高考古诗文阅读专练：黄庭坚+

高考古诗文阅读黄庭坚专练一、阅读下面的文言文,完成1—4题。黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。幼警悟,读书数过辄成诵。舅李常过其家,取架上书问之,无不通,常惊,以为一日千里。举进士,调叶县尉。熙宁初,举四京学官,第文为优,教授北京国子监,留守文彦博才之,留再任。苏轼尝见其诗文以为超轶绝尘独立万物之表世久无此作由是声名始震知太和县以平易为治。时课颁盐策,诸县争占多数,太和独否,吏不悦,而民安之。哲宗立,召为校书郎、《神宗实录》检讨官。逾年,迁著作佐郎,加集贤校理。《实录》成,擢起居舍人。丁母艰。庭坚性笃孝,母病弥年,昼夜视颜色,衣不解带,及亡,庐墓下,哀毁得疾几殆。服除,为秘书丞,提点明道宫,兼国史编修官。绍圣初,出知宣州,改鄂州。章惇、蔡卞与其党论《实录》多诬,俾前史官分居畿邑以待问,摘千余条示之,谓为无验证。既而院吏考阅,悉有据依,所余才三十二事。庭坚书“用铁龙爪治河,有同儿戏”。至是首问焉。对曰:“庭坚时官北都,尝亲见之,真儿戏耳。”凡有问,皆直辞以对,闻者壮之。贬涪州别驾,黔州安置,言者犹以处善地为骫【注】法。以亲嫌,遂移戎州。庭坚泊然,不以迁谪介意。蜀士慕从之游,讲学不倦,凡经指授,下笔皆可观。徽宗即位,起监鄂州税,签书宁国军判官,知舒州,以吏部员外郎召,皆辞不行。丐郡,得知太平州,至之九日罢,主管玉隆观。庭坚在河北与赵挺之有微隙,挺之执政,转运判官陈举承风旨,上其所作《荆南承天院记》,指为幸灾,复除名,羁管宜州。三年,徙永州,未闻命而卒,年六十一。庭坚学问文章,天成性得,陈师道谓其诗得法杜甫,学甫而不为者。善行、草书,楷法亦自成一家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门,天下称为四学士,而庭坚于文章尤长于诗,蜀、江西君子以庭坚配轼,故称“苏黄”。轼为侍从时,举以自代,其词有“瑰伟之文,妙绝当世,孝友之行,追配古人”之语,其重之也如此。初,游灊皖山谷寺、石牛洞,乐其林泉之胜,因自号山谷道人云。(节选自《宋史·黄庭坚传》)【注】骫:歪曲,枉曲。1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

()(3分)A.苏轼尝见其诗文/以为超轶绝尘/独立万物之表/世久无此作/由是声名始震知/太和县以平易为治B.苏轼尝见其诗文/以为超轶/绝尘独立万物之表/世久无此作/由是声名始震/知太和县/以平易为治C.苏轼尝见其诗文/以为超轶/绝尘独立万物之表/世久无此作/由是声名始震知/太和县以平易为治D.苏轼尝见其诗文/以为超轶绝尘/独立万物之表/世久无此作/由是声名始震/知太和县/以平易为治2.下列对文中标红词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.服除,指守丧期满脱除丧服。古代父母死后须穿丧服守孝三年,三年后才能脱去丧服。B.员外郎,职官名。员外指正员以外的官。隋朝于尚书省各司置员外郎一人,位高于郎中。C.草书,“汉字七体”中的一体,主要用于起草文书和通信。“汉字七体”分别为甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书。D.号,即别号,指人名字以外的自称。号的实用性很强,除供人呼唤外,还用作文章、书籍、字画的署名。3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.黄庭坚机警聪明。幼年时他书读几遍就能背诵,舅舅李常考问他,没有他不知道的,后因苏轼的夸赞名声远扬。B.黄庭坚性情至孝。母亲病了多年,他日夜照看,衣不解带,母亲去世后,在墓旁筑屋守孝,哀伤成疾几乎丧命。C.黄庭坚正直豪壮。他奉命修订《神宗实录》,却被章惇、蔡卞及其党羽诬陷,面对有关部门的查问,他都照实回答。D.黄庭坚学识文章受人称赞。陈师道说他诗比杜甫,蜀地和江西的士人认为他文配苏轼,因此将二人称为“苏黄”。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)熙宁初,举四京学官,第文为优,教授北京国子监,留守文彦博才之,留再任。译文:

