检验方法与临床样本同时进行。对检验科参加室间质量的全过程，包括室间质评方案的订立、质评项目的确定;质控样本的接收、分发、检测、结果报送、结果回报后质评结果的分析以及不合格项的处理等进行把握，以保证检验结果的可比性和精准明确     性。(一)检验科主任批准质评方案和质评项目。(二)技术负责人负责质评方案的订立和质评项目的确定。(三)各专业组组长负责组织本专业组质评样本的接收、分发、检测、结果报送和质评报告总结。(四)质量监督员监督本专业组质评过程。(五)各专业组组长依据本组工作情形，选择参加室间质评的项目;技术负责人依据各组方案，确定本科参加质评的项目，订立质评方案，并报检验科主任批准。(六)各专业组组长帮忙检测人员按常规样本完成室间质评项目的检测，填写报告并签名。然后，交技术负责人审核，经科主任签字后送报结果。原始结果由各专业组负责保存。(七)室间质评结果回报后由组长分析原因，总结阅历，编写室间质评小结、质控报告，以及订立不合格项目处理措施一并交技术负责人签字确认后交文档管理员存档，并在《归档记录把握清单》上记录。(八)质量监督员监督本专业组质评样本的接收、分发、检测、结果报送、质评报告总结、整改等过程。八、试验室间及试验室内部比对评价：对省级临床检验中心未组织室间质评的项目，应当乐观开展试验室室间的比对。建立和实施试验室间及试验室内部比对方案和程序，以确保试验室间及试验室内部应用不同的程序或设备，或在不同地点，或以上各项均不相同时同一项目的检验结果具有可比性。(一)技术负责人负责组织争辩并确定比对方案的实施方案，准备试验材料等，检验科主任负责审批，并确保比对方案按时执行。(二)各专业组组长认真负责比对方案的实施以及不具有可比性项目的整改。(三)质量监督员负责比对试验的实施和全过程质量监督。(四)相关检验人员负责试验室内部质量把握、仪器设备的维护与保养，并完成样本的检测和上报。(五)原则上常规生化项目、血细胞计数、凝血项检验项目、化学发光等检验项目等试验室间的比对每年进行两次，其他项目视认真情形每年进行一次。(六)假如某个检测系统进行修理或校准等，则在两个检测系统间进行比对试验，每季度进行一次。(七)依据需要选择通过试验室认可的单位或权威检测单位进行比对试验，比对方案由参加比对单位协商解决。(八)试验数据的收集和处理。(九)以CLIA’88法规对室间评估的允许误差和/或依据生物学变异确定的偏倚为推断依据，由方法学比较评估的系统误差(SE)或相对偏差不大于CLIA’88允许误差的二分之一和/或依据生物学变异确定的偏倚，认为不同检测系统间的系统误差或相对偏差属临床可接受水平。(十)比对结果临床不行接受时，首先应当查明原因，假如需要对检测系统进行校准的话，应按时校准。校准方式有：利用目标检测系统测定新奇血清结果来校正其他自建检测系统;用回归方程的截距和斜率作校正因子校正其他检测系统;用混合血清作为共同校准品校准各检测系统等方式。不同试验室应依据自身情形，阅历证后计划使用何种校准方法。九、建立质量把握内审小组：为了保证ISO15189标准在检验医学质量管理中的全面落实，真正做到“写你应做的，做你所写的，记你所做的，查你所记的，改你所错的”。确保科室能够依据有效的文件体系运行，成立检验质量内审小组，进行严格的审查并督促落实是一个紧要的手段。为此，检验中心就内审小组的成员资格和构成职责，方案等作有关规定。(一)内审小组职责：1、负责科室程序文件的争辩和制度，报科主任审批签发，并监督科主任对订立文件和制度的执行。2、对科室程序文件的修改提出申请，并重订，报科主任审批签发。3、定期和不定期检查科室有效文件体系执行状态，定期为半年一次。4、按年度方案，定期对某一专业试验室进行全面的质量审核。5、负责每日的检验报告单审核及科室的考勤情形、水电、平安等。6、向科主任供应改进质量的有关措施和建议，并反馈审查看法。(二)内审小组工作方案：1、年初订立年度审查方案，通知有关专业试验室作好迎审准备，按方案进行年审，一般一年两次年审。2、科室程序文件的编制、修改和有效文件体系执行状态的检查可定期或不定期进行。3、每日审核按科室由内审小组排班执行，包括总值班制度(考勤、平安等)，在科主任不在时，全面负责当日的行政事务工作。