2023-2024学年山东省泰安市小学语文六年级下册期末评估题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、在下面括号里填入一个成语，要求与前面的成语形成对偶关系。

例：愚公移山——精卫填海

（1）心中有鬼——(

)

（2）守株待兔——(

)

（3）雪中送炭——(

)

（4）瓜熟蒂落——(

)

2、根据意思把下面一段话补充完整。

老师就像妈妈一样关心着我们，我常常感叹道：“谁言寸草心，_______________”。我们和同学朝夕相处，同学间的情谊不会忘记！这真是“______________，天涯若比邻”。

3、根据意思把下面一段话补充完整。

老师就像妈妈一样关心着我们，我常常感叹道：“谁言寸草心，_______________”。我们和同学朝夕相处，同学间的情谊不会忘记！这真是“______________，天涯若比邻”。

4、在下面括号里填入一个成语，要求与前面的成语形成对偶关系。

例：愚公移山——精卫填海

（1）心中有鬼——(

)

（2）守株待兔——(

)

（3）雪中送炭——(

)

（4）瓜熟蒂落——(

)

5、用合适的词语填空。

(

)地回答

(

)地喊叫

(

)地工作

(

)的眼光

(

)的情绪

(

)的小屋

6、比一比，再组词。

施________

缰________

杞________

幕________

券________

拖________

疆________

妃________

慕________

卷________二、书写题7、读拼音，写词语。

kōngxūdānwuyīwēiyǐxuézhànkāi

róudòngcuōyījīnghuángqīnwěnmíngmèi

三、信息匹配8、改正下列词语中的错字。

治国安帮（

）

理直气状（

）

赞叹不以（

）

攻无不刻（

）

络绎不决（

）

自做自受（

）

费寝忘食（

）

无精打彩（

）四、现代文阅读9、阅读理解。北京的春节<节选>元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心载，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。孩子们买各种花炮燃放，（

）不跑到街上去淘气，在家中（

）照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着千活儿了。北京（

）是城市，（

）它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。1．在文中的括号内填入恰当的关联词。

2．选文第一自然段中，形容喜庆、热闹的四字词语是______，指想出来的办法与众不同的四字词语是______。

3．读文中画“”的句子，这段话写出了元宵节的一大特点——灯多：从“整条大街”可以看出挂灯的______；从“几百盏”可以看出______；从“有的……有……有的……有的……有的……”可以看出______。

4．选文中哪句话最能说明“有声有光”？

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5．从文中画“﹏﹏﹏”的这句话中，你能体会到作者怎样的思想感情？

__________________________________五、语言表达10、语文运用与实践。

①令公桃李满天下，何用堂前更种花。

②一日为师，终身为父。

从上面的名句中选择一句，先说说句子的意思，再结合实际谈谈你的理解。

________________________________________11、把反问句改为陈述句。

（1）小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

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（2）他的这种精神不值得我们学习吗？

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（3）这山中的一切哪个不是我的朋友？

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（4）站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

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（5）四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

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