实用小班幼儿户外健康活动方案

实用小班幼儿户外健康活动方案定期的户外运动培育幼儿的运动能力，推动其身心人与自然发展，并使幼儿维持积极主动身心健康向上的心理状态。下面给大家互动一些关于新颖小班幼儿户外身心健康活动方案杰出范文7篇，期望能对大家有所协助。新颖小班幼儿户外身心健康活动方案（优选篇1）活动目标：1、自学奏乐游戏，掌控游戏规则。2、练闪避，发展动作的敏捷性。3、初步进一步增强幼儿合作意识。活动准备工作：1、小鼓若干2、音乐活动过程：一、引入1、听音乐/搞准备工作活动上肢、体侧、下躺、弹跳等。2、民主自由嬉戏引导小朋友到场地上民主自由嬉戏搞各种动作甩、爬到、滑等。3、合作游戏结伴共同游戏。(幼儿民主自由结伴，玩拉小车、跳跃、跷跷板等游戏)二、进行1、传授游戏名称及游戏规则教师：今天，我想要和你们玩玩个新游戏，游戏的名字叫做“奏乐”。规则：(1)恳请小朋友把鼓背在身上，两个好朋友面对面站好，无法使别人打中锣，看看谁能够先拍响别人的鼓。(2)无法用手拉别人2、集体尝试游戏3、恳请两名幼儿示范点：示范点闪避走，不想别人撞见的情影。4、幼儿再次游戏三、完结幼儿听音乐，民主自由搞收紧动作。新颖小班幼儿户外身心健康活动方案（优选篇2）活动目标：1、鼓励幼儿练四散跑和听到信号向选定方向跑和走。2、唤起幼儿对户外游戏的参予兴趣，讨厌与同伴、老师一同搞游戏。3、锻炼身体幼儿思维的敏捷性和动作的协调性。活动准备工作：1、哨子1个，小狗、小猫、小鸡和小鸭的命令标牌各1个，小椅子。2、分别摆存有小动物的命令标牌放到场地的四个角上。3、音乐-我们就是朋友。活动过程：一、引入情境引入：追随音乐，小狗、小猫、小鸡、小鸭四种小动物排在排队，一起上开着小汽车回去郊游。教师饰演交警，通过哨子和红绿灯的命令标牌，鼓励幼儿练行进与暂停的交错变化。二、进行1、了解游戏内容及规则：走进了郊外，你们高兴吗?我特别想要和小动物们一起搞游戏，你们愿吗?今天我就去当一回“哨子司令”。(1)在场地的四角分别摆存有一把小椅子，小椅子上各贴有一种小动物的标牌，那就代表了小动物的家。恳请小动物们分别找找认认自己的家在哪里.(2)游戏已经开始时，小动物们一起读儿歌：“小鸡叽叽叽，小鸭嘎嘎嘎，小猫喵喵喵，小狗汪汪汪，一同唱歌，一同游戏。”大朋友们就要恶搞适当的小动物的动作。当听见哨声响时，小动物倾听就是谁家的哨子作响了(教师人一顿在一个小动物的家里吹哨子)，谁就快速的走回家。其他小动物稳步游戏。2、教师鼓励幼儿展开游戏。哨子司令特别注意随时告诫找错家的小动物，建议小动物们必须听见哨子作响后，就可以快速的跑回自己的家。3、游戏展开三次后，恳请一名幼儿饰演“哨子司令”packaging，游戏反反复复展开。4、针对幼儿的游戏情况展开评价。哨子司令必须表彰那些深入细致游戏，没找错家的小动物。大朋友们你们玩玩得高兴吗?我辨认出有的小动物记性特别不好，他把自己的家的边线回忆起牢牢的，哨子司令一packaging，他能够辨别得很确切，一次也没走错家。三、完结部分恳请小动物们帮安顿整理器具后，排在排队，一起高高兴兴的开著小汽车跟著回家了。新颖小班幼儿户外身心健康活动方案（优选篇3）活动目标：1、培育幼儿积极主动的参予意识和变废为宝的意识。2、进一步增强了幼儿身体素质，加强了幼儿身体协同的能力。3、在活动中将幼儿调皮的一面展现出出。4、在活动中，使幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，乐意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏，体会游戏的快感。