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文档简介

学校理化生组工作部署本学期，教研组将环绕学校和教务处的工作部署，全面推进“学会学习”活动和“念书活动”，确实提高“教课六仔细”实效。以学校“浅笑文化”建设为抓手，踊跃建立和睦的人文课堂，促使师生共同发展，为教育事业做出踊跃贡献。一、深入推动教课“六仔细”惯例，持续探究教课“六仔细”的实效性，议论确实可行的低耗方法，从常态走向长效，使教课“六仔细”向教课“六有效转变。二、增强校本教研，促使专业发展。1、增强学习培训，提高业务水平。参加各级各种培训、商讨活动；利用教研活动时间，学习新的教育教课理论，不停提高教师的现代教课理念，不停学习，以适应局势的发展与变化，跟上时代步伐。详细要求：30周岁以下的青年教师听课许多于15节，其余许多于8节。2、增强教研组建设，进一步提高教研活动的实效性。每单周五下午第六、七节课，在教师阅览室，深入展开“学会学习”专题研究，联合“浅笑文化”建设，努力做到教研活动系列化、专题化。3、增强备课组建设，充散发挥集体智慧。踊跃实行“集体备课，资源共享，个人加减，课后反省”的集体备课制度，增强备课的减负增效。备课组将教法商讨、学法指导、作业研究等作为备课组活动的核心内容，一致进度、一致作业、一致检测。各位教师主动担当组内工作，踊跃贡献个人智慧、追求共同发展。三、深入教课研究，探究减负增效新门路1、深入推动“学会学习”活动，优化讲堂教课，减负增效。组织进一步仔细学习《市中小学深入推动“学会学习”讲堂教课改革实行建议》，不停改正和完美学校“学会学习”讲堂教课改革实行方案。要针对不一样年级不一样层次的学生，展开专题研究，进行学法指导，努力使学生从“要我学”到“我要学、我会学”的转变，优化讲堂教课，踊跃建立和睦的人文讲堂，达到减负增效。要仔细组织学生进行自主学习，指导学生拟订自主学习计划，教会学生自主学习方法，实时检查学生自主学习成效，提高学生自主学习能力。月份达成：同课异构。以备课组为单位，全民参加开课。月份达成：录像诊疗。各备课组推出一名，拍摄录像，教研组共同诊疗。月份达成：优异课展现。每个教研组推出优异课。2、增强对课程标准和试题的研究。要仔细研究新课标，吃透大纲，确实有效地提高自己掌握学科的能力。今年月份物理教师周岁以下一定参加苏州市掌握学科比赛。3、增强作业部署的管理，实现减负增效。精心选编、精心批阅、精心讲评、精心指导。突出对基础知识、基本技术的稳固和应用，增强作业的针对性和精要性，减少课业负担。

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