(2)转运判官陈举承风旨,上其所作《荆南承天院记》,指为幸灾,复除名,羁管宜州。译文:【参考答案】1.D本题考查考生文言断句的能力。“超轶绝尘”是出类拔萃的意思,其中“超轶”“绝尘”二者意思相近,“以为超轶绝尘”意为认为他的诗文出类拔萃,句意完整;而“独立万物之表”为介词结构后置句,“万物之表”作“独立”的地点状语。故应在“超轶绝尘”后断开,可排除B、C两项。分析可知,“声名始震”“知太和县”“以平易为治”的主语皆是“黄庭坚”,讲的分别是黄庭坚的名声、官职、治理风格等内容,故应在“知太和县”前后断开,可排除A项。故选D。2.B本题考查考生了解并掌握常见的古代文化知识的能力。B项,“位高于郎中”错。员外郎为各司之次官,相当于副司长,郎中是正司长,故应是“位次于郎中”。3.D本题考查考生归纳内容要点,概括中心意思的能力。D项,“诗比杜甫”错。根据文中“陈师道谓其诗得法杜甫,学甫而不为者”,陈师道是说黄庭坚作的诗学于杜甫,并没有说黄庭坚的诗歌成就可与杜甫相提并论。4.(1)熙宁初年,参加选拔四京学官的考试,黄庭坚的文章得了优等,担任北京国子监教授,留守文彦博认为他有才,留下他(让他)再次任此职。(关键词“举”“才”“再任”各1分,句意2分)(2)转运判官陈举秉承赵挺之的神色意旨,呈上黄庭坚写的《荆南承天院记》,指斥他因别人遭灾而高兴,黄庭坚再一次被除去官籍,被拘禁管束于宜州。(关键词“风旨”“指”“幸灾”各1分,句意2分)【参考译文】黄庭坚字鲁直,是洪州分宁人。幼年时就机警聪明,书读过几遍就能背诵。黄庭坚的舅舅李常去他家拜访,拿起书架上的书问他,他没有不懂得的,李常惊讶,认为他的才学进展很快。黄庭坚考中进士,任叶县县尉。熙宁初年,参加选拔四京学官的考试,黄庭坚的文章得了优等,担任北京国子监教授,留守文彦博认为他有才,留下他(让他)再次任此职。苏轼曾经看到他的诗文,认为他的诗文出类拔萃,超群出众在千万诗文之上,世上已很久没有这样的佳作了,自此以后他的名声开始远扬。黄庭坚担任太和县知县,以平和简易治理该县。当时颁布征收盐税的政策,各县争着上报较多的盐税,唯独太和县不这样,官吏不高兴,然而该县的百姓都得以安定。哲宗即位后,征召黄庭坚任校书郎、《神宗实录》检讨官。过了一年,升任著作佐郎,加任集贤校理。《实录》修成后,提拔为起居舍人。遭逢母亲丧事。黄庭坚生性纯孝,母亲病了多年,他日夜察看母亲的脸色,顾不得脱衣安睡,等到母亲去世,筑屋于墓旁守孝,悲伤异常毁损身体以至得病几乎死去。守丧期满后,担任秘书丞,提点明道宫,兼任国史编修官。绍圣初年,黄庭坚出任宣州知州,后改任鄂州知州。章惇、蔡卞与其党羽认为《实录》多有不实之辞,让前任史官分别居住在京畿等候询问,摘取了一千多条给他们看,说这些没有得到证实。不久,经有关部门的属官查阅考证,(这一千多条)都有据可依,剩下的(没有依据的)只有三十二条。黄庭坚(曾)写有“用铁龙爪治河,有同儿戏”的话。于是首先责问他。黄庭坚回答道:“庭坚当时正在北都做官,曾亲眼看到这件事,的确如同儿戏。”凡是有所查问,他都照实回答,听说(此事)的人都赞赏他的勇气。黄庭坚被贬为涪州别驾,安置黔州,谏官还认为让他去的是好地方,这是在枉法。因为亲属徇私的嫌疑,于是(他被)调任戎州。黄庭坚对此静默无为,不把贬谪放在心上。蜀地的士人仰慕他并向他求学,黄庭坚讲学不知疲倦,凡是经他指点教导的人,写出的文章都值得一看。徽宗即位,起任黄庭坚为监鄂州税,签书宁国军判官,舒州知州,又以吏部员外郎的官职征召(他入朝),他都推辞不去赴任。他请求任郡职,得任太平州知州,上任九天就被罢免,主管玉隆观。黄庭坚在河北时与赵挺之有细小的嫌隙,赵挺之掌管政事,转运判官陈举秉承赵挺之的神色意旨,呈上黄庭坚写的《荆南承天院记》,指斥他因别人遭灾而高兴,黄庭坚再一次被除去官籍,被拘禁管束于宜州。三年,转到永州,黄庭坚还未接到命令就去世了,终年六十一岁。黄庭坚的学识和写的文章,是天赋秉性所得,陈师道说他的诗学于杜甫,学杜甫而又不像杜甫(的诗)。他擅长行书、草书,楷书也自成一派。与张耒、晁补之、秦观都求学于苏轼门下,天下人称他们为四学士,而黄庭坚在写作中尤其擅长写诗,蜀地、江西的士人把黄庭坚与苏轼并提,因此称“苏黄”。苏轼任侍从时,举荐黄庭坚代替自己,荐词中有“瑰伟之文,妙绝当世,孝友之行,追配古人”的话,他看重黄庭坚到这种地步。起初,黄庭坚游览灊皖的山谷寺、石牛洞,喜欢那里的林泉胜景,因而自号为山谷道人。二、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面两首宋词，完成下列各题。定风波·次高左藏使君韵①黄庭坚万里黔中一漏天，屋居终日似乘船。及至重阳天也霁，催醉，鬼门关②外蜀江前。莫笑老翁犹气岸，君看，几人黄菊上华颠③？戏马台④南追两谢，驰射，风流犹拍古人肩。南乡子⑤黄庭坚重阳日，宜州城楼宴集，即席作诸将说封侯，短笛长歌独倚楼。万事尽随风雨去，休休，戏马台南金络头。催酒莫迟留，酒味今秋似去秋。花向老人头上笑，羞羞，白发簪花不解愁。【注】①此词作于1095年，黄庭坚贬谪黔州期间。②鬼门关：即石门关，两山相夹如蜀门户。③华颠：白头。④戏马台：一名掠马台，项羽所筑。晋安帝时，刘裕北征，九月九日与僚属欢宴于此，谢瞻和谢灵运各赋诗一首为乐。⑤此词作于1104年，是词人的绝笔之作。1.下列对两首宋词的理解和赏析，不正确的一项是（

