2023-2024学年湖南省湘潭市小学语文六年级上册期末自测模拟预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、看拼音，写词语

bēn

téng

lūn

qǐ

bīng

báo

rì

kòu

(

)

(

)

(

)

(

)

zá

suì

zhèngwěi

qí

zhì

jiǎn

yuè

(

)

(

)

(

)

(

)

2、根据意思写诗句。

1．我把船停泊在暮烟笼罩的小洲边，茫茫暮色给游子新添几分乡愁。

______________

2．一阵狂风席地卷来，一下子吹散了乌云和大雨。云开日出，望湖楼下水面平静如镜，空气清新，远远望去，水天一色。

______________

3、照样子，写词语。

明晃晃（ABB式）________

窸窸窣窣（AABB式）_______

不声不响（ABAC式）________

小心翼翼（ABCC式）_______

4、知识梳理。

《夏天里的成长》这篇课文作者通过表达夏天是______________的季节这一中心意思，告诉我们人一定要在_______时期珍惜时间，积极进取，获取知识，提高能力，不能错过时机，否则就会成为_____________________的人。

第一部分（1）：概括介绍夏天是万物迅速成长的季节。

第二部分（2——3）：写夏天里植物、动物、山、地、河和铁轨、柏油路都在快速地成长。

第三部分（4）：写夏天里人也要赶时候，尽量地长。

5、请先用“缀、帘、糊”把下列词语补充完整，再把词语序号填进相应的句子中。

A．线条模(

)

B．(

)满枝头

C．映入眼(

)

（1）八月金秋，黄色的桂花_________，吸引了无数游客的目光。

（2）进入博物馆，巨大的雕像__________，这艺术作品让人震撼。

（3）印象派的画作即便________，也具有强烈的艺术表现力。

6、词语游艺厅。根据语境写词语。

（1）伯父问我的时候，我就乱说一气，把这个人做的事安到那个人身上。()

（2）看车夫的样子，就像经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。()

（3）我看书就和吃枣一样，把枣子整个儿吞下去。()二、书写题7、看拼音，写词语。

shànzāi

wēié

qínxián

pùshài

jǐnnángyùzhóu

三、信息匹配8、选词填空。

惊叹

惊喜

吃惊

这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人(

)。四、现代文阅读9、阅读理解。《丁香结》（节选）①今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。③在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树，遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。④古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。⑥丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？1．简要分析第①段画线的句子的写法。

_______________

2．第①②段分别从(

)、(

)和(

)描写了丁香花。

3．文中引用诗句“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”的作用是（

）A．作者经历的春光是完全和室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者有独特的感受。B．引出下文，为下文作者的抒情做铺垫。C．从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为我们展现想象的空间。D．增加文章浓厚的文学色彩，体现出作者深厚的文化修养。4．下列对课文的赏析，不正确的一项是（

）A．作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花了大量笔墨写这三棵白丁香。B．作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。C．作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了一个深远的意境。D．作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个全新的“丁香结”的艺术境界。五、语言表达10、按要求完成句子练习。

地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。

①这句话属于________描写，从侧面表现了桑娜________的品质。

②请你仿照这种描写方法，用一两句话写一写某种环境，表现人物的品质。

______________11、用关联词语把下列句子连起来。

1.秦王那么厉害。蔺相如不怕他。

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2.我和他是邻居。我对他家的情况非常熟悉。

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3.我们看太阳只有盘子那么大。它的实际体积却大得很。

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4.花草树木能美化环境。