2023-2024学年云南省大理市小学语文五年级下册期末自测预测题_第1页
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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、读拼音,写词语。

zòng

héng

chuāng

lián

dǎo

gào

bǎndèng

(

)(

)

(

)

(

)

fēi

chí

líng

dang

chénshuì

lǒngzhào

(

)

(

)

(

)(

)

2、解释下面加点的字。

1.楚人有鬻盾与矛者

________________

2.誉之曰

________________

3、古诗词默写

(1)《从军行》[唐]王昌龄

________

(2)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》[宋]陆游

________

(3)《闻官军收河南河北》[唐]杜甫

________

(4)《凉州词》[唐]王之涣

________

(5)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》[唐]李白

________

4、照样子,写汉字。

(1)门十人=闪(写出6个“门”字旁的字):__________________

(2)年轻——年青(写出3组同音词):_______________

5、猜字谜。

(1)一块士,两人站,中间隔条线,两人看不见。(打一字)(

)

(2)一只狗,两个口,谁遇它谁发愁。(打一字)(

)

(3)二十四小时,莫当日字猜。(打一字)(

)

6、猜字谜。

1.画时圆,写时方,冬时短,夏时长。(

)

2.一块土,两人站,中间隔条线,两人看不见。(

)

3.右边有,左边无。后面有,前面无。哥哥有,弟弟无。周家有,李家无。(

)

4.有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。(

)

5.一人靠在树旁。(

)

6.—口咬掉牛尾巴。(

)二、书写题7、看拼音写词语。

jīè

qiàhǎo

bǎngyàng

diàozhuì

xiōngtáng

móucái

guǐjì

chǐxiào

yìyǐn

érjìn

三、信息匹配8、字词练习。

1.给加点的字选择正确的解释。

拥:①持有;②抱;③聚到一块儿;④围着。

A.拥抱(

)

B.簇拥(

)

C.拥有(

)

D.拥挤(

)

2.将上面的词语填入下面的句子中。(填序号)

①父子俩紧紧地(

)在一起。

②(

)在一起的小艇一会儿就散开了。

③船里很宽敞,一点儿也不(

)。

④张家界是人类共同(

)的财富。四、现代文阅读9、课内阅读。商人夹(jiājiá)了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜(xiānxiǎn)的空气。庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。半夜,戏院散(sǎnsàn)场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗(huáhuā)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.用“\”画去加点字的错误读音。

2.根据选文第1自然段的内容,完成下面表格。人物活动商人________青年妇女________孩子________老人________

3.画“﹏﹏﹏”句子运用了____的修辞手法,写出了威尼斯由_______到___的过程。

4.请你根据自己对威尼斯的了解,为它写一句宣传标语。

___________________________五、语言表达10、口语交际

童年是一首诗,童年时一幅画。今天,让我们走进大人的童年岁月,讲一讲他们小时候的故事,以及他们读的书、玩的游戏。

____________________________11、扩句。

①长势喜人。

_______________________________________

②生态保护区生长着银杉树。

_______________________________________六、书面表达12、按要求写话。

下面是《堵车》的一段场景描写的开头句和结尾句。读后,请你把堵车的场景具体地描写出来,至少运用一种修

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