语言文字应用讲评之图文转换

图文转换

（徽标、漫画、图片）题型一徽标类

徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往言简意赅，高度凝练，蕴含着丰富的含义。因此，解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。

步骤:

①读题目。仔细读题,明确题目的要求,如归纳构图要素、描写画面内容、阐释徽标含义、评价设计特点等。②解要素。分析画面,按照从上到下、从左到右、从大到小、由表及里、由整体到局部、由局部到整体等顺序,依次将图片中的构图要素提取出来。③明寓意。将提取出来的要素与会徽主题、赛事性质、主办城市、活动届数、时间地点等信息相结合,展开合理的联想和想象,明确该徽标的寓意。④察特点。从徽标的形、义等角度入手,仔细观察徽标有何特点。如在何处用了象征的手法,其设计能否清楚地表达寓意,整体效果是否新颖别致、能否引起共鸣等。⑤调语言。细致审查整理出的答案,适当地增删词语,使其在规定的字数内层次分明、逻辑清晰、表述连贯。

高考真题：（2015·全国卷I)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分)答案(示例):该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成,地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。【评分标准】答出构图要素,给2分;答出寓意,给3分;句子通顺,给1分。字数不合要求,酌情扣分。(2015·全国卷II)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。(6分)答案(示例):图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。【评分标准】答出构图要素,给2分;答出寓意,给3分;句子通顺,给1分。如有其他答案,只要符合要求,可酌情给分;字数不合要求,酌情扣分。题型二漫画类

漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理(寓意)。

漫画的构成：①标题(往往告知或暗示漫画的主题思想。可以没有)；②注释(是对画面情景的提示与注解。可以没有)；③主体(是画面各“因素”构成的情景)。

常见的漫画题的设题类型：①描述(说明)漫画内容；②解释漫画寓意；③给漫画拟写标题；④综合考查(拟写公益广告语或评价漫画的特点、好处)。解答漫画类题3步骤第一步：读画面，明白画中“有什么”读画面，要“4看”：(1)看标题。

标题对理解漫画寓意起着导向和引领作用，特别是当一幅漫画可能表达多种意思时，更有提示和画龙点睛的功效。在看标题时，一定要和漫画内容结合起来进行对接分析，这样更容易把握漫画寓意。(2)看画面。

要仔细观察漫画的构图，画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情等。(3)看夸张处。

漫画的夸张之处即漫画的弦外之音，往往也是漫画的真正寓意所在。(4)看文字(注解)。

漫画配有的文字言简意赅、画龙点睛，往往隐含观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的关键，需要我们仔细品味。解题思路一看漫画标题二看漫画构成要素三看漫画语言、文字四看漫画的夸张之处联系现实“四看一联系”

第二步：深理解，想象作者“指什么”

做题时应将漫画的内容与社会现实相联系，想想自己周围有没有漫画中所歌颂或讽刺的对象或现象。要由此及彼、由表及里地理解漫画的寓意。第三步：精表达，依据类型“巧作答”3种常见题型解题技法

(1)介绍或描述漫画内容题解题方法。

这类题型，只需要把画面的组成部分用记叙性或说明性的文字表述出来即可，不需要做评论或联系社会现实探讨寓意。不可超越漫画所给的图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中的东西。

对于漫画的说明，在整体上要做到“总-分”，即起笔一句点明介绍对象，然后依据一定的顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)介绍画面内容。

(2)概括寓意题解题方法。概括画面的寓意，先要认真细致地观察分析画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为；然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括。通常采用联想的方法，由物及人，彰显意义。

