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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、写出下列词语的反义词。
乌黑——(
)
活泼——(
)
轻快——(
)
增添——(
)
2、看拼音,写词语。
zǐtánsè
xiàoyíngyíng
hóngtóngtóng
guìzhe
(
)(
)(
)(
)
miàomén
yīmúyīyàng
wēiwǔ
huǎnghuǎnghūhū
(
)(
)(
)(
)
3、古诗填空。
①_________,春江水暖鸭先知。
②独怜幽草涧边生,_____________。
③江南好,_______________。
日出江花红似火,__________________。
④_________________________,添得黄鹂四五声。
4、理清脉络,。
1.我知道课文是从________和________两个方面写赵州桥的。
2.赵州桥表现了劳动人民的________和________,是我国宝贵的________________。
3.通过读课文,我知道赵州桥坐落在________________上,是一座________________桥,是________朝的石匠________设计的。第2、3自然段主要讲赵州桥的________________,每一段都围绕________句话来写。
5、查字典,填空。
1.“剑”字是_________结构的字,用音序查字法应先查大写字母_________,再查音节__________,换偏旁可变为新字___________,可组词为___________。
2.“攻”字用部首查字法,应先查部首_________,再查_________画。“攻”字可组词为___________。
6、填空。
1.迟日江山丽,__________________。
2.梅子黄时日日晴,_______________________。
3._______________________,春来江水绿如蓝。
4.二三月的春日里,轻风_______吹拂着,_______细雨由天上酒落着,____柔柳,____花,青的草,绿的叶,都像_____________聚拢来,形成了____________春天。二、书写题7、希xī
【部首】巾
【结构】上下
【文字源流】会意字。从爻(像网孔之形),从巾(供擦抹的织物),合起来表示织得稀疏如网的麻布。希是稀的初文。本义指麻布织得不密。泛指稀疏。
【常见词组】希望稀奇稀少
【课文原句】送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
三、信息匹配8、选词填空。
奇妙
奇怪
奇异
1.一向按时到校的刘强今天居然迟到了,真(
)。
2.海底真是个景色(
)、物产丰富的世界。
3.这是一个(
)的世界,一切看上去都是有生命的。
宁静
镇静
幽静
4.傍晚,山谷里显得格外(
)。
5.海面上波涛澎湃的时侯,海底依然很(
)。
6.遇到突发事件时,我们要保持(
)。四、现代文阅读9、课外欣赏。团结的力量古时候有一个农夫,他有八个儿子。这些男孩子从小就总是打打闹闹,互不相让,有时为了一点儿小事也吵得不可开交,他们的父亲为此很伤脑筋。日子一天天过去,农夫越来越老了。八个儿子也渐渐长大,可他们仍然只顾自己,就像一盘散沙。老父亲为这事日夜担忧。于是,农夫去请教村里最有学问的长老,望长老能帮他想个办法,好让这些不懂事的儿子明白,他们这样做是多么愚蠢。长老让农夫把儿子们都叫到一起,然后取出八根筷子,分别递到他们手里,说:“你们使劲把筷子折断吧。”“折断筷子还需要使劲吗?哈哈,真是可笑”一个儿子嘲笑道。果然,他们轻轻一用力就把手里的筷子折断了。这时,长老又取出八根筷子,用绳子把它们紧紧地捆在一起,说“现在,你们谁再来折一折?”大儿子抢先拿过筷子,两手用力折,脸都涨红了,这筷子还是好好的,连弯都没有弯一下。其他的儿子也都很不服气地试了试,可是没有人能把筷子折断。农夫感激地看着长老,对儿子们说:“孩子们,你们成天争吵不休,每个人都只顾自己,什么都干不成。如果你们八个人团结起来,还有什么事情做不成呢!”八个儿子终于明白了老人的用意。他们轻声地互相道歉,亲亲热热地扶着老父亲回家了。1.文中加点的词语“总是”“有时”“仍然”“一盘散沙”等说明了____________。
2.长老用了一个什么办法教育了这些儿子?
_____________。
3.用“
”画出儿子们折八根筷子的句子。
4.大家都明白了长老的用意,那儿子们明白了吗?他们是怎么做的?
______________。
5.你从这篇文章中得到了什么启示(
)A.团结就是力量,我们要懂得团结互助。B.一根筷子容易折,一把筷子难折断。五、语言表达10、按要求写句子。
(1)写出一个比喻句。
_____________________________
(2)写出一个排比句。
_____________________________
(3)小船被海风吹得东摇西摆的。(改成“把”字句)
______________________________11、按要求改写句子。
1.张择端画的画很传神。(改为感叹句)
______________
2.骑马的人把马笼头拽住了。(改为被字句)
______________
3.站在桥上欣赏风景的人被毛驴惊扰了。(改为把字
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