）（3分）A.《定风波》上片首两句用“一漏天”“似乘船”的比喻，生动地表明秋雨不止叫人不堪其苦的状况。B.“及至”“也”呼应，由抑转扬，久雨得晴，又适逢佳节，不期然而然、喜出望外之意跃然纸上。C.《南乡子》开篇写诸将谈论立功封侯，意气风发；而词人却悄然独立，突出了其孤独无依的形象。D.环境险峻，词人“催醉”；万事皆休，词人“催酒”。二词于细致入微的描绘中蕴含着复杂的情感。2.文人墨客常借古事古迹抒发情怀，这两首词的创作时间相隔九年，作者均写到了“戏马台”，其中蕴含的情感却不同，请结合诗词分析。（6分）1.C2.①《定风波》借戏马台之典，写重阳节词人不但照例饮酒簪菊，还要骑马射箭，吟诗填词，其气概直追古时的风流人物，将豪迈气概表现到极致。②《南乡子》中词人用“戏马台”之典正切重阳宴集之题，说明即使像刘裕欢宴重阳的盛会都成为历史遗迹，是非得失、升沉荣辱，都淹没于时光流逝的波涛中，流露出词人淡淡的愁绪。三、阅读下面这首宋词，完成15-16题。念奴娇①黄庭坚八月十七日，同诸甥步自永安城楼，过张宽夫园待月。偶有名酒，因以金荷酌众客。客有孙彦立，善吹笛。援笔作乐府长短句，文不加点。断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。桂影扶疏，谁便道，今夕清辉不足。万里青天，姮娥②何处，驾此一轮玉。寒光零乱，为谁偏照醽醁③。年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。共倒金荷家万里，难得尊前相属。老子平生，江南江北，最爱临风曲。孙郎微笑，坐来声喷霜竹。[注]①作于词人谪居戎州之时。②姮娥：嫦娥。③醽醁：美酒。1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）A.“净秋空”运用了倒装句法，突出了烟消云散、玉宇澄清的动态感和清新的美感。B.月色并不十分明亮，“驾此一轮玉”的嫦娥是词人的想象，凄美的形象惹人怜爱。C.“共倒”“相属”等与李白的“飞羽觞而醉月”异曲同工，写觥筹交错的宴饮之乐。D.孙郎感遇有知音，于是用笛子演奏，用那悠扬的乐声呼应了词人的“最爱临风曲”。2.作者自诩此篇“或可继东坡赤壁之歌”，你是否同意这一说法？请联系《念奴娇·赤壁怀古》试作分析。（6分）

