部编版九年级历史下册第四~六单元测试

第四——-六单元检测一、选择题(每小题2分,共40分)1.1929—1933年的经济大危机影响到整个资本主义世界,造成工业、农业、商业和金融等各个部门的危机。这反映出危机 ()A.波及范围特别广 B.持续时间比较长C.破坏性特别大 D.来势比较猛烈2.罗斯福无意发动一场革命,也无意为美国创造一种新的体制机构。相反,他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病,通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效,他才试用了试验性疗法。这段材料认为罗斯福新政的目的是 ()A.从根本上消除经济危机 B.改善人民生活,缓和阶级矛盾C.在资本主义内部进行调整,以应对经济危机 D.加强对工业的计划指导,实现工业复兴3.20世纪30年代,对内制造“国会纵火案”、掀起反犹狂潮的国家是 ()A.德国 B.西班牙 C.法国 D.英国4.面对1929—1933年资本主义世界的经济大危机,美国实行罗斯福新政,而德国和日本则 ()A.实行高度集中的计划经济体制 B.发动内战C.实行新经济政策 D.走上法西斯道路5.下面示意图呈现了第二次世界大战的主要进程。①应为 ()A.莫斯科保卫战 B.斯大林格勒保卫战C.诺曼底登陆 D.德国无条件投降6.第二次世界大战的欧洲战事结束的标志是 ()A.意大利投降 B.雅尔塔会议的召开C.德国正式签署无条件投降书 D.苏联出兵中国东北7.下列有关二战的知识,内容与史实不符的是()A.二战全面爆发:1939年 B.转折性战役:斯大林格勒保卫战C.二战结束:德国投降 D.雅尔塔会议:决定成立联合国8.二战后美苏关系发生了重大变化,美、苏战时同盟关系正式破裂的标志是 ()A.杜鲁门主义的出台 B.华约组织成立C.北约组织建立 D.马歇尔计划实施9.九年级某班开展研究性学习,制作了右图的学习卡片。该学习卡片的主题应该是 ()A.新经济政策B.冷战政策C.苏联解体D.第三次科技革命10.成员国公民拥有统一的护照,大多数成员国使用统一的货币,体验到了做真正欧洲人的感觉。这得益于成立了 ()A.欧洲共同体 B.七十七国集团C.欧洲联盟 D.世界贸易组织11.某学生历史论文的内容主要有“经济改革、政治改革、一党制变为多党制”等。据此判断该论文的主题可能是 ()A.新经济政策的推行 B.赫鲁晓夫改革C.勃列日涅夫改革 D.戈尔巴乔夫改革12.“二战后,东欧社会主义国家照搬苏联模式,高度集中的政治经济体制越来越不适应经济的发展要求,有些国家虽然进行改革,但成效不大。经济困难,人民生活水平下降,社会危机严重,最终导致东欧剧变。”上述材料说明 ()A.社会主义国家经济危机严重B.苏联不断加强对东欧国家的控制C.改革对于解决社会危机没有作用D.东欧国家照搬苏联模式是经济困难的主要原因13.1955年参与万隆会议的亚非领导人需要解决的共同问题是 ()①巩固独立②成立亚太经合组织③发展经济④对抗“共产主义威胁”A.①③ B.③④ C.①② D.②④14.2022年5月26日,西非国家布基纳法索正式与中国恢复外交关系。布基纳法索原是法国的殖民地,第二次世界大战后,在非洲独立浪潮影响下于“非洲年”获得独立。据此判断布基纳法索独立于 ()A.1956年 B.1960年 C.1990年 D.1994年15.右图是联合国国旗,其徽记是从北极看的世界图,用榄枝圆环围绕着的图案,象征着和平与希望。下列对联合国说法有误的是()A.联合国大会由全体会员国组成,每年举行一届B.联合国秘书处是联合国的行政秘书事务机构C.联合国可以向冲突地区派出军事人员,以恢复或维持和平D.联合国能完全避免可能发生的战争16.1995年被誉为“经济领域的联合国”的国际组织的成立,有利于促进世界经济贸易的发展。这个组织是 ()A.北大西洋公约组织 B.华沙条约组织C.欧洲联盟 D.世界贸易组织17.“现存的全球治理格局不可否认的是,美国强权仍在,美元霸权仍在,与此同时,区域秩序重构也逐渐成为国际舞台上越来越频繁上演的‘动作戏’。”材料中的“动作戏”说明 ()A.美国到处干涉国际事务 B.世界上联合抗美力量增强C.地区冲突已成世界新危机 D.世界政治格局多极化趋势加强18.下列图片所示内容体现了 ()A.世界各国空前的团结 B.中国在国际事务中发挥着日益重要的作用C.中国现代化建设成就举世瞩目 D.世界经济全球化实现19.西方学者认为二战后西方社会为“后工业社会”“知识社会”“信息社会”“新工业社会”……西方文明已发展到一个新阶段。这主要得益于 ()A.计算机网络技术的发展 B.政治多极化格局的确立C.冷战政策的实施 D.经济全球化趋势的加强20.右图反映了当前人类面临的问题是 ()A.经济混乱B.资源匮乏C.环境恶化D.贫富分化二、非选择题(共60分)21.(14分)危机意味着破坏,同时也蕴含着新生。在面临抉择的时刻,罗斯福,这位注定要载入史册的人物走到了政治的前台。阅读材料,回答问题。【华尔街上起“飓风”】(1)图(a)纽约股市崩溃,华尔街上起“飓风”的时间是在哪一年?(2分)(2)仔细观察图(b)、图(c),面对图(b)这种社会状况,图(c)中的资本家为什么还故意大量销毁产品而不去救济贫民?这种做法反映了什么问题?