(3)拟写标题题解题方法。

拟写标题时首先要弄清漫画讽刺或颂扬的主体(人或物)和主题，然后围绕其拟写标题。可直接以讽刺或颂扬的主体(人或物)命名，也可扣住主题命名。【2018·天津卷·20题】阅读下面的漫画,按要求作答。(6分)鲁迅提过,“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛”,丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗?请结合画面说明理由。【图文转换之漫画类】【参考答案】不矛盾。丰子恺漫画中的人物虽然都没有画眼睛,却突出学子们尽情歌唱的口型,通过他们的动作神情,读者可以想象出老师和同学们专注的眼神,投入的态度,这叫虚实相生。与鲁迅的观点并不矛盾。熟题回顾：【潍坊质检】仔细观察下面漫画，概括并评析漫画作者的观点态度。要求表述清晰，语言连贯，不超过90字。1、【潍坊质检】仔细观察下面漫画，概括并评析漫画作者的观点态度。要求表述清晰，语言连贯，不超过90字。1、【潍坊质检】仔细观察下面漫画，概括并评析漫画作者的观点态度。要求表述清晰，语言连贯，不超过90字。漫画作者观点态度：不能因看护孩子而影响老人的生活质量。 示例一：赞同作者的态度。子女应该体贴老人，让老人安享晚年，不要让孩子成为老人的束缚。1、【潍坊质检】仔细观察下面漫画，概括并评析漫画作者的观点态度。要求表述清晰，语言连贯，不超过90字。漫画作者观点态度：不能因看护孩子而影响老人的生活质量。 示例一：赞同作者的态度。子女应该体贴老人，让老人安享晚年，不要让孩子成为老人的束缚。示例二：反对作者的观点。老人抚育子女晚辈是传统美德，有助于增进亲情关系，享受天伦之乐。

仔细观察下面这幅漫画，联系实际截一段评论。要求：运用比喻、反问的修辞手法，观点明确，语言简明、准确，不超过100字。

老鼠逃不出瓶子，无非是贪婪心在作怪。世上没有那么多好处无条件降临到你面前，让你不劳而获。

人的欲望就像大海，世界可以满足我们的需要，却永远无法满足我们的贪婪。贪婪的结局难道不是只有毁灭吗？答案：题型三图片类

这里的图片主要是指绘画、摄影或剪纸等艺术性很强的作品。这类题目具有以下特性：

1.题目中画面往往由主要形象——人物形象或某种动物形象、形象活动的环境(背景)构成。2.题目多要求描绘画面内容，很少要求说明画面的寓意。

3.为了凸显图片的艺术性，题目要求转换时的语言要尽可能鲜明、生动。换句话说，就是尽量避免平实性的说明或叙述。解答图片类题“3步走”

第一步，读。

1.“读”画面中有哪些人物(或动物)形象以及形象的具体动作、形体、表情等。2.“读”画面中显示了怎样的环境(背景)。

3.“读”画面中其他的细节，如文字说明。

第二步，想。“想”作者的创作意图。

第三步，描。

1.一般思路：先“描”形象的身份、动作、表情等，后述形象的精神风貌特点。环境(背景)元素融于对形象的描绘中。2.方法：①一般用恰当的形容词描绘形象的表情、精神状态和环境特点；②一般用恰当的动词细致刻画形象的动作；③常采用比喻、拟人的修辞手法来刻画形象的形体特点、精神风貌。(2015·湖北卷)欣赏下边的天鹅戏水图,围绕“早春”,写一首小诗或一则短文。要求:①突出景物特征;②语言表达鲜明、生动;③不超过80字。(4分)【解析】首先观察画中天鹅的数量、形态、动作特点;其次注意题干中的文字提示“天鹅戏水”,借此体现“早春”特点;再次注意要做到“语言表达鲜明、生动”,必须使用准确的动词、形容词和修辞手法等,最后注意表达形式为小诗或短文以及字数限制。答案:示例一:一池水融融,几丝柳依依。天鹅知春暖,悠游自在啼。示例二:东风轻拂,柳条上钻出了片片嫩叶,丝丝柔条,袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子,如公主般雍容优雅,在一池碧水中自在地嬉戏,悠然地游弋;绿水微漾,泛起圈圈涟漪。【评分标准】写出“早春”“天鹅戏水”占2分,语言表达鲜明、生动占2分,超过字数每10字扣1分。熟题回顾：高三1月份实验考试。