参考答案：1

B（“凄美”“怜爱”表述错误，上阙的嫦娥形象是词人的想象之笔，打上了词人强烈的主观色彩，此处嫦娥的形象应该是“兴高采烈”“光彩照人”的，能激发人的兴致的“乐景”。）2（1）赞同。①景象特点相近：苏词选用“乱石”“惊涛”“千堆雪”等磅礴之景，描绘了雄阔的古战场，黄词选用“秋空”“万里青天”等阔大的意象，描绘明净、壮阔的秋景。②表现手法相似：两首词都运用了写景和虚实结合的手法。③情感相近：两人虽同遭贬谪，但能以乐观的精神面对人生的不如意，两首词都流露出了豪迈乐观的情感。（2）不赞同。①题材不同：苏词为怀古词，描写赤壁古战场上的人和事，黄词为即景抒情词，描写了雨后新晴，赏月喝酒的聚会之事。②手法不同：苏词以古人与自己作对比，即以周郎的年轻有为与自身的功业未成作对比，黄词则没有对比。③情感不同：豪迈乐观情感中，苏词还借古抒怀，寄寓了人生短促、不能及时建功立业的苦闷。四、阅读下面这首诗，完成各题。闰月访同年李夷伯子真于河上子真以诗谢次韵①宋·黄庭坚十年不见犹如此，未觉斯人叹滞留。白璧明珠多按剑，浊泾清渭要同流。日晴花色自深浅，风软鸟声相应酬。谈笑一樽非俗物，对公无地可言愁。【注】李夷伯：宇子真，与黄庭坚同年举进士。河上：此时作者在北京国子监任职，南临黄河，故曰河上。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A．首句用词平易而含蕴丰富，写出了诗人与友人重逢的感受，也体现出二人友情的深厚。B．诗人在称赞友人品行的同时对其处境表示了担忧与同情，并告诫友人要适时曲意逢迎。

C．二人河上相会，花朵争艳，鸟声此起彼伏，生机盎然，烘托出了友人聚会的欢快之情。D．全诗情、景、理交融，既写出了对友人的关切，也富含着深刻的生活哲理，引人思考。2．诗人对友人的劝勉恳切而委婉，请结合全诗简要分析。（6分）【来源：广东省广州市重点中学2023届高三上学期调研测试语文试卷】【参考答案·解析】1．（3分）B解析：“曲意逢迎”理解不准确。2．（6分）①诗人在赞美友人品格清高的同时劝告其收敛锋芒，体现了对友人的劝勉之情。（2分）②首联直言称赞友人不因一时失意而沉沦，言辞恳切。（2分）颔联用典（或设喻），间接