活动准备工作：1、哨子一个，回收报纸若干，小红旗一个橡胶小鹿四个2、录音机，音乐磁带《一起助威》活动过程：教师拎幼儿至户外操场，率领幼儿跑步一圈，指导搞直观的热身动作。1、引入游戏老师今天和大家一起来搞个新游戏，好不好?(幼儿提问，不好)看看我手中拎了什么?(幼儿提问，报纸)今天我们就用它去搞游戏，幼儿深感很新奇，也很期盼，那么下面就要好好的看看老师怎么回去搞，等可以老师必须看看你们自己的演出奥。教师首先表明游戏的规则和过程，并自己亲身回去模拟吸纸走的过程，幼儿睁大了眼睛，疑惑的看著。老师特别强调，吸纸走这个游戏必须就是你把报纸张贴在胸前，利用风力向前走，走的过程中无法随便停下，必须绕开中点(橡胶小鹿)回到秉持滑行道终点，如果中途停下，报纸就可以自己掉落。如果纸掉落了，你必须举起报纸，再次放在胸前，再继续游戏。2、游戏分组将全班幼儿分为四个小组，排好四排，每组的第一个幼儿播发一张报纸，他走回去把报纸交予下一个小朋友，看一看四个小组的哪一个小组最先顺利完成，就发给他一个小红旗。大家都必须欢呼表彰!3、已经开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就已经开始。在音乐的协调下，幼儿紧绷而忙出来，有的幼儿动作很规范，有的幼儿报纸掉落好几次，但他不退出，拿起报纸继续前进。4、活动完结，表彰引导，教师搞及时总结新颖小班幼儿户外身心健康活动方案（优选篇4）活动目标：1、自学听到信号手膝着地跳跃，进一步增强幼儿四肢的肌肉力量。2、提升幼儿动作的协调性和灵活性。活动准备工作：1、音乐-我讨厌狗。2、场地布置-小猫、小鸭、小狗的家。活动过程：一、饰演角色，活动身体。1、出具小狗头饰教师：你们看看这就是谁呀?今天，你们就去搞小狗，我们一起搞游戏好不好?现在呢，我们小狗听到着音乐，活动下身体吧!2、师生跟著音乐一起搞准备工作动作，老师一边读儿歌引起幼儿活动兴趣。儿歌：今天天气真正不好，小狗小狗起至的晚，穿着上可爱花掉花衣，跟著妈妈搞游戏。笑了笑，汪汪叫，踢踢腿，黑唇，辨认出一根肉骨头，啊呜啊呜喝个饭。竹枪尾巴转回个圈，我就是精明的狗宝宝。二、转换方式朝制订目标跳跃。1、教师：你们看看!我们小狗家附近存有哪些好朋友?(鼓励幼儿讲出小猫、小兔。)2、建议幼儿爬动郡西屯庄小猫、回去道别，然后再爬到回去自己家去。学说短句：小猫你好3、建议幼儿爬动郡西屯庄小兔回去道别。鼓励幼儿自学好像爬到，并好像爬着回去小狗的家。(1)先恳请一个能力弱的幼儿示范点好像爬到。(2)看一看老师示范点好像爬到告诫幼儿好像爬到时不要遇到同伴。三、练听到信号转换方向爬到1、出具小鼓，鼓励幼儿叫做出来名称。咚咚咚，这就是什么?2、明确提出游戏建议教师：妈妈必须小狗听到着鼓声来学本领鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬到。鼓声“嗒嗒嗒”小狗就退步着爬到。3、非政府幼儿听到鼓声变小方向爬到。四、调整活动量，小狗晒太阳教师：我们一会儿了，踢个滑，歇息一下，使肚子晒太阳晒太阳。五、游戏：找找肉骨头1、教师：我们小狗肚子饿了，必须去找肉骨头喝。爬到过草地和独木桥，游等过小河，河对岸的草丛里就存有许多肉骨头，看看谁最聪明，能够找出肉骨头。