(4分)【力挽狂澜的新政】材料二亲爱的总统先生(罗斯福):……您派来的人找到了我们的家,我们便同他一道去了银行,银行答应贷款可以慢一点还清……(被人拿走的)这些家具您派来的人也帮我们弄回来了。像您这样的总统我还从来没有听说过。(3)材料二说明罗斯福新政取得了什么直接效果?罗斯福新政的根本目的是什么?(4分)【危机背后谈启示】(4)有学者认为,政府执政理念一般分为“执政为民”和“执政为国”两类。从美国20世纪30年代的主要举措看,其执政理念属于哪一类?请说明理由。(4分)22.(14分)阅读材料,回答问题。材料一昨天,1941年12月7日——一个遗臭万年的日子,美利坚合众国遭到了日本帝国主义海空军突然和蓄谋的进攻。——罗斯福的演讲(1)材料一中“一个遗臭万年的日子”发生了什么事?美国随后采取了什么对策?对第二次世界大战有什么影响?(6分)材料二第二次世界大战期间,纳粹德国、意大利、日本组成轴心国集团,实行疯狂的法西斯侵略扩张,蹂躏全世界。美国支持英法抵抗德国,加入了世界反法西斯联盟,并与英国共同开辟了欧洲第二战场。(2)材料二中“世界反法西斯联盟”成立的标志是什么?(2分)(3)写出开辟欧洲第二战场的战役名称。(2分)(4)第二次世界大战的历史影响是什么?(4分)23.(16分)阅读材料,回答问题。材料一二战后美国经济发展示意图(1)美国经济在20世纪七八十年代和90年代以后的特点分别是什么?(4分)材料二总有一天,到那时……所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光点的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系……——雨果(2)欧洲是怎样“紧紧地融合在一个高一级的整体里”的?(4分)材料三二战后日本经济增长示意图(3)材料三中示意图反映了二战后日本经济发展的什么特点?主要原因是什么?(6分)(4)西欧、美国和日本的经济发展,对我国经济发展有什么启示?(2分)24.(16分)二战以来,国际形势风云变幻。阅读材料,回答问题。材料一在这篇演讲稿中我不希望有模棱两可的字眼,这就是美国对共产主义暴君扩张浪潮的回答……我也希望向全世界说明,美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场……我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论在什么地方,不论直接或间接威胁了和平,都与美国安全有关。——《杜鲁门回忆录》(1)根据材料一,概括杜鲁门对二战后世界蓝图的设想。指出杜鲁门“对共产主义暴君扩张浪潮的回答”的最早时间及影响。(6分)材料二美国人正在丧失他们习惯于向世界发号施令的力量……到70年代,美国的无所阻拦的威力已经受到一些限制。——[美]沃尔特·拉弗贝《美苏冷战史话1945—1975》(2)根据材料二并结合所学知识,指出当时美国“威力”受到哪些国际力量的限制。这些国际力量出现的根本原因是什么?(4分)材料三冷战结束后,美国成为唯一超级大国,美国的霸权又得到加强。这一方面是由于美国综合国力在冷战后确实有了大幅度的提升,但另一方面,而且是主要的方面,在于苏联解体和俄罗斯的衰落……美国的实力虽然大幅度提升,但与二战后初期不可同日而语……所以,当今世界并不是美国独霸的单极世界。——刘建飞《美国霸权失能与多极化趋势初现》(3)根据材料三,归纳美国霸权加强的原因。(2分)材料四第二次世界大战结束后,世界并没有走上平坦的和平之路,美苏之间的冷战局面形成,并主宰此后近半个世纪的世界格局。20世纪90年代以来世界格局发生了根本变化,并在曲折中不断发展,国际形势趋于缓和,但是威胁世界和平的因素依然存在……(4)结合材料四说说当今世界的主题是什么。以上材料说明当今国际局势如何?(4分)参考答案1.A2.C3.A4.D5.B6.C7.C8.A9.B10.C11.D12.D13.A14.B15.D16.D17.D18.B19.A20.C21.(1)1929年。(2)资本家为了维持商品价格,保证利润。反映了资本主义制度腐朽的一面。(3)解决了人民的困难。巩固资产阶级统治。(4)属于“执政为民”。政府关注民生,人民拥护政府。22.(1)日本偷袭珍珠港。美国对日宣战。太平洋战争爆发,第二次世界大战达到最大规模。(2)1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。(3)诺曼底登陆。(4)第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争,世界上大部分地区和人口卷入其中。第二次世界大战的胜利,彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心,彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史,促进了世界殖民体系的瓦解,对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。23.(1)20世纪七八十年代的特点:经济发展速度放缓。20世纪90年代以后的特点:经济持续稳定发展,进入“新经济”时代。(2)成立欧洲共同体,走欧洲经济一体化道路;进一步成立欧盟,大大加快