劝勉友人要适应环境。颈联、尾联不直接劝勉，而是写相聚的欢乐，体现了诗人委婉劝勉艺术的高妙。(2分)评分参考：第一点2分，第二点4分。五、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。过洞庭青草湖①黄庭坚乙丑越洞庭，丙寅渡青草。似为神所怜，雪上日杲杲。我虽贫至骨，犹胜杜陵老。忆昔上岳阳，一饭从人讨。行矣勿迟留，蕉林追仡佬②。【注】①此诗写于黄庭坚贬官之后。②仡佬，岭南地区的少数民族。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A.本诗第一、二句交代了诗人前往贬官之地的路途中经过洞庭青草湖的时间。B.本诗第四句写出了洞庭青草湖之景色，含蓄地表达了诗人对洞庭青草湖的感受。C.诗人表示自己虽然十分贫穷，但境况要比杜甫好，因此而由衷感到高兴。D.这首诗与作者的《登快阁》都运用了典故，体现了作者善用典故的创作风格。2.本诗与张孝祥的《念奴娇·过洞庭》都是作者过洞庭湖时所作，且都处在仕途不顺之时，但两位作者所表达的情感态度却有所不同。请结合相关诗句加以分析。【答案】1.C

2.①黄庭坚现在虽处于洞庭湖上，但要继续南行，面对岭南的蛮荒和苦楚，他“行矣勿迟留”，表现出一种坚定正视和不屈服的态度。②张孝祥罢官北归，途径洞庭湖，沉浸于洞庭美景，内心变得澄澈明洁，逐渐超越了世俗的宠辱得失。六、阅读下面的这首宋诗，完成1-2题。（9分）次韵裴仲谋同年黄庭坚交盖春风汝水边，客床相对卧僧毡。舞阳去叶才百里，贱子与公皆少年。白发齐生如有种，青山好去坐无钱。烟沙篁竹江南岸，输与鸬鹚取次眠。【注】①裴仲谋：名纶，黄庭坚友人，时为舞阳县尉。②叶(shè)：县名，黄庭坚于宋英宗治平四年（1067年）被任命为汝州叶县（今属河南叶县）县尉。1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（

）A.从题目可以看出，与诗人同岁的好友裴仲谋先寄赠他一首诗，他又依照原作的韵字与次序相和了这一首诗。B.首句诗人回忆了过去与仲谋在春天的汝水河畔相会的情景，运用“交盖”的典故，不露痕迹，意蕴丰厚。C.第二句写诗人曾经与仲谋在僧舍中对榻而卧，倾心交谈，与上一句一气贯通，表现了二人的深情厚谊。D.颔联写出了二人居官之地相距很近，又同样年轻，可以时常通问。“贱子”与“公”一谦一敬，更表现了诗人对仲谋的看重。2.尾联的运用了什么艺术手法？表达作者怎样的情感？（6分）【参考答案】1.A（A项，“与诗人同岁的”错误。“同年”指在同一年考中进士，并不是“同岁”。黄庭坚于治平四年（1067年）登进士第，裴仲谋也是在这年中进士的，故称“同年”。故选A。）2.尾联运用了借景抒情的手法，江南竹林茂密的水岸，鸬鹚安详地休息，勾勒出一幅自然静谧的画面，寄寓了作者对江南的喜爱向往之情。‚尾联运用了对比的手法，写出了自己还不如水鸟鸬鹚，能在江南的烟沙簧竹中悠闲自在的生活，表达了诗人郁闷不乐，想弃官归隐的心情。【解析】此题解答时，第一步，指出运用了哪种手法。第二步，分析怎样运用了这种手法。第三步，简析这种手法在塑造形象和表情达意中作用。答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。“烟沙篁竹江南岸，输与鸬鹚取次眠”，借景抒情，江南竹林茂密的水岸，鸬鹚安详地休息，勾勒出一幅自然静谧的画面，寄寓了作者对江南的喜爱向往之情。他还不如水鸟鸬鹚能在江南的烟沙篁竹中悠闲自在地生活。黄庭坚任叶县尉县时很不得意。他初到汝州，即因“到官逾期”，被妆州长官富弼将他“下吏”。县尉要经常送往迎来，伺候上官，也使黄庭坚感到厌烦。表达了诗人郁闷不乐，想弃官归隐的心情。

