2023-2024学年黑龙江省密山市小学语文六年级上册期末高分试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、根据所学内容填空。

1．成语“______________”可以再来形容诗文、书法、歌唱等自然流畅，不受约束；成语“________________”可以用来形容公园里的假山结构巧妙。

2．《伯牙鼓琴》的故事选自《________________》一书。人们通常把真正了解自己的人叫作“____________”，用“________________”一词比喻知音难见或乐曲高妙。

3．《月光曲》一文讲述了德国著名音乐家_______________创作《月光曲》的传说故事，表现了他__________________的演奏技艺和对劳苦人民的____________________。

2、指出下列句子采用的说明方法。

1．地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。(

)

2．科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。(

)

3．它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。(

)

3、辨析下列生字，并组词。

综(

)

澄(

)

凝(

)

骤(

)

踪(

)

橙(

)

疑(

)

聚(

)

4、比一比，再组词。

帝(

)

移(

)

旷(

)

蹄(

)

侈(

)

矿(

)

愁(

)

鹊(

)

蝉(

)

秋(

)

借(

)

弹(

)

5、课本积累与背诵。

（1）《七律·长征》中列举红军长征途中的两场典型战役的诗句是：“______________，______________。”从诗句中我们知道，这两场战役分别是巧渡________和飞夺_______。

（2）《狼牙山五壮士》一文按______的顺序进行叙述，依次写了五壮士“接受任务→________→引上绝路→________→英勇跳崖”五个阶段的情景。

（3）《开国大典》一文中，作者采用了________结合的方法来描写________这一场面。先总体写受检阅部队缓缓入场的情景，再按照______顺序，具体描写各兵种方队的特点。

（4）《灯光》一文中，“______”既是贯穿全文的线索，也象征着新时代的__________。

6、把下面的表格补充完整。阅读策略方法引导从诗人的心情想开去移舟泊烟渚，日暮客愁新。从诗人忧愁的心情，我想到了_______________从壮观的画面想开去黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

这两句诗为我们描绘的是一幅________图。从这幅图中，我似乎看到了____________从词人的想象想开去稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

闻到稻花香，词人想象到了“丰年”；从“丰年”，我想象到了秋天到来，____________

二、书写题7、看拼音，写词语。

xiéshāng

xuānbù

yī

zhǎn

xuāndú

xuǎnjǔ

zhèngfǔ

wàibīn

huìjí

yù

dìng

bàofā

jiùwèi

xuāngào

xióngwěi

sùjìng

qízhì

三、信息匹配8、选择关联词语填空。

不但……而且……

即使……也……

只有……才……

如果……就……

A.(

)地球被破坏了，我们(

)别无去处。

B.(

)在汛期，(

)见不到它昔日雄奇的气势了。

C.(

)保住了这黄土，我们(

)有这绿树。

D.山里的人们(

)没有砍树，(

)还种植了一片片小树苗。四、现代文阅读9、课内阅读。狼牙山五壮士（节选）①为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。②他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。③班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。④副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。⑤战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抢一个圈，好使出浑身的力气。⑥胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。⑦敌人始终不能前进一步。⑧在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。1．选文通过______、______和语言描写，刻画了五位战士的英雄形象，其中每位战士又各具特点：马宝玉______，葛振林______，宋学义______，胡德林和胡福才______。（后四空，把字母填在横线上）

A．严肃认真

B．沉稳果断

C．英勇无畏

D．有丰富的战斗经验

2．选文运用了点面结合的写法，其中第______句描写的是“面”，是对五壮士痛打敌人的概括性描写，第______句描写的是“点”，是对五壮士痛打敌人的详细描写。

3．下面不能体现“点面结合”这一写法好处的是（

）A．既让我们感受到五位壮士作为一个战斗群体的团结勇敢，又能感受到每个战士的英勇顽强。B．塑造了令人难忘的抗日英雄个体和群体形象。C．有点有面，强化了描写的层次感，突出了五位壮士英勇无畏的精神。D．这样描写，更加细腻，有时候也会显得很啰嗦，不够简洁。五、语言表达10、读句子，注意加点的部分，并用加点的词语造句。

（1）起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音

______________________________________________

（2）那里的天比别处的更可爱，空气是那么新鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

_____________________________________________________11、句子训练营。

1、狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。

缩写句子：_________________________________________________________

2、五壮士的英勇壮举令我们激动。

反问句：___________________________________________________________________

3、听了英雄的报告，使