2022年四川省珙县教师招聘考试《教育基础知识》试卷及答案

2022年四川省琪县教师招聘考试《教育基础知识》试卷及答案A、学习目标、教学策略、教学媒体

B、教学策略、教学媒体、学习目标

注意事项C、教学策略、学习目标、教学媒体

D、教学媒体、教学策略、学习目标

1、考生须诚信考试，遵守考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作

5.教师承担着传播知识，传播思想，传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂，塑造生命，塑造人的时

人员管理。

代责任，是教育发展的（）。

2、考生按规定时间参加考试，考试预备铃响后（考前15分钟），考生进考室，按要

求坐座位；监考教师发卷后，在试卷指定的地方填写姓名；考试中途考生不准以任何理由A、第一资源

离开考场。B、重要资源

3、所有考生均不得提前交卷出考场。C、根本力量

4、不准用规定以外的笔答卷，不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域D、重要力量

外的答案无效。

6.俗语“人心不同，各如其面”，体现了人格的（）。

5、考生严禁携带任何通讯工具（如手机及其它无线接收、传送设备等）、电子存储记

A、稳定性

忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。

、整体性

6、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考教师管理，有违纪违规行为，按B

C、社会性

O1WP有关规定进行处罚。

刮D、独特性

一.单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。7.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）。

1.借助内部语言，在头脑中进行一些认知活动，例如默写、心算、写作、观察和分析，这属于A、计划策略

（）.B、组织策略

A、动俯支能C、调节策略

B、心智技能D、监视策略

DIHPC、外显技能8.编写教科书和教师教育教学的主要依据是（）。

椰D,内隐技能A、教育目标

奥

2.俗话说：•,人比人得死，货比货得扔.”过分强烈的攀比心理容易引起（）.B、课程标准

A,自卑感问题C、教材

B,人际关系问题D、课程计划

C、适应问题9.新中国第一部教育法律是（）。

D、焦虑问题A、《中华人民共和国学位条例》

3.发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的.B、《教育法》

S

A、顺序性C、《教师法》

B、阶段性D、《义务教育法》

C、互补性10.班级管理的实质是（）。

D、不平衡性A、保证班集体的一致性

4.在现代教育技术中，教学设计的关键、设计任务是按（）的先后顺序进行的。B、让学生的潜能得到尽可能的开发

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C、以教师为中心16.物理老师在课堂上设置问题情境，指导学生做实验，学生通过独立探索获得了力学原理的知识，这

D、对学生进行分层分类种学习属于（）。

11.张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把"中学生丢笔少画现象的原因及对策A、观察学习

研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根揭段设设计并实施教学措B、接受学习

施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案，这种研究方法属于（）。C、机械学习

A、教育实验法D、发现学习

B、教育行动研究17.某自然科学教师在讲《磁铁的磁性》一课时，先在桌上放了一些用丝线固定好的回形针，然后再用

C、教育叙事研究一个魔盒引诱回形针在空中飞舞起来，学生通过观察这一现象了解了磁性的概念。这种教学方法属于

D、个案研究法（）0

12.（）就是教师在同一时间以特定内容面向一个或几个学生进行教学。A、演示法

A、复式教学B、实验法

B、小组教学C、实践活动法

C、班级授课制D、练习法

D、个别教学18.依据以人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。

13.某学生学习氧化反应、分解反应的概念后，将这些产生新物质的反应概括为化学反应。该学生的思A、培养学生特长

维过程是（）。B、尊重学生个性

A、分析C、私拆学生信件

B、抽象D、发展学生潜能

C、比较19.“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是（）。

D、系统化A、孔子

14.田老师在课堂上向学生展示资料后，在诱导性问题的情境中提出具体的事实，引导学生围绕假设展B、孟子

开讨论，让学生从各个方面去把握恒星的特性从而形成统一全面的认识。这一步骤属于发现法教学中的C、荀子

（）。D、墨子

A、验证概念20.实质教育论认为教学的主要任务是（）。

B、识别概念A、发展智力

C、形成概念B、培养思想品德

D、分析思维策略C、传授知识

15.教师要始终意识到学生是有积极能动性、有思想、有情感的活生生的人；学生是正在发展中的人；D、发展个性

学生是需要关怀和温暖的人。这要求在教育中要遵循（）。21.在阅读教学中，有些学生善于理解、记忆文章中的具体细节或部分，但往往把握不住文章的主题。

A、教师要有积极的情感投入这些同学的认知风格属于（）。

B、尊重学生的主体地位A、场独立型

C、师生间平等的双向沟通B、场依存型

D、尊重教师的主体地位C、冲动型

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D、系列型A、重视实践能力的培养

22.班主任了解学生的基本方法是（）。B、重视创新能力的培养

A、问卷法C、重视高尚品德培养

B、观察法D、重视劳动品质的培养

C、谈话法29.数学基础好的学生，在学习教育统计课程时，往往更加轻松，这种学习现象属于（）.