对检查的情形记录在特地的记录本上。(三)成员资格及构成：1、内审小组长由质量监督员担当。2、年度审核由质量管理员负责实施。成员：__、__、__、__、__。3、每日对检验报告的结果审查一般由各专业试验室组长及任职主管检验师参加，严格双签名，对有疑问的结果，有权向检验者提出或令其复检等。讨论生试验室规章制度精选篇31、化学紧急品应设专用平安柜存放，柜外应有明显的紧急品标志，并加双锁保险，由两人负责，领用紧急品必需按规定执行，以免酿成事故。2、试验室供电线路的安装必需符合试验教学的需要和平安用电的有关规定，定期检查，按时修理。3、试验室要做好防火，防暴，防触电，防中毒，防创伤等工作，要配备灭火机，砂箱等消防器材及化学试验急救器材等防护用品。4、试验室要实行防盗措施，加强平安保卫工作，非试验室工作人员不得进入仪器保管室内。5、试验室工作人员作为试验室平安防护的当然责任者，应随时随地依据本制度进行检查，做好平安防护工作，学校领导要常常督促检查。6、任何人不得私自将有毒物品带出试验室，违者造成后果应负一切经济法律责任。讨论生试验室规章制度精选篇4一、忠诚党的教育事业，爱好本职工作，树立全心全意为教学服务的思想。认真学习教学大纲和教材，刻苦研讨业务，乐观参加业务进修，不断提高管理水平和试验技能。二、乐观参加教研组活动，谙习所管班级的教材和各种试验。开学初自动向任课老师了解本学期的试验方案，每学期把它们按班级、按章节写出试验一览表，做到心中有数，按时准备。三、建立健全教学仪器、设备、药品的保管、使用帐目，做到进出、缺损、消耗登记，做到账物相符，仪器、设备摆放有条理、科学、美观。努力做到三清：账卡清、数量清、质量清。四懂：懂性能、用途、操作、修理保养。常常检查仪器设备情形及存在的问题，按时汇报和解决。保证仪器、模型、标本等的完好率。四、依据教学方案，独立地提前做好同学试验及演示试验的准备工作，保证明验按时完成。课前认真备好教案，乐观帮忙老师辅导同学上好试验课。试验完毕，认真验收仪器，标本等设备。认真填写试验记录。五、对易燃、易爆、剧毒等紧急品的存放、保管、使用，要按公安部门规定严格管理，并做好试验室的防火、防盗工作，确保师生的人身安生，珍惜好国家财产。六、帮忙老师乐观开展科技试验，自制教具和仪器修理等活动，培育同学爱科学、学科学、用科学的乐观性。七、加强责任感，以身作则，严格遵守教学仪器使用、保养的规章制度。坚持原则，对违犯规章制度的行为敢于制止。八、每学期初，订立试验室工作方案，期末总坚固验室工作情形、任课老师试验情形、仪器使用情形及存在的问题，订立下学期购物方案。九、搞好室内卫生，加强防火、防盗、防破坏平安措施，确保平安。十、认真遵守试验员守则，遵守作息制度，加强政治学习。努力提高工作气力及思想水平。讨论生试验室规章制度精选篇51.同学试验守则一、试验室必需保持安静、干净。进入试验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆布仪器装置。二、试验前，要弄清楚试验目的、要求、步骤及留意事项。三、试验前应检查试验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应报告老师。四、共用仪器用后立刻放回原处;各组仪器未经老师许可，不得随便移动。五、试验时必需持严谨的科学态度，严格依据试验步骤进行操作。要认真观看现象，照实做好记录，乐观思考，分析试验结果，按规定写好试验报告。试验中碰到疑难问题，应向引导老师请教;如发生意外，要按时报告。六、珍惜仪器设备，疼惜药品、材料。在试验中损坏仪器、器具应自动向老师报告。凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿;对有意损坏仪器的，除照价赔偿外，还要视情节轻重，赐予必要的处分。七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中，不得随地乱抛或倒入水槽中。八、试验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，经老师检查同意后，才能离开试验室。2.