2023-2024学年四川省小学语文三年级上册期末高分通关提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、写出下列加点词语的近义词。

（1）地面是潮湿的，我还能看到一个亮晶晶的水洼。(

)

（2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。(

)

（3）趁你没留意，它便把秋天的大门打开了。(

)

（4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(

)

2、按课本内容填空。

1．《采莲曲》一诗中，让人感觉这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“________________，________________。”

2．风，是大自然的___________。他会在森林里______________。当他翻动树叶，树叶便像______________，唱出各种不同的____________。

3．下雨的时候，他喜欢玩______________________。小雨滴_____________，一场______________音乐会便开始了。

3、按课文内容填空。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的(

)。你看，它把黄色给了(

)，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的(

)。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚(

)。飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

4、给下面的字加部首再组词。

羽——(

)(

)

天——(

)(

)

拉——(

)(

)

光——(

)(

)

5、形近字组词。

档(

)

慢(

)

悄(

)

挡(

)

漫(

)

稍(

)

6、巧写同音字。

biàn扎小()

()论

()认

cè()身

()量

计()

fēng山()

()利

刮()

méi一()邮票

()瑰

()花朵朵二、书写题7、错cuò

【部首】钅

【结构】左右

【文字源流】形声字。金（钅）表意，表示用金属等镶嵌；措（cuò）省声，措有施行义，表示施行镶嵌。形旁简化。本义是镶嵌。

【常用词组】错误、错会、错上加错

【课文原句】相互交错着。

三、信息匹配8、审题目，明要求。

（1）要想写好身边的美景，首先要(

)，再试着运用从课文中学到的方法，(

)。

A．围绕一个意思写

B．仔细观察

（2）按照本次习作写景的要求，下列能作为本次习作材料的打“√”，不能的打“×”。

①我在游乐场玩得很开心。(

)

②学校操场后面的花园里百花争艳。(

)

③家乡秋天的田野真美啊！(

)

④我爷爷是个老顽童。(

)

（3）本次习作中还应该写点什么：_______________四、现代文阅读9、阅读与感悟鸟趣几年前，家里的大米生了虫子，在阳台上晾晒时，我发现常有麻雀来啄食，它们怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便（

）在阳台的水泥台上撒下一些米，在玻璃杯里装满水。几年来，不管酷暑还是寒冬，一群群麻雀成了每天（

）会“光临”的朋友了。每到4月上旬，雏鸟来了，由雌鸟带着，①一只雌鸟带着两三只雏鸟，雌鸟啄了食物嘴对嘴地喂雏鸟，不辞辛苦地履行着母亲的职责。有一天，我发现了一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，②只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃，好不容易才能使身体保持平衡。我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它（

）是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗。突然，我眼睛一亮，我又看见了那只受伤的鸟。它的羽毛被淋得透湿，停在电线上仔细整理羽毛，抖着水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿（

）“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍一样，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来。还有一只老麻雀，它的翅膀受伤了，一只翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲的，几经磨炼后，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了……我时常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，但是它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。1．下列词语填入文中括号里最恰当的一项是（

）A．有意

肯定

必然

居然B．有意

必然

肯定

居然C．故意

必然

肯定

突然D．故意

肯定

必然

突然2．用“____”画出文中①②句中表示动作的词语。

3．并说说这些词语表现了什么。

①句：__________________

②句：________________

4．面对那只腿受伤的鸟，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映“我”情绪变化的词语，依次写在下面的括号里。

(

)——(

)——(

)——(

)

5．作者发现麻雀在阳台上啄食时“____________”的样子，觉得“甚是有趣”；又感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“______地活着”。表达了作者对鸟儿的______和__________之情。五、语言表达10、生活与表达。

每个人都有名字，名字里饱含着长辈对我们的美好期待，说说你的名字有什么特殊的含义或故事吧！

__________________________11、按要求完成练习。

(1)蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）

__________________________________

(2)一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）

___________________________________

(3)夏天，葱葱茏茏的树木遮住了人们的视线。

改为“把”字句：_____________________________

改为“被”字