D、调查法A、纵向迁移

23.教育学萌芽的标志是（）的提出。B、横向迁移

A、教育价值C、逆向迁移

B、教育规律D、多向迁移

C、教育问题30.20世纪70年代中期，（）作为教师在职培训的新概念与新策略，最先在英美等国产生的教育

D、教育现象新思潮。

24.心理咨询与辅导的基本方法是（）。A、学前教育

A、会谈B、终身教育

B、倾听C、继续教育

C、鼓励D、校本教师培训

D、询问二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。

25.教师在德育过程中使用（）时，应注意以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，31.《教育法》规定的学校及其他教育机构的权利主要有（）。

使他们积极向上。A、招收学生或者其他受教育者

A、长善救失原则B、聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分

B、疏导性原则C、组织实施教育教学活动

C、循序渐进原则D、拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干预

D、严格要求与尊重信任学生相结合的原则32.对现在绝大部分是独生子女的中小学生来说，他们在人际交往中常出现的问题有（）。

26.教育具有广义和狭义之分，狭义的教育是指（）。A、缺乏人际交往最起码的知识和素养

A、家庭教育B、拥有人际交往的知识但缺乏修养

B、社会教育C、特别渴望和依赖同龄人的友谊和交往

C、学校教育D、学习时只要遇到难题就绕着走

D、社区教育33.制定教学计划是学校管理教学的重要依据，制定教学计划的主要目的是为了提高教学效率和质量。

27.劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。制定教学计划时会受到各种因素的影响，主要有（）。

A、教育与生活A、教师

B、教育与经济B、学生

C、教育与政治

D、教育与生产劳动D、不同学科

28.现代教育与传统教育的根本区别在于（）。34.下面有关教师为人师表的特征说法正确的是（）。

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A、为人师表具有鲜明的示范性D、在教师的指导下开展的

B、为人师表具有突出的严谨性41.对于教币而言，依法执教的前提是掌握和熟悉法律法规。教师应当熟悉的法律法规包括（）。

C、为人师表具有较弱的激励性A、《宪法》

D、为人师表缺乏可操作性B、《教师法》

35.目前，我国中小学使用的新教材普遍呈现的特点有（）。C、《教育法》

A、选取材料具有基础性和时代性D、《知识产权法》

B、教材编写重视体现学习过程42.体身心发展的个别差异性体现在（）.

C、教材内容及编外滇有统一性A、男女性别的差异

D、教材图文并茂，栏目多样B、不同儿童同一方面的发展程度和速度的不同

36.校风是学校（）文化的统一体。C、个体在不同阶段不同方面的发展不同

A、物质文化D、不同儿童不同方面的发展存在差异

B、精神文化43.小爽数学考试成绩不理想，她认为原因是自己没有认真复习，如果好好努力，她一定会考满分。根

C、制度文化据韦纳的归因理论，小爽的归因模式属于（）。

D、地方文化A、稳定的

37.教师职业道德方法包括（）。B、不稳定的

A、虚心向他人学习、自觉与他人比较C、可控的

B、自律与他律相结合D、不可控的

C、加强理论学习，注重内省和慎独44.集体教育模式是德育模式中的一种，它包括的内容有（）。

D、勇于实践锻炼，情感体验A、尊重、信任与严格要求相结合原则

38.测验前的计划包括（）。B、”在集体中，通过集体，为了集体"的教育体系

A、确定测验的目的C、教育工作的主要方式是集体教育

B、确定测验要考查的学习结果D、平行教育影响原则和前景教育原则

C、列出测验要包括的课程内容45.课程结构的特点有（）。

D、写下考试计划或细目表A、目的性

39.陈述性知识学习的种类可分为（）三种。B、稳定性

A、符号C、层次性

B、概念D、整体性

C、命题46.教育政策与教育法规的区别体现在（）。

D、网络A、适用的范围不同

40.学生是一个以学习为主要任务的人，意思是指学生的学习是（）.B、执行方式不同

A、以学习人类的直接知识为主C、规范效力不同

B、以学习人类的间接知识为主D、制定主体不同

C、有目的、有组织地进行47.兴办学堂是洋务运动的重要组成部分，以学习“西文"西艺''为主。其目的在于培养洋务运动所需要

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的翻译、外交、工程技术、水路军事等多方面的专门人才。洋务学堂大致上可以分为（）。61.《中华人民共和国教师法》对于教师的奖励是如何规定的？

