中班音乐课教案《小企鹅真漂亮》含反思_第1页
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-4-中班音乐课教案《小企鹅真漂亮》含反思【--中班音乐教案】中班音乐课教案《小企鹅真美丽》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让小朋友尝试用身体语言来打节奏，学会演唱歌曲，借助图片让小朋友理解记忆歌词，能用自己的语言描述小企鹅的形状，学习用语言表达对小企鹅的宠爱之情，通过有表情和动作的演唱，表达小朋友对小企鹅的宠爱，快来看看小朋友园中班音乐课《小企鹅真美丽》含反思教案吧。活动目标：一、借助图片让小朋友理解记忆歌词，能用自己的语言描述小企鹅的形状，学习用语言表达对小企鹅的宠爱之情。二、尝试用身体语言来打节奏，学会演唱歌曲。三、通过有表情和动作的演唱，表达小朋友对小企鹅的宠爱。四、通过整体观赏音乐、图片和动作，关心小朋友理解歌词内容。五、使小朋友懂得歌曲的诙谐幽默之处。活动预备：一、音乐-《小企鹅真美丽》二、情景图画一张，活动过程：一、观赏歌曲在《小企鹅真美丽》的音乐中老师领小朋友们学小企鹅走路，整体感知歌曲的旋律。二、理解歌曲1、指导语：今日我给小朋友们带来一个新的小客人，它有白白的肚皮，尖尖的嘴巴胖胖的身体。你们知道它是谁吗？2、出示挂图《神气的企鹅》，说一说你看到的小企鹅是什么样子的？小企鹅有着胖胖的身体，小小的翅膀，脚丫也哪么小，哪它走起路来是什么样子啊？（摇摇摆摆）一起来学一学。3、你喜爱小企鹅吗，你想对小企鹅说什么，夸一夸它。三、学唱歌曲1、我们一起来看一下这首儿歌里是怎样夸小企鹅的，出示歌词，先观看歌词和小朋友平常看到的儿歌有什么区分？（有横线，圆点，字体颜色等）老师强调这些标志在歌曲中的作用。2、这里面哪些字是你熟悉的来指一指，读一读。3、和老师一起读歌词，强调试着读红色字的时候拍手，读黄色字的时候拍腿。由慢到快，反复练习。4、老师先示范唱，小朋友跟着打节奏，老师和小朋友一起边打节奏边演唱。5、跟随音乐演唱。我们学会了歌词，下面我们试着跟音乐唱一遍，让老师看一看哪位小朋友表现的最好。（多唱几遍，学会为止）四、表演歌曲加动作表演唱。下面小朋友们一边唱一边跟老师学做动作。结束语：小朋友今日表现得太棒了！回去以后把这首唱歌着家人听，我们今日的课就上到这里，小朋友们再见！活动反思：本活动符合中班小朋友的特点，在活泼的课堂气氛中，让小朋友完整的学会了这首歌曲，感受到歌曲带给他们的欢乐。并且了解小企鹅的样子，和走路的动作。通过看图说话熬炼了小朋友的语言表达力量。通过学小企鹅走路，熬炼四肢的大肌肉动作和协调性，同时也增加了几分喜爱，是活动达到了预期效果。小百科：企鹅（学名：Spheniscidae）：有“海洋之舟”美称的企鹅是一种最古老的游禽，它们很可能在地球穿上冰甲之前，就已经在南极安家落户。全世界的企鹅共有18种，大多数都分布在南半球。主要生活在南半球，属于企鹅目，企鹅科。特征为不能飞行；脚生于身体最下部，故呈直立姿态；趾间有蹼；跖行性（其他鸟类以趾着地）；前

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