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-3-小朋友园中班优质数学教案《小图形分分类》含反思【--中班数学教案】中班优质数学教案《小图形分分类》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让小朋友学习辨认圆形、三角形、正方形，学习根据物体的不同外形特征进行分类活动，通过各种感官训练培育小朋友对计算的兴致及思维的精确性、灵敏性，快来看看小朋友园中班优质数学《小图形分分类》含反思教案吧。【活动目标】1、学习根据物体的不同外形特征进行分类活动。2、学习辨认圆形、三角形、正方形。3、通过各种感官训练培育小朋友对计算的兴致及思维的精确性、灵敏性。4、引导小朋友对数字产生爱好。【活动重点难点】根据物体的不同外形进行分类活动。【活动预备】不同大小、不同颜色的圆形、三角形、正方形若干，常见的圆形、三角形、正方形的物品若干件，家三个(家门分别为圆形、三角形、正方形)。【活动过程】1、把圆形、三角形、正方形混放在一起，请小朋友找找说说：它们是什么外形的？2、请小朋友找出圆形、三角形、正方形，分类放到的地方。3、请小朋友观看图形的分放状况，说一说每一堆是什么外形？4、请小朋友说一说：哪些物品像圆形哪些物品像三角形？哪些物品像正方形？5、请小朋友观看物品的外形，再把物品依据不同的外形，送到它们的家中。【活动延长】在日常生活中组织小朋友做图形分类活动。【活动评价】能够依据物品的不同外形把它们送到相应的家中。【活动分析】图形熟悉及图形分类活动，应在日常生活中随机组织练习。图形教育应多与实物结合，促进小朋友详细化技能的进展。教学反思：《图形分类》是要求小朋友能够按外形、颜色特征进行图形分类与排队的一次活动，为了更好地吸引孩子的留意力，提高活动的爱好，依据中班小朋友的年龄特点，用帮图形宝宝排队的情景激发小朋友的爱好，使小朋友在轻松愉悦的气氛中学习，激发了小朋友的探究欲望，在组织形式上，我采纳集体活动、嬉戏活动、小组操作。在活动中，小朋友的的思维很活跃，能把自己的发觉主动的用语言表达出来。小百科：图形是指在一个二维空间中可以用

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