A、外国语学堂

B、军事学堂

C、西医学堂

D、技术实业学堂

48.课程的具体表现包括（）。

A、教科书

B、课程标准62.教育的政治功能。

C、各门学科

D、教学计划

49.下列属于认知策略的是（）。

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、计划策略63.讲授法就是注入式的教学方法。

50.现代社会发展要求建立符合时代特色的学生观，以满足社会和个人发展的双重需求。以下关于学生

观的表述正确的有（）。

A、学生是自我发展的主体

B、学生是发展着的个体

C、学生应当获得全面的发展

D、学生发展应当具有个性化

三、判断题，判断下列说法的正误。五、案例分析题

51.教师职业道德修养与仪表修饰无关。（）64.某县黄家屯村村民黄某有一个男孩，由于幼时患病，造成左脚跛痛，导致行动不便。去年，这个孩

52.德育必须从提高道德认识开始。（）子到了入学年龄，其父黄某带他到黄家屯小学报名入学，但学校认为他是残疾儿童，拒绝招收。为了使

53.新手老师备课就是把教学内容写成详细的文字教案。（）儿子能够入学，黄某又带领儿子到附近的另一所学校龙门镇小学报名。龙门镇小学又以此儿童非所属学

54.我国新课改课程体系的结构性突破是综合课程的出现。（）区为由，拒绝招收。这件事使家长十分着急，在没有办法的情况下，向上一级教育行政部门申诉。

55.惩罚也就是学生表现出不良行为后，教师给学生呈现一个厌恶刺激。（）试分析这位儿童是否有资格上普通小学，家长有没有资格申诉，学校有没有责任收这名儿童入学。

56.接受学习等同于机械学习，发现学习等同于有意义学习。（）

57.在德育过程的四要素中，道德认识是关键。（）

58.教师劳动的价值首先在于它能够创造巨大的个人价值。（）

59.需要、兴趣、情感、意志的形成属于社会发展。（）

60.对于长期缺乏关注的学困生，帮助他们提高学习成绩的首要任务是让其感受到爱和尊重。（）

四、简述题

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2022年四川省琪县教师招聘考试《教育基础知识》试卷及答案（参考答案）7.【答案】B

一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。【解析】认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。复述策略是指为了在记忆中保持所学信息

而对信息进行重复识记的策略。精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系，使新信息更有意义，

1.【答案】B

从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。组织策略是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的

【解析】根据技能的性质和特点，通常把技能分为操作技能和心智技能。其中，心智技能也叫智力技能、

内在联系，形成新的知识结构。常用的组织策略有列提纲、利用图形和表格，以及归类策略。根据题干

认知技能，它是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智

表述，B项正确。A项：计划策略属于元认知策略，是指根据认知活动的目标，在进行一项认知活动之

活动方式。如默读、心算、写作、观察和分析等技能。B项正确。A项：动作技能也叫操作技能、运动

前，进一步明确认知目标、确定认知过程和环节、预计认知结果、选择认知策略并评估其有效性。与题

技能，是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式。如骑车、绘画、体操、

干不符，排除。项：调节策略属于元认知策略，是指根据对认知活动结果的检查，如发现问题、遇到

跳舞等都属于操作技能。操作技能是借助于肌肉、骨骼的动作及相应的神经系统活动来进行的。与题干C

困难或偏离目标时，采取相应的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略。

不符，排除。C、D两项：均为干扰项，与题干不符，排除。故选B。

与题干不符，排除。D项：监控策略是一种常用的元认知策略，是指在认知活动中，根据认知目标不断

2.【答案】A

反省和监控自己的认知活动是否在沿着正确的方向进行，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并

【解析】经济上的窘迫会让人产生强烈的攀比心理，以至于产生过多的自卑感，常常担心自己被人瞧不

根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。与题干不符，排除。故选。

起，从而整日抬不起头，甚至不敢正视别人，最后导致个别人产生失眠、焦虑、苦闷等不良情绪，最终B

8.【答案】B

致使其精神彻底崩溃，甚至自杀。A项正确。B、C两项：均为干扰项。与题干不符，排除。D项：易错

【解析】课程标准是编写教科书和教师教育教学的主要依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。故选

项。焦虑一般是在长时间感到自卑之后而出现的。与题干不符，排除。故选A。

B

3.【答案】Do

【答案】

【解析】人的发展速度在整个发展过程中不是匀速前进的，而是呈现出加速与平缓交替发展的状态。人9.A

【解析】《中华人民共和国学位条例》是年颁布的。《教育法》是年颁布的。《教师法》是

的身心发展的不平衡性要求教育要掌握和利用人的发展成熟机制，抓住发展的关键期，不失时机地采取19801995

年颁布。《义务教育法》是年颁布的。故选。

措施，促进学生健康地成长。故选以19931986A

10.【答案】B

4.【答案】A

【解析】班级活动最主要的要素是学生，学生既是班级活动的主体，又是班级活动的目的。班级活动完

【解析】教学设计的关键、设计任务是按学习目标、教学策略、教学媒体的先后顺序进行。故选A。

全是一种培养人的实践活动。因此，满足学生发展的需要既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终

5.【答案】A

归宿，班级管理的实质就是要让学生的潜能得到尽可能的发挥。故选。

【解析】《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》共有六项二十七条。其中，在战略意义中明确指B

【答案】

出："教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的H.B

【解析】教育行动研究是指在教育情境中，由教育实践者（通常指教师）进行，目的在改善教育专业的

时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。"A项正确。B、

实践，采取批判、自省、质疑的研究精神，借以实践其教育理想并获得专业成长与提升的一种研究。故

C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选A。