2023-2024学年内蒙古自治区满洲里市小学语文三年级下册期末通关测试题_第1页
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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、将下列成语补充完整。

掩()盗()

画()添()

狐()虎()

叶()好()

揠()助()

守()待()

亡()补()

自()矛()

2、辨字组词。

乘(

)

诱(

)

推(

)

芒(

)

乖(

)

透(

)

堆(

)

茫(

)

3、按课文内容填空。

忽然又来了_________。那条狗____________,在向前跑,后边______还跟着好_________。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。

接着又来了一头_________,跟庙门前的石头狮子____________,也那么大,也那样蹲着,很_______很_______地蹲着。可是转眼就变了,再也找不着了。

4、查字典,填空。

(1)“匠”用音序查字法,先查音序______,再查音节______;用部首查字法,应先查______部,再查______画。这个字的笔顺是__________________。

(2)“创”字按部首查字法,先查______部,再查______画。“创”有两个读音,“创举”的“创”读______;“创伤”的“创”读______。

5、做汉字加减法组词。

扁+イ=(

)(

)

抱-扌=(

)(

)

交+月=(

)(

)

艺-艹=(

)(

)

生+忄=(

)(

)

负-⺈=(

)(

)

6、读拼音,写字词

sòng(

)人在gēng(

)种时,发现一只兔子撞到树桩上折jĭng(

)而死,于是放下农具,上演了“shŏuzhūdàitù(

)”的故事。二、书写题7、看拼音写词语。

lòuyǔ

wèiyǎng

pàngzi

zuòzéi

zhānjiāo

lìhài

bàozhù

chǎojià

三、信息匹配8、选字填空。

________利

________王

山________

________顶

分________

________别

争________

花________四、现代文阅读9、阅读课文片段,完成练习。花大姐瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小(园

圆)点特别(漂

飘)亮。圆点是有(订

定)数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃(芽

蚜)虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?1.用“/”画去括号中不正确的汉字。

2.从文中找出符合下面意思的词语写在括号里。

①指通畅顺当,没有阻拦。(

)

②指缝隙严密闭合。(

)

3.“七星瓢虫”和“十四星瓢虫”的区别是什么?

___________________________

4.作者认为“花大姐”是个好名字的原因,下列说法正确的是_________(填序号)。

①瓢虫形态端正,举止稳重,“大姐”的称呼与此相吻合。②“花”形象地体现了瓢虫的外形,红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。③“花大姐”这个名字生动形象富有童趣。

5.益虫是指对人类生产和生活有益处的昆虫,你还知道哪些益虫的名字?写在下面的横线上。(至少写三个)

_________________________五、语言表达10、按要求写句子。

1.小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。(缩句)

________________________________________

2.明月悬挂在夜空。(改为比喻句)

________________________________________

3.父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问:“庆龄,你怎么不走啊?”(改为提示语在后的句子)

________________________________________

4.你难道不应该诚实守信吗?(改为陈述句)

________________________________________11、把下面的句子换个说法,使句子表达的意思不变。

1.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。

_____________________________________________________

2.花圃被植物学家修建的像钟面一样。

______________________________

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