七、阅读下面的这首宋诗，完成1-2题。（9分）题落星寺(其三)①黄庭坚落星开士②深结屋，龙阁老翁③来赋诗。小雨藏山客坐久，长江接天帆到迟。宴寝清香与世隔，画图妙绝无人知。蜂房各自开户牖，处处煮茶藤一枝。【注】①落星寺:在都阳湖北，庐山南。相传天降巨星化为岛，寺即因此得名。②开士:和尚。③龙阁老翁:泛指文人墨客。1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)（

）A.“深结屋”的“深”字是全诗的关键，落星寺坐落在山间深处，因而幽静寂寥，下文便全从‘、深”字铺展开去。B.领联于写景中表现了落星寺的清幽僻静，那江上的孤帆远影反衬出落星寺的遥远，更显出诗人的冲淡平和之性情C.尾联构思新颖，写在像密集的蜂房一般的僧房中以藤煮茶，既见山中的无聊，又巧妙烘托出寺院孤寂清幽的氛围。D.全诗不用典故，不加藻饰，诗人借助娴熟的烹字炼句技巧，使平淡的语言彰显无穷韵味，像是一首优雅的清唱曲。2.诗中表达了作者怎样的感情?诗人又是如何表现这种感情的?(6分)【参考答案】1.C（C项“既见山中的无聊，又巧妙烘托出寺院孤寂清幽的氛围”错，从诗意看，应是“既见山中的雅事，又巧妙烘托出寺院清虚绝俗的氛围”。）2.（1）诗人在这首诗中表达了对落星寺与世隔绝的生活的向往和羡慕之情。（2）诗人主要借助两种手法来表现这种感情的：借景抒情，诗人在对深山古寺、文人题诗、烟雨藏山、天帆到迟、宴寝清香、画图妙绝、蜂房户牖、煮茶燃藤等八幅画面的描绘中，融入了自己的感情。‚诗人在颔联运用了夸张、衬托的手法，尾联运用比喻的修辞手法来表达自己对落星寺与世隔绝的生活的向往和羡慕之情。八、阅读下面的这首宋诗，完成1-2题。（9分）送顾子敦①赴河东三首（其一）黄庭坚头白书林二十年，印章今领晋山川。紫参可掘宜包贡②，青铁无多莫铸钱③。劝课农桑诚有道，折冲樽俎„不临边。要知使者功多少，看取春郊处处田。【注】①顾子敦：秘书少监，掌管图书，国史实录等，元祐元年出任河东转运使。②包贡：即进贡。③铸钱：仁宗庆历初，诏江、饶、池三州铸铁钱助陕西经费，民苦之，后停罢，其患方息。④折冲樽俎：原指诸侯国在宴席上制胜对方，后泛指在外交谈判上克敌制胜。1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（

）A．第一句形象地表现了顾子敦的勤勉尽职，也暗含诗人对他久任不迁的同情。B．第二句“今领”与“印章”倒装，既是格律的需要，也是拟人手法的妙用。C．诗人提出了“宜包贡”和“莫铸钱”的建议，表现出他对百姓生活的关注。D．全诗以议论为主，而末句通过描写春郊的农田景象，抒发诗人的欣喜之情。2．结合全诗，分析诗人对顾子敦赴任河东的情感态度。（6分）【参考答案】1．B（B项，“也是拟人手法的妙用”错，没有运用拟人手法。）2.①对友人升迁的欣慰之情。顾子敦由秘书少监出任河东转运使.得到重用,诗人为他高兴,表示祝贺。②对友人赴任新职充满关心期待。他劝告友人可以挖掘紫参进贡,但不要用青铁铸钱。③勉励友人要劝课农桑,使边境安定。期望殷切,语重心长。【解析】本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口，答题时先答出情感，然后结合诗歌的内容解说。题干要求“结合全诗，分析诗人对顾子敦赴任河东的情感态度”，可以主要通过议论的表达方式来表达诗人对顾子敦赴任河东的情感态度，解答时只需逐联分析即可。首联首句“头白书林二十年”形象地表现了顾子敦的勤勉尽职，也暗含诗人对他久任不迁的同情。第二句“印章今领晋山川”表达了对友人升迁的欣慰之情，顾子敦由秘书少监出任河东转运使，得到重用，诗人为他高兴，表示祝贺。颔联“紫参可掘宜包贡，青铁无多莫铸钱”中“可”与“莫”饱含对友人赴任新职充满关心期待，他劝告友人可以挖掘紫参进贡，但不要用青铁铸钱。颈联是说为官一任“劝课农桑”应该是“诚有道”，应该有“折冲樽俎”之能而“不临边”，这是对友人要劝课农桑，使边境安定的勉励。尾联“要知使者功多少，看取春郊处处田”，这联是说为官的政绩要看老百姓的生活是不是富足安定，就能知道地方官员的功劳。整首诗对友人赴任新职充满关心期待，期望殷切，语重心长。

