2023-2024学年福建省漳州市小学语文三年级上册期末评估试卷_第1页
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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、按要求,写词语。

1.一字不漏(带数字的词语)

____________

____________

____________

____________

2.急急忙忙(AABB式)

____________

_________

________

____________

3.摇头晃脑(带近义词的词语)

____________

_______

________

___________

2、默写唐代诗人杜牧的《山行》,注意要把字写得平稳、端正。

_________

3、在括号里填上合适的量词。

一(

)小路

一(

)教室

一(

)小学

一(

)学生

一(

)小鸟

一(

)树枝

4、在括号里填上合适的词语。

(

)的物产

(

)的山河

(

)的条纹

(

)的天空

(

)的海洋

(

)的宝库

5、组词。

刮(

)软(

)材(

)柏(

)库(

)

舌(

)欢(

)才(

)伯(

)裤(

)

6、比一比,再组词。

喃(

)

喙(

)

猎(

)

潮(

)

献(

)

缘(

)

惜(

)

嘲(

)二、书写题7、挡dǎng,dàng

【部首】扌

【结构】左右

【文字源流】形声字。扌(手)表意,其古文字形体像手,表示用手拦阻;當(当dăng)表声,当有对着、向着义,表示迎面阻挡。声旁简化。本义是阻挡、拦住。

【常用词组】挡住、挡死、挡土墙

【课文原句】挡住了人们的视线。

三、信息匹配8、词语连连看。

课文

欢唱的

小鸟

孔雀舞

洁白的

老师

游戏

敬爱的

粉墙四、现代文阅读9、阅读理解。小老鼠去海滨一只小老鼠对他的父母说,他要到海边去旅行。“这太可怕了!”父亲叫道,“世界上到处充满了危险,你可千万不能去!”“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说,“我从来没有看到过大海,我早该去了!无论如何谁也改变不了我的主意!”“既然我们已无法阻止你,”母亲说,“那么,就希望你一路小心谨慎吧!”(A.我预测小老鼠会碰到

,预测的依据是

。)第二天,天边刚升起第一缕霞光,小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你!”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路,使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴,被咬在猫的嘴巴里了。(B.预测小老鼠还会碰到什么困难呢?他会克服吗?

)下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击,被咬得浑身是伤,鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上,他受尽了惊吓,疲乏极了。(C.预测小老鼠会看到大海吗?为什么?

)傍晚,小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是,大海一下子展现在他的面前。一排排海浪,不时滚到海滩上,这时,晚霞正铺满天空,大海上金光闪闪。这就是大海吗

多美呀

小老鼠叫道

我多么希望爸爸妈妈跟我一起来

让他们也看看这美丽的大海走那么多艰难的路程,才换来片刻的欢乐,但这也是很值得的。1.一边读短文一边预测,顺着故事情节去猜想,并写在文中的横线上。

2.在本文中的空白处加上恰当的标点符号。

3.对短文理解正确的一项是(

)A.这只小老鼠自不量力,因此遭到了猫、老鹰和狗的袭击。B.小老鼠的父母不爱小老鼠,所以才让他独自去海边。C.短文赞扬了小老鼠不怕困难、坚持不懈的精神。4.读了这个故事,你有什么感想?

____________________________五、语言表达10、团结和谐的校园。

早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。

1.仿照选段,补全下面的句子。

①从_________,从______,从_____,____________________。

②公园里的鲜花盛开了,有__________,有_______,有_______,还有________。

2.“同学们向在校园里________的小鸟打招呼,向________的老师问好,向__________的国旗敬礼。”这句话运用了________的修辞手法,表现了同学们_____(A.热爱学校,尊敬老师B.有礼貌,爱祖国)。11、句子创作沙龙(按要求写句子)。

①茂密的枝叶挡住了行人的视线。(改为“被”字句和“把”字句)。

___________

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