2、全体幼儿按照一定的路线找寻肉骨头，可以重复数次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。六、收紧活动1、教师：大狗宝宝一会儿了，出来了很多汗，妈妈给你们洗脸个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真快活。2、全体幼儿“洗澡”，扮成小狗上装，汪汪叫着回家。新颖小班幼儿户外身心健康活动方案（优选篇5）活动目标：1、培育幼儿积极主动的参予意识和在集体中的协调能力。2、进一步增强了幼儿勇于战胜自己自信心和勇气，进一步学会了集体合作。3、并使大朋友们深感欢乐、有趣，在不知不觉中应经自学了科学知识。4、在活动中，使幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，乐意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏，体会游戏的快感。活动准备工作：1、哨子一个，小红旗两个2、音乐《一起助威》活动过程：教师拎幼儿至户外操场，指导搞直观的热身动作。站著，出来，跑步，抖等。1、教师首先表明游戏的规则和过程，并和部分幼儿一起演示掩盖过隧道的清景。其他幼儿深入细致看看。老师问，隧道里面黑乎乎的，你们娟娟?(幼儿提问，不怕)你们想要不敢出席这个游戏啊?(幼儿提问，想要)下面我们一起看一看谁就是一个大勇士好不好??(幼儿提问，不好)此时幼儿以急不可待的想要出席至游戏中回去。2、游戏分组将全班幼儿分为两个小组，每个小组的一半幼儿排好两排，按顺序每两个幼儿手切入点，握过头顶，身子稍微向前弯曲，两队之间便存有了一个长长的洞，这就是隧道的演示，另一半幼儿必须卧床快速的从隧道中过去，看一看那个小组最先顺利完成，就发给他们一个小红旗。使后幼儿换角色展开游戏。3、已经开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就已经开始。在音乐的协调下，幼儿紧绷而忙出来，当隧道的小朋友不懈努力的提振着，并嘴里一起喊着助威!!!过隧道的幼儿紧绷的，有序的，匆匆的横越隧道，小眼睛还不是看一看另一组的小朋友，惧怕被他们之争了先。4、一轮顺利完成后，幼儿换角色展开游戏。新颖小班幼儿户外身心健康活动方案（优选篇6）活动目标：练越过障碍,发展横跨动作和反应能力。活动准备工作：1、椅子和皮筋搭起的菜园，各种菜(青菜、萝卜等)2、头饰：狐狸、小鸡若干。活动过程：一、小鸡真欢乐。幼儿饰演小鸡,在鸡妈妈的率领下,边念儿歌边恶搞动作。小鸡小鸡叽叽叽,可以打听虫子可以喝米,跑到东、跑到西,开开心心搞游戏。二、小鸡种菜。1、妈妈拎小鸡菜园:"栏杆有点低,你们能够横跨过去吗?打听一个自己讨厌的地方跨进去试试看,再跨出来。(1)恳请个别幼儿示范点,鸡妈妈用儿歌告诫小鸡：小脚小脚拽得低,大栏杆呀别遇到。(2)集体练。2、菜园里现在空空的,什么也也时,我们去种菜喝,种什么菜呢?至每边四个筐里放自己讨厌的菜,跨入栏杆,种至菜园里,告诫幼儿出入栏杆时别遇到。三、小鸡和狐狸。1、鸡妈妈:不好了,狐狸去了,我们慢至菜园里躲起来。2、狐狸在栏杆外转一圈:栏杆这么低,小鸡一定不能躲藏在菜园里。看了又看,然后返回。新颖小班幼儿户外身心健康活动方案（优选篇7）活动目标：1、培育幼儿坚强的品质。2、练由高往低跳的技能。活动准备工作：1、高度为25—30的椅子若干。2、音乐。活动过程：一、调动身心，唤起幼儿的兴趣幼儿听音乐随其教师搞train