九、阅读下面的这首宋诗，完成1-2题。（9分）和游景叔月报三捷黄庭坚汉家飞将用庙谋①。复我匹夫匹妇仇。真成折棰②禽胡月，不是黄榆③牧马秋。幄中已断匈奴臂，军前可饮月氏头。愿见呼韩④朝渭上，诸将不用万户候。【注】①庙谋:兵略。②折棰:喻轻易取胜。③黄榆:边寨。④呼韩:匈奴单于呼韩邪，曾主动与汉交好。1.下列对这首诗内容的赏析，不正确的一项是(3分)（

）A.诗的首句将游景叔比作汉飞将军李广，借以表现游景叔的非凡谋略和豪壮气魄。B.第二句表明战事取胜、已为“匹夫匹妇”复仇，照应了题目“月报三捷”的内涵。C.中间两联承接首联，以铺排词句极言战斗慘烈，突出了将士们苦战得胜的功绩。D.从标题看，这是一首应和诗，游景叔应是先写给黄庭坚一首“月报三捷”的诗，所以，黄庭坚也就和了这首诗。2.诗的尾联表达了诗人怎样的思想感情?请加以分析。(6分)【参考答案】1.C（C项中间两联没有“以词句铺排极言战斗惨烈”，没有写“苦战”，而是高歌战斗胜利。）2.尾联写相对于获得功名利禄，取得连续胜利（“三捷”）的诸将（将士们）更希望最终获得全胜而使敌人来降；表达了作者对将士们奋勇杀敌、不求回报的爱国情怀的赞美，也含蓄地表达了自己对失地尽复的期盼。

十、阅读下面的这首宋诗，完成1-2题。（9分）弈棋二首呈任公渐（其一）黄庭坚偶无公事负朝暄，三百枯棋共一樽。坐隐①不知岩穴乐，手谈②胜与俗人言。簿书堆积尘生案，车马淹留客在门。战胜将骄疑必败，果然终取敌兵翻。【注】①坐隐：围棋或者下围棋的别称。②手谈：围棋对局的别称。1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（

）A.首联“负”字用得颇妙，取“辜负”之意，平日为案牍劳形的人偶尔无事下盘棋，确有辜负大好时光之嫌，也不乏忙里偷闲的意趣。B.颔联通过对比，点明“坐隐”和“手谈”的快乐超过了岩穴隐居的隐逸之乐，更胜过和那些庸俗之人空谈闲聊，突出了弈棋的雅趣。C.颈联并没有细致描摹双方的博弈过程，而是强调对弈时间之久，以致案几上的公文书簿都积满灰尘，客人也不得不留宿在主人家。D.尾联可谓神来之笔，把之前的下棋岑寂陡然打破，有慨叹有议论，并且从下棋中总结感悟出“骄兵必败”“多疑必失”的人生哲理。2.这首诗塑造了怎样的弈棋者形象，请结合诗句简要分析。（6分）【参考答案】1.C（C项，“以致案几上的公文书簿都积满灰尘，客人也不得不留宿在主人家”说法错误。颈联“簿书堆积尘生案”一句运用夸张的手法描写堆积在案几上的公文书簿都积满了灰尘，