阅读下面的图片资料，在横线上续写一段话，表发你的感想。要求：至少运用一种修辞格，不少于50字。

39年前刘华清将军访美登上美国航母，美方以保密为由，不让触碰仪器。为了能看得更清楚一些，将军踮起脚、前倾上身……投过去的眼神里是强烈的渴盼。这一幕，让人心疼……2019年12月17日，我国首艘国产航母“山东舰”正式入列，中国进入双航母时代。这一刻如您所愿，双舰合璧，您再也不用踮起脚看别人的航母！祖国之盾，护我海权，双剑出击，逐梦深蓝！中国海军，必将托起中华民族的伟大复兴梦！（修辞1分；内容3分；其中告慰1分、意义2分）

图片类特殊题型一：图文搭配类

图文搭配类是江苏高考常考查的题型，既有图片，也有文字，一般以选择题的形式考查。(2015·江苏卷)下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是(3分)A.标志整体呈圆形,既体现民族团结、和谐包容的文化内涵,也体现文化遗产保护的理念。B.标志中的太阳神鸟图案动感很强,既体现中国文化强大的向心力,也体现自强不息的民族精神。C.标志中的神鸟与太阳光芒的数目,暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。D.标志中光芒四射的太阳,既象征着光明、生命和永恒,也象征着我国飞速发展的文化产业。【解析】选D。本题考查图文转换的能力,具体考查对标志寓意的理解。做题时应按一定顺序仔细观察画面,找准信息,不能遗漏。图案中向四周喷射出十二道光芒的太阳,呈现出强烈的动感,象征着光明、生命和永恒,但说“象征着我国飞速发展的文化产业”就不合适了,且这一说法与“文化遗产”距离太大。十二道太阳光芒中的“十二”和四鸟中的“四”是中国文化经常使用的数字,诸如十二个月、十二生肖、四季、四方等,表达了先民们对自然规律的深刻认识。环绕太阳飞翔的四只神鸟,反映了先民们对美好生活的向往,体现了自由、美好、团结向上的寓意。而整体完美的圆形图案寓意民族团结、和谐包容,圆形的围合也体现了保护的概念。对照选项,不恰当的是D项。.(2018·江苏卷·T5)下列选项中,对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是(3分) ()A.过程特别艰难,可能预示着这一次收获很大。B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。C.对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放。D.懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些。【解析】选A。本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。解答本题,应先明确画面的内容,明确主体和主题。源自幽默漫画《兔子拔萝卜》,兔子背着装有已拔萝卜的筐,并吃力地拔着一棵不同寻常的特大萝卜;它的身前是仍长在土中的两棵平常的萝卜,身后是已拔的平常萝卜的坑,比较而言即知要获得这棵巨大的萝卜,需要有巨大的付出,因为过程艰难,非常不易成功。所以说A项是最贴切的寓意。因为兔子已经在拔,所以B项的“不注意”错;因为还未拔出,所以C项的“挣得的东西”错;就这幅漫画而言,D项的意思可以说是对的,但绝非漫画的贴切寓意。【方法指导】解答图文搭配类题“3步走”第一步，仔细、全面地观察漫画内容，看清漫画中的人、事、景、物，思考漫画中主要人、物的特点和主要人、物之间的关系，包括人的动作、物的造型等。第二步，用心揣摩漫画所营造的意境及其揭示的情感，思考其与所给语句的意象、意境和思想感情是否吻合。第三步，分析选项中的语句，找出与漫画不吻合的内容，采取排除法，选择最恰当的选项。【2019潍坊高三期中考试·21题】一般体重不同姿势腰部受力图表（单位：千克）（1）向因患腰椎疾病正卧床休养的病人