试验室管理守则一、仪器要统一要求分类、编号、入账。要建立总帐、分类帐、低值易耗帐。仪器存放要定橱定位，做到帐、物、卡相符。二、调拨仪器或自购仪器、器材、药品，必需在半个月内开箱验收，并按时入帐入橱，如发觉有质量问题应按时和有关单位联系。三、仪器要存放在干燥、通风、平安的室内，做好防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。损坏的仪器应按时修理，使仪器设备处于完好状态。四、化学药品要单独存放在专用的平安柜中。五、试验人员如有变动，应办理移交手续。六、仪器的借还赔偿，请自发遵守《借还赔偿制度》。3.试验室工作人员职责一、管理人员应树立为教育服务的思想，爱好本职工作，努力学习、研讨业务，谙习本学科教材，谙习各类仪器的性能和保管学问，把握各种仪器的使用方法和修理技能。二、加强对仪器室和试验室的全部物资的管理工作，各类仪器、器材及药品要帐、卡、物相符。努力做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录常常化，档案资料系列化。三、新到仪器设备、器材，药品应在半月内验收，登帐入橱。发觉仪器质量有问题或数量有差错应按时汇报处理。四、准备好试验室所需的仪器、器材、药品，帮忙任课老师引导同学。试验完毕清点仪器，检查仪器的完好情形，发觉问题，应查明原因，按有关规定认真处理。五、坚持勤俭办学原则，乐观自制教具，充实教学、试验设备，并做好仪器设备的修理保养工作。六、制造条件，开放试验室，帮忙任课老师组织同学开展课外喜好小组活动。七、做好仪器室和试验室的平安防范工作，把握发生事故的应急处理方法。常常保持室内外干净，使仪器设备处于完好待用状态。八、每学期结束时，应清点一次仪器、药品和试验材料，依据教学需要，编制仪器设备购置方案，向学校领导和上级有关部门书面汇报工作，总结阅历教训，改进管理方法，努力提高试验室工作水平和工作效率。4.借还赔偿制度一、一切仪器的领用、借出和归还均需办理手续，填写试验通知单或借用报告单，并严查仪器的完好情形。二、教职工借用非教学用的器材，需经学校教育主任批准后才能借出，时间一般不超过一周。不论何种仪器，任何人不得以任何理由长期占用。三、为了保证教学需要，教学仪器一般不予外借。外单位借用，必需经校长室批准，并办理手续，时间不超过一周。四、凡确认不能修理的仪器，经长期使用后材料老化或精度、效果达不到试验要求的仪器及正常损耗的器材，要依据规定办理有关手续，报学校领导批准后核销。五、老师在教学过程中属正常损坏的仪器，应按时填写损坏报告单;凡属操作错误而损坏的，原则上当事人赔偿。六、教职工借用的仪器、器材因保管不善或使用不当而遗失或损坏的，要照价赔偿。七、同学试验中因操作不慎而损坏的仪器应酌情赔偿;由于嬉弄而损坏的仪器除照价赔偿外，还要依据情节轻重，赐予教育处理。八、对保管或选购不当，造成仪器设备损坏、丢失、积压的当事人，要依情节轻重赐予适当的行政处分和经济赔偿。5.仪器室修理保养制度一、管理人员应谙习仪器室各类仪器的性能和保管学问，把握各类仪器的使用方法和修理技能。二、教育同学珍惜仪器设备。同学试验完毕，按时清点，检查仪器的完好情形，发觉问题应查明原因，按规定认真处理。三、管理人员要定时对试验仪器进行维护保养，保证仪器设备处于完好待用状态，对维护保养工作应作还记录。四、对部分不能按时修理的仪器应分开存放，报请总务部门处理或请专人进行修理。五、对确认不能修理的仪器，应按时汇报校长室，经同意后进行核销、报废。六、管理人员应坚持勤俭办学的原则，对已核销、报废的仪器进行适当处理;如有可能，应作为自制教具材料，达到再利用的目的。6.试验室安、全保卫制度一、防盗门窗完好无损，室内禁止吸烟，防火设施平安。二、有防尘设备，保持教学仪器的清洁;受阳光照射一面应拉上窗帘。三、做好试验室平安防范工作，把握发生事故的应急处理措施。四、对同学进行平安使用仪器器材、慎用药品及按确定程序操作试验的教育和训练。五、化学药品、易碎物品单独列橱，并进行常常性的抽查，发觉问题按时汇报，并认真处理。六、常常清点仪器、药品和试验材料，定期检查灭火设施。七、留意用电平安，试验结束后应按时关闭电源。八、若发觉其他特别情形，按时实行有力措施，杜