2023-2024学年河北省秦皇岛市小学语文四年级下册期末深度自测考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、把下列词语补充完整，再完成练习。

①前俯后(

)②五(

)斑斓

③(

)水马龙

④欣喜(

)狂

⑤茹毛(

)血

⑥(

)不相干

⑦天之(

)子

⑧无(

)为力

1．词语_______（填序号）是描写城市情景的，像这样描写城市情景的四字词语还有_______、_______等。

2．与词语⑧意思相近的词是________，意思相反的词是_______。

2、写出下列词语的近义词。

大约——(

)随便——(

)轻快——(

)

惊异——(

)包蕴——(

)战役——(

)

3、《千年梦圆在今朝》中的“千年梦”指的是_______，本文的记述从_____到___，从____到______，追溯了中华民族千年的逐梦之路。

4、作者简介

老舍，原名______，字_____，“老舍”是他最常用的笔名。他是杰出的语言大师，被誉为_______________。他一生创作了一千多篇（部）作品，有长篇小说________________、话剧____________等经典著作。

5、在括号内填写反义词。

混乱(

)

嘈杂(

)

伟大(

)

违抗(

)

小心翼翼(

)

惊慌失措(

)

井然有序(

)

舍己为人(

)

6、默背《囊萤夜读》，按课文内容填空。注意字的大小基本一致。

胤___________，___________。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，___________焉。（选自《晋书·车胤传》）二、书写题7、帐zhàng

【部首】巾

【结构】左右

【文字源流】形声字。巾表意，表示床帐如布巾；長（长cháng）表声，表

示帐宜长以起到遮蔽作用。声旁简化。本义是床帐。引申泛指用来遮蔽的帷幕。

【常用词组】帐子帐篷蚊帐青纱帐

【课文原句】也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。

三、信息匹配8、根据破折号的作用选择正确的答案填写在括号里。

A．表示解释说明。B．表示语音的延长。C．表示意思的转换，跳跃或转折。

1．于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。(

)

2．我由“8”想到了宝葫芦——假如我有一个——那可就省心了。(

)

3．火车“呜——呜——”响了几下，开始进站了。(

)四、现代文阅读9、阅读专项训练。写给我家熊熊的两封信

熊熊：告诉你不要上饭桌，你偏上饭桌；告诉你不要把屁股放在电暖炉上，你偏把屁股放在电暖炉上。……这就是那一次你被烫得哇的一声叫起来的原因。真的，你一定要听话，每次你过门槛的时候，我总是跺脚催你快走。你嫌我烦，有时还回头咬我，结果终于被门夹住了尾巴。你处处都使爸爸担心。

熊熊：你真是不可爱，我想起来就生气。我从来没有见过比你更自命不凡的动物。你总是往外跑，一跑就不知去向。害得我和妈妈楼上楼下地去找你，邻居们听到我们“熊熊，熊熊！”的呼唤声，都觉得心里急起来，只有你无动于衷。有时你悄悄回来，却藏在柜子里睡觉。连一声都不回应，不屑理会养育你的家人。在翻箱倒柜地找到你时，你瞪着两只无辜的眼睛，好像我们着急是活该一样，我恨不得揍你一顿。你可要切记，以后爸爸叫你，你一定要回答一声“喵”！1．信中的“熊熊”是作者家的________。

2．用给动物写信的方式来描写小动物，好处是（

）。（多选）A．能让熊熊读了信后，明白作者的想法B．让人感受到作者和熊熊的亲近之情C．突出了熊熊不听劝、让人生气的特点D．写法新颖，风趣幽默3．两封信中写了熊熊哪些淘气的事情？请你选三件概括出来。

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4．从“不可爱”“想起来就生气”“自命不凡”等词句来看，作者好像并不喜欢熊熊，实际上表达了对熊熊什么样的感情？这样写的好处是什么？

________________________________________________五、语言表达10、口语交际。

给大家介绍一位你的好朋友，要介绍清楚朋友的特点。（可以用实例说明）

_____________________________________________11、根据要求改写句子。

（1）小花猫抓住了那只老鼠。（改为“被”字句）

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（2）它的眼睛盯着我。（扩句）

_________________________

（3）猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。（改为比喻句）

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（4）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（换个说法，意思不变）

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（5）